初中生物人教版七年级下册第六章

初中生物人教版七年级下册第六章Tag内容描述：<p>1、第六章免疫和健康 一、选择题(每题4分，共64分) 1.以下关于免疫的陈述不准确() A.免疫对人体有保护作用，免疫力越强，对身体越好 B.春天，很多人对花粉、儿茶素过敏，而儿茶素和花粉属于抗原 C.计划免疫是保护儿童身体健康的重要措施，属于特定免疫 D.麻疹痊愈后，人体内会有一定时间的麻疹病毒抗体内存在 试验点 R8:抗体和抗原；R9:人体免疫功能；RA:人类特异性免疫和非特异性免疫。 主。</p><p>2、济南版初中生物七年级下册第六章第二节传染病及其预防试题一、知识梳理一、传染病的概念及特点1、概念：是指由__________引起的，能在_________之间传播的疾病。2、特点：具有__________和__________特点。二、常见传染病的种类：按照__________不同，传染病可以分为：种 类病原体的原始寄生部位传播途径发病季节病例传 染 病呼吸道黏膜和肺 等 冬、春 流感等消 化 道传 染 病及其附属器官饮水和食物 夏、秋 痢疾等传 染 病血液和淋巴节肢动物四季 疟疾等体 表传 染 病及体表黏膜接触 四季 狂犬病等二、传染病流行的三个环节：1、传染源：。</p><p>3、新人教版初中生物七年级下册第六章第四节激素调节精品学案学习目标知识与技能：1 说出内分泌腺的特点、种类与激素的概念和主要种类；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2 运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。3 举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。过程与方法通过讲述、探究、讨论等方法理解激素对人体的调节。情感、态度与价值观1引导学生阅读科学家的故事，使学生感受到科学研究的伟大成就和科学家勇于探索，不为名利的科学精神。2通过了解。</p><p>4、七年级生物(下)第六章试卷 一、选择题：1、如果眼球的前后径过长，则患者(A)A、为近视眼，要配戴凹透镜B、为远视眼，要配戴凸透镜C、为近视眼，要配戴凸透镜D、为远视眼，要配戴凹透镜2.在眼球的结构中，下列哪一个相当于照相机的镜头?(A )A.晶状体 B.视网膜 C.玻璃体 D.虹膜3、狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何。</p><p>5、第三节神经调节的基本方式 议一议 我们做了四个反射活动 打手 缩手反射 看到解剖针害怕 膝跳反射 你能通过这些活动概括出反射是通过人体的什么系统 什么原因引起的 具有什么特点的反应吗 反射 是人体 或动物 通过神。</p><p>6、第六章 人体生命活动的调节 复习摘要 神经系统的组成 神经调节 组成 神经调节的 基本方式 反射的结构基础 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射 人体通过神经系统 对外界或内部的各种刺激 所发生的有规律的反应 神经系统结构和功能基本单位 神经元 分为胞体和突起 中枢神经系统 由脑和脊髓组成 周围神经系统 由脑神经和脊神经组成 内分泌腺 没有导管 分泌物 激素直接进入腺体内。</p><p>7、第六章人体生命活动的调节一、选择题： 1、如果眼球的前后径过长，则患者（）A、为近视眼，要配戴凹透镜B、为远视眼，要配戴凸透镜C、为近视眼，要配戴凸透镜D、为远视眼，要配戴凹透镜2在眼球的结构中，下列哪一个相当于照相机的镜头？（）A晶状体 B视网膜 C玻璃体 D虹膜3、狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动。</p><p>8、初中生物人教版七年级上册第三单元第六章 爱护植被，绿化祖国 章末检测B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019七上中山期末) 下列保护森林的措施中，科学的是（ ） A . 大面积种植一种树，整齐美观B . 砍伐森林，变为耕地C .。</p><p>9、初中生物人教版七年级上册第三单元第六章 爱护植被，绿化祖国 章末检测A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017八上防城期中) 我国确定每年的哪一天为植树节（ ） A . 2月12日B . 3月12日C . 4月12日D . 9月。</p><p>10、初中生物与人类教育版，七年级，第一卷，第3单元，第6章，植被保护，祖国的绿化，结束检测(一) 名字：班级：成就： 一、单项题目(共15个问题；共30分) 1.(2分)(2015年7月底在上鲁西)中国开展了广泛而持久的全国义务植树种草活动，并将()定为全国“植树节” A.3月12日 B.3月5日 C.3月15日 D.5月1日 2.(2分)(2018年7月末至长春末)爱护植被，绿化祖国。中国的植树节被。</p><p>11、初中生物人教版七年级上册第三单元第六章 爱护植被，绿化祖国 章末检测（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018七上汕头期末) 我国确定每年的（ ）为植树节 A . 9月10日B . 3月12日C . 7月1日D . 4月1。</p><p>12、初中生物人教版七年级上册第三单元第六章 爱护植被，绿化祖国 章末检测D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018七上长春期末) 爱护植被，绿化祖国，我国的植树节定为每年的（ ）A . 3月12日B . 4月4日C . 4月22日D。</p><p>13、济南版初中生物七年级下册第六章第二节 传染病及其预防 试题 一 知识梳理 一 传染病的概念及特点 1 概念 是指由 引起的 能在 之间传播的疾病 2 特点 具有 和 特点 二 常见传染病的种类 按照 不同 传染病可以分为 种。</p><p>14、人教版七年级生物下 第六章 人体生命活动的调节 练习题 一 选择题 1 在眼球结构中 相当于照相机镜头的是 A 角膜 B 晶状体 C 视网膜 D 瞳孔 2 下列与维持身体的平衡有关的结构是 A 半规管和耳蜗 B 前庭和半规管 C 鼓膜和听小骨 D 前庭和耳蜗 3 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 下列叙述正确的是 A神经元由树突和轴突组成 B 神经元的长突起称为神经 C 神经元能接受和传递信。</p><p>15、第六章人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响 周围 中枢 脑 脊髓 3晶状体 4角膜 瞳孔 曲度 7视网膜 晶状体 过大 前方 凹透镜 过小 后方 凸透镜 视网膜 角膜 鼓膜 耳蜗 鼓膜 耳蜗 语言 脑 脊髓 神经 脑 脊髓 周围 小脑 神经细胞 反射 神经系统 脊髓 大脑皮层 肌肉 感受器 神经中枢 效应器 内分泌腺 毛细血管 导管 垂体 巨人症 侏儒症 甲状腺 呆小症 甲状腺功能亢进 甲亢。</p><p>16、第六章人体生命活动的调节 考点1眼球 耳的基本结构及视觉 听觉的形成 考点2神经系统的组成 重点 难点 考点4激素调节 重点 热点 考点3神经调节的基本方式 反射 热点 考向诠释 近三年各地中考主要考查方向为 1 眼球 耳的基本结构 2 近视眼的形成及其预防 3 视觉 听觉及其他感觉的形成 以结构图 资料分析等方式综合考查 考点1眼球 耳的基本结构及视觉 听觉的形成 第一部分 考点梳理逐个击破。</p>