春三年级语文下册第二单元第10课

春三年级语文下册第二单元第10课Tag内容描述：<p>1、矿矿的研究一、请根据读音，写出正确的字。lin yue qi gong面（ ） （ ）读 （ ）子 （ ）击树（ ） （ ）曲 （ ）车 （ ）正二、选择合适的字组成词语，用“”标出来。获（的 得） （博 搏）士 书（集 籍） 停（吨 顿）研（穷 究） （矿 旷）山 介（绍 招） 装（丁 订）三、给下面这段话加上标点。研究 论文 那时我正在攻读博士学位 每天都在为各种各样的 大大小小的论文纠缠不清四、读短文，完成练习_____________________春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来。</p><p>2、冀教版三年级语文下册第二单元 虎鲸 也叫逆戟鲸 蓝鲸 蓝鲸的尾巴 蓝鲸体长30米，平均体重150吨 ，最大者190吨。它的一只舌头就有3 4吨，足以装满一辆解放牌大卡车。 它的躯体呈蓝灰色或黄褐色，这是由 于它的皮肤上覆盖着一层黄褐色硅藻 膜的缘故，其实，它的真正颜色是黑 色。蓝鲸的躯体庞大而肥胖，是首当 其冲的捕杀对象之一，因此，其数量 不断下降，现存量仅20万头。 蓝鲸 1.画出生字、生词和不懂的句子。 2.矿矿是怎样查阅资料完成“蓝鲸 ”研究的。 3.矿矿论文的大致内容是什么。 4.把难读的地方多读几遍。 朗读课文思考： 细读课。</p><p>3、蜜蜂一、读拼音，写生字。zhn sh z l bo ku( ) ( ) ( ) 二、读句子，给句中加横线的字注音1尽( )管空中吹着逆向的风，沿途尽是一些陌生的景物，但它们确确实实是回来了。2那些被闷( )了好久的蜜蜂一拥而出，向四面飞散，好像在寻找回家的方向。3蜜蜂们飞得很低，几。</p><p>4、蜜蜂一、读拼音，写生字。zhn sh z l bo ku( ) ( ) ( ) 二、读句子，给句中加横线的字注音1尽( )管空中吹着逆向的风，沿途尽是一些陌生的景物，但它们确确实实是回来了。2那些被闷( )了好久的蜜蜂一拥而出，向四面飞散，好像在寻找回家的方向。3蜜蜂们飞得很低，几( )乎要触到地面。三、在括号里写出粗体词的近义词。1第二天，我检查( )蜂窝时，又发现有十五只背上有白色记号的蜜蜂回到窝里。2在回家的路上，我推测( )蜜蜂可能找不到家了。3为了证实( )飞到我家屋檐下的蜜蜂是被我扔到远处的那群，我在它们的背上做了白色的记号。4大概( )。</p><p>5、冀教版三年级语文下册第二单元 矿矿的研究 虎鲸也叫逆戟鲸 蓝鲸 蓝鲸的尾巴 蓝鲸体长30米 平均体重150吨 最大者190吨 它的一只舌头就有3 4吨 足以装满一辆解放牌大卡车 它的躯体呈蓝灰色或黄褐色 这是由于它的皮肤上。</p><p>6、课题 10 大作家的小老师 学讲 目标 1 通过对话 感悟肖伯纳严于律己的可贵精神 2 培养学生的自学能力 学讲重点 通过人物对话的反复朗读 体会文章的内涵 感悟人物形象 学讲难点 通过对话 感悟肖伯纳严于律己的可贵精神。</p><p>7、矿矿的研究文本细读：这是旅美华裔学者黄全愈写的一篇介绍自己的儿子在国外上小学二年级的时候完成蓝鲸研究论文的文章。本文故事情节简单，语言朴实无华，但内容却能给我们和孩子带来巨大的冲击。事情的经过可以分成如下三部分：从开头到“你们可以到迈阿密大学图书馆去看看。”是第一部分，讲儿子要写蓝鲸的研究论文，得去图书馆查阅资料，“我”对儿子的能力表示怀疑。从“两个小时以后”到“这回矿矿告诉了我不少我以前并不知道的东西。”讲儿子在妈妈的陪同下借阅了许多关于蓝鲸的书籍，在儿子查阅资料的过程中“我”也学到许多知识。。</p><p>8、冀教版三年级语文下册第二单元 矿矿的研究 虎鲸也叫逆戟鲸 蓝鲸 蓝鲸的尾巴 蓝鲸体长30米 平均体重150吨 最大者190吨 它的一只舌头就有3 4吨 足以装满一辆解放牌大卡车 它的躯体呈蓝灰色或黄褐色 这是由于它的皮肤上。</p><p>9、矿矿的研究教学目标：1.正确认读本课十一个要求会认的生字，掌握十三个要求会写的生字。2.阅读课文，知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的，了解矿矿写的论文的大致内容。3.从阅读“矿矿的研究”中，使自己生发感慨与感悟，甚至产生研究与创造的冲动。教学重点：让学生了解矿矿是怎样的一个女孩，从而使自己产生要向矿矿学习的情感波动。教学难点：总结矿矿是怎样的一个小孩。第一课时一、导入。师：你知道什么是论文吗？你写过吗？（没有）有一个叫矿矿的小朋友特别爱学习，在二年级就开始研究写论文，这节课我们就来看一看。</p><p>10、矿矿的研究一、请根据读音，写出正确的字。lin yue qi gong面（ ） （ ）读 （ ）子 （ ）击树（ ） （ ）曲 （ ）车 （ ）正二、选择合适的字组成词语，用“”标出来。获（的 得） （博 搏）士 书（集 籍） 停（吨 顿）研（穷 究） （矿 旷）山。</p><p>11、冀教版三年级语文下册第二单元,矿矿的研究,虎鲸 也叫逆戟鲸,蓝鲸,蓝鲸的尾巴,蓝鲸体长30米，平均体重150吨，最大者190吨。它的一只舌头就有34吨，足以装满一辆解放牌大卡车。它的躯体呈蓝灰色或黄褐色，这是由于它的皮肤上覆盖着一层黄褐色硅藻膜的缘故，其实，它的真正颜色是黑色。蓝鲸的躯体庞大而肥胖，是首当其冲的捕杀对象之一，因此，其数量不断下降，现存量仅20万头。,蓝鲸,1.画出生字、生词和不懂的。</p><p>12、2019春三年级语文下册第二单元第9课蜜蜂习题冀教版一、读拼音，写生字。zhn sh z l bo ku( ) ( ) ( ) 二、读句子，给句中加横线的字注音1尽( )管空中吹着逆向的风，沿途尽是一些陌生的景物，但它们确确实实是回来了。2那些被闷( )了好久的蜜蜂一拥而出，向四面飞散，好像。</p><p>13、2019年(春)三年级语文下册第二单元第9课蜜蜂习题冀教版 一、读拼音，写生字。 zhn sh z l bo ku ( ) ( ) ( ) 二、读句子，给句中加横线的字注音 1尽( )管空中吹着逆向的风，沿途尽是一些陌生。</p><p>14、蜜蜂教学目标：1.默读课文，学会要求掌握的生字。2.理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论是怎么得出的。3.学习作者观察、思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重点：作者实验过程中的观察和思考，理解课文叙述顺序。教学准备：布置学生查阅有关蜜蜂的资料，有条件的学生可以阅读法布尔的昆虫记。设计理念：以读为主，充分挖掘文本的教育功能；充分发挥学生的主体、老师的主导作用。课时安排：2教时教学过程：第一课时一、导入新课。同学们，法国著名科学家，科普作家法布尔为了证实蜜蜂会辨别方向的能力做。</p><p>15、蜜蜂教学目标：知识目标：1.默读课文，了解课文内容。2.认识本课13个生字，学会11个生字。能力目标：理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论是怎么得出的。情感目标：学习作者观察、思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重点：作者实验过程中的观察和思考，理解课文叙述顺序。教学准备：布置学生查阅有关蜜蜂的资料，有条件的学生可以阅读法布尔的昆虫记。设计理念：以读为主，充分挖掘文本的教育功能；充分发挥学生的主体、老师的主导作用。课时安排：一课时教学过程：一、导入新课，板书课题。1.同学们，经。</p><p>16、1 语文园地语文园地 教学目标 1 1 回顾本单元学习过的寓言故事 了解寓言蕴含的道理 2 2 照样子学会 AABC ABAC 的构词方式写词语 3 3 会仿照例句根据人物说话内容加上说话时人物的表情 心理提示语 把句子补充完整 4 4 了解通知的格式和书写要领 学会写通知 5 5 熟读理解并背诵日积月累的词语 教学重点 会仿照例句根据人物说话内容加上说话时人物的表情 心理等词语 把句子补充完整。</p><p>17、蜜 蜂,蜜 蜂,蜜 蜂,蜜 蜂,亨利法布尔(18231915)法国著名科学家、科普作家，曾当过初中数学教师。一次偶然的机会，使他立志做一个为虫子写历史的人。 法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成昆虫记这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。,昆虫记共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、。</p><p>18、5 翠鸟 自我检查 观察 用自己的话描述这只鸟 自我检查 自读 作者是怎样来描述的 这种鸟叫翠鸟 又称叼鱼郎 也叫鱼狗 翠鸟蹲在河溪 水塘 湖泊 海湾的水面上 或盘旋在上空 只要鱼鳞银光一闪 它便紧夹双翼 尾上头下 全身。</p><p>19、课名 燕子专列燕子专列 教学设计教学设计 王静萍 教材分析 这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事 有一年春天 欧洲的瑞士气温骤降 风雪不止 这时 从南方飞回北方的燕子经 过瑞士 因找不到食物 饥寒交迫 面临死亡的危险 瑞士政府得 知这一情况后 呼吁人们寻找冻僵的燕子 将它们送到车站 并用 带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方 选编这篇课文的意图 一是引导学生体会关键词句在表情达意 上的作。</p>