初三数学一轮复习课

初三数学一轮复习课Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第3课时 分式班级： 姓名： 1、 考点说明（见中考指南P16）2、 典型例题例1 填空（1）分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是________（2）使分式的值为零的条件是x________.（3）若分式方程无解，则的值为 。例2 若分式的a,b的值同时扩大到原来的10倍，则此分式的值（）A .是原来的20倍 B. 是原来的10倍 C.是原来的倍 D .不变 例3（1）先化简：1，再选取一个合适的a值代入计算(2)化简与。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线直角三角形课后作业1、在ABC中，AB=10，AC=2，BC边上的高AD=6，则另一边BC等于（）A10 B8 C6或10 D8或102、如图，在ABC中，AB=AC=5，BC=8，D是线段BC上的动点（不含端点B、C）若线段AD长为正整数，则点D的个数共有（）A5个 B4个 C3个 D2个3、如图，四边形ABCD的对角线AC与BD互相垂直，若AB=3，BC=4，CD=5，则AD的长为（）A3 B4 C2 D44、如图是“赵爽弦图”，ABH、BCG、CDF和DAE是四个全等的直角三。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线实数基础知识课后作业1、如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，从轻重的角度看，最接近标准的是（）A B C D2、如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中到原点距离相等的两个点是（）A点B与点D B点A与点C C点A与点D D点B与点C3、人类的遗传物质是DNA，DNA是一个很长的链，最短的22号染色体也长达30000000个核苷酸，30000000用科学记数法表示为（）A3107 。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线相似形课后作业1、如图，ABC中，A=78，AB=4，AC=6将ABC沿图示中的虚线剪开，剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是（）A B C D 2、如图，已知D是ABC中的边BC上的一点，BAD=C，ABC的平分线交边AC于E，交AD于F，那么下列结论中错误的是（）ABDFBEC BBFABEC CBACBDA DBDFBAE3、已知x：y：z=2：3：4，则 =（）A1 B C0 D4、如图，小正方形的边长均为1，则下列图形中的三角形（阴影部分）与ABC相似的是。</p><p>5、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线平行四边形（一）课后作业1、如图，DE是ABC的中位线，过点C作CFBD交DE的延长线于点F，则下列结论正确的是（）AEF=CF BEF=DE CCFBD DEFDE2、如图，在ABC中，ABC=90，AB=8，BC=6若DE是ABC的中位线，延长DE交ABC的外角ACM的平分线于点F，则线段DF的长为（）A7 B8 C9 D103、如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形，相邻纸片之间互不重叠也无缝隙，其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1，另两张直角。</p><p>6、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线二次函数应用课后作业1、某校校园内有一个大正方形花坛，如图甲所示，它由四个边长为3米的小正方形组成，且每个小正方形的种植方案相同其中的一个小正方形ABCD如图乙所示，DG=1米，AE=AF=x米，在五边形EFBCG区域上种植花卉，则大正方形花坛种植花卉的面积y与x的函数图象大致是（）A B C D2、如图所示，抛物线y=ax2+bx+c（a0）与x轴交于点A（-2，0）、B（1，0），直线x=-0.5与此抛物线交于点C，与x。</p><p>7、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线平面图形课后作业1、如图，在直线l上有A、B、C三点，则图中线段共有（）A1条 B2条 C3条 D4条2、如图，田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）A垂线段最短 B经过一点有无数条直线C经过两点，有且仅有一条直线D两点之间，线段最短3、下列关系式正确的是（）A35.5=355B35.5=3550C35.5355D35.53554、如图，RtABC。</p><p>8、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线轴对称课后作业1、如图所示，线段AC的垂直平分线交线段AB于点D，A=50，则BDC=（）A50 B100 C120 D1302、如图，在RtABC中，C=90，CAB的平分线交BC于D，DE是AB的垂直平分线，垂足为E若BC=3，则DE的长为（）A1 B2 C3 D43、如图，在ABC中，DE是AC的垂直平分线，ABC的周长为19cm，ABD的周长为13cm，则AE的长为（）A3cm B6cm C12cm D16cm4、将点A（3，2）向左平移4个单位长度得点A，则点A关于y轴对称的。</p><p>9、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线反比例函数的应用课后作业1、函数y1=x和y2=的图象如图所示，则y1y2的x取值范围是（）A.x-1或x1 B.x-1或0x1C.-1x0或x1 D.-1x0或0x12、如图，一次函数y1=x+1的图象与反比例函数y2=的图象交于A、B两点，过点A作ACx轴于点C，过点B作BDx轴于点D，连接AO、BO，下列说法正确的是（）A.点A和点B关于原点对称 B.当x1时，y1y2C.SAOC=SBOD D.当x0时，y1、y2都随x的增大而增大3、教室里的饮水机接通电源就进入。</p><p>10、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线三角形课后作业1、三角形的下列四种线段中一定能将三角形分成面积相等的两部分的是（）A角平分线 B中位线 C高 D中线2、如图，CE是ABC的外角ACD的平分线，若B=35，ACE=60，则A=（）A35 B95 C85 D753、如图，把ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，则A与1+2之间有一种数量关系始终保持不变请试着找一找这个规律，你发现的规律是（）AA=1+2 B2A=1+2 C3A=21+2 D3A=2（1+2）4、如图，将ABC沿D。</p><p>11、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线多边形课后作业1、若一个多边形的内角和与它的外角和相等，则这个多边形是（）A三角形 B四边形 C五边形 D六边形2、如图的七边形ABCDEFG中，AB、ED的延长线相交于O点若图中1、2、3、4的外角的角度和为220，则BOD的度数为何？（）A40 B45 C50 D603、已知一个正多边形的一个外角为36，则这个正多边形的边数是（）A8 B9 C10 D114、将一矩形纸片沿一条直线剪成两个多边形，那么这两个多边形的内角和之。</p><p>12、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线二次根式课后作业1、已知实数a、b在数轴上的位置如图所示，化简|a+b| 的结果为（）A0 B-2a C2b D-2a-2b2、若y+ ，则y的最小值是（）A0 B1 C2 D33、如果=-a，则实数a的取值范围是（）A.a0 B.0a2 C.-2a0 D.a-24、已知a，b满足+=0，则的值为（）A. B.5 C. D.2-5、已知a=+1，b=，则a与b的关系是（）A.a=b B.ab=1 C.a=-b D.ab=-16、直角三角形两直角边的长分别为2和6，那么这个直角三角形的周长是（）A。</p><p>13、七年级数学 下册同步讲义 求知课堂第19课 一次函数中考真题练习1.若点A(-2，m)在正比例函数y=-x的图象上,则m的值是( )A. B.- C.1 D.-12.如果一个正比例函数的图象经过不同象限的两点A(2，m)，B(n，3)，那么一定有( )A.m0，n0 B.m0，n0 D.m<0，n<03.若点A(2，4)在函数y=kx-2的图象上，则下列各点在此函数图象上的是( )A.(0,-2) B.(,0) C.(8,20) D.(,) 4.下列函数中，y随x的增大而减。</p><p>14、七年级数学 下册同步讲义 求知课堂第22课 二次函数二 综合应用1.已知抛物线y=ax2+bx+c（a0）经过点（1，1）和（1，0）下列结论：ab+c=0；b24ac；当a0时，抛物线与x轴必有一个交点在点（1，0）的右侧；抛物线的对称轴为x=其中结论正确的个数有（ ）A.4个 B.3个 C.2个 D.1个2.如图,已知边长为4的正方形ABCD,P是BC边上一动点(与B、C不重合)，连结AP,作PEAP交BCD的外角平分线于E,设BP=x，PCE面积为y，则y与x的函数关系式是（ ）A. B. C. D.3.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P在第一象限,圆P与轴交于O,A两。</p><p>15、七年级数学 下册同步讲义 求知课堂第20课 反比例函数1.已知反比例函数y=，下列结论中，不正确的是（ ）A.图象必经过点(1,2) B.y随x的增大而减少 C.图象在第一、三象限内 D.若x1,则y22.反比例函数在第一象限的图象如图所示，则k的值可能是（ ）A.1 B.2 C.3 D.4第2题图 第3题图 第4题图3.如图,直线和双曲线（）交于A、B两点,P是线段AB上的点（不与A、B重合），过点A、B、P分别向x轴作垂线，垂足分别为C、D、E，连接OA、OB、OP，设AOC的面积为、BOD的面积为、POE的面积为，则有（。</p>