初中数学人教版

初中数学人教版Tag内容描述：<p>1、人民教育出版社 初 中 数 学 详 细 目 录 七年级上册 第一章 有理数 1.1 正数和负数 1.2 有理数 1.3 有理数的加减法 1.4 有理数的乘除法 1.5 有理数的乘方 第二章 整式的加减 2.1 整式 2.2 整式的加减 第三章 一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.2 解一元一次方程（一）合并同类项 3.3 解一元一次方程（二）去括号与去分母 3.4 实际问题与一元一次方程 第四章 图形认识初步 4.1 多姿多彩的图形 4.2 直线、射线、线段 4.3 角 4.4 课题练习 设计制作长方体形状的包装 纸盒 七年级下册 第五章 相交线和平行线 5.1 相交线. 5.2 平行线及其判定 5。</p><p>2、临海中学 数学组 试一试 小江一家三口准备国庆节外出旅游现 有两家旅行社，它们的收费标准分别为 ： 甲旅行社：大人全价，小孩半价； 乙旅行社：不管大人小孩，一律八折 这两家旅行社的基本价一样你认为应 该选择哪家旅行社较为合算？ 节能灯 11瓦 单价：60元 白炽灯 60瓦 单价： 3元 想一想 小明想在两种灯中选购一种.其中 一种是11瓦（即0.011千瓦）的节能灯 ，售价60元；另一种是60瓦（即0.06千 瓦）的白炽灯，售价3元.两种灯的照明 效果一样，使用寿命也相同（3000小 时以上）.节能灯售价高，但是较省电 ；白炽灯售价低，但是用电多.。</p><p>3、新人教版初中数学九年级下册第二十九章投影与视图投影精品教案学校沙墩中学主备人时间设计理念创设问题情景，激发学生的兴趣，然后自主探究，小组交流，经历知识产生的过程，体会探究数学知识的过程，让学生在活动中探究，在合作中提高。教学目标1、知识和技能：经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影的概念；2、过程与方法：平行投影的特点，物体的位置不同平行投影的形状也不同。3、情感态度与价值观：使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。重点理解平行投影的特征；难点运用平行投影解决生活中的实际问题。</p><p>4、新课标最新人教版初中数学毕业模拟试题（附答案）八年级数学试题本试卷满分120分 考试时间90分钟 命题人：题号一二三总分212223242526得分评卷人得分一、选择题 （本大题共12小题，每小题3分，共36分）请将各题唯一正确答案的字母代号填在下表格内.题号123456789101112答案1在式子 、 、 、中，分式的个数有A1个 B. 2个 C. 3个 D.4个.蜜蜂建造的蜂房既坚固又生料，蜂房的巢壁厚约0.000 073米，则用科学计数法可以表示为A. B. C. D. 化简的结果为A1BCD从鱼塘捕获同时放养的草鱼300条，从中任选8条称得每条鱼的质量分别为1.5、1.6、1.4、1.3。</p><p>5、新课标人教版初中数学27章相似三角形应用举例（二）精品教案课题 ：27.2.2相似三角形应用举例（二）(总第8课时)学习目的:1 进一步巩固相似三角形的知识 2 能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度（如测量金字塔高度问题、测量河宽问题、盲区问题）等的一些实际问题 3 通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型，进一步了解数学建模的思想，培养分析问题、解决问题的能力重点、难点1重点：运用三角形相似的知识计算不能直接测量物体的长度和高度2难点：灵活运用三角形相似的知识解决实际问题（如何把实际问题抽。</p><p>6、A B 新课标人教版初中数学七年级下学期第七章三角形单元检测题 一、选择题：一、选择题：（每小题 2 分，共 20 分） 1、下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形的是（ ） A 、3，4，8 B、 8，7，15 C、 13，12，20 D、5， 5，11 2、图中三角形的个数为 （ ） A、 4 个 B、 6 个 C、 8 个 D、 10 个 3、已知多边形的每一个内角都等于 150，则这个多边形是（ ） (A) 十二边形 (B) 十边形 (C) 八边形 (D) 六边形 4、如果三角形三内角之比是 325，那么三角形是（ ） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、正三角形 5。</p><p>7、新课标人教版初中数学九年级下册第二十九章29.1投影精品教案课题第一节 投影总第 1 课时课型新授课课时1周次19教学目标1了解投影的有关概念，能根据光线的方向辨认物体的投影；2了解平行投影和中心投影的区别；3了解物体正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。重 点理解平行投影和中心投影的特征；了解正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。难 点在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影，归纳正投影的性质，正确画出简单平面图形的正投影。教 法合作交流，自主探究教 具课件 三角板教学。</p><p>8、人教版初中数学二次函数单元检测题 （时间120分钟 总分120分） 姓名: 得分：一、选择题（每小题3分，共30分）1、已知二次函数、，它们的图像开口由小到大的顺序是（ ）A、 B、 C、 D、2、抛物线的顶点坐标是（ ）A、（2，0） B、（2，0） C、（0，2） D、（0，2）3、二次函数的图象沿轴向左平移2个单位，再沿轴向上平移3个单位，得到的图象的函数解析式为，则b与c分别等于（ ）A、6，4 B、8，14 C、6，6 D、8，144、如图所示，抛物线顶点坐标是P（1，3），则函数y随自变量x的增大而减小的x的取值范围是（ ）A、x3 B、x1 D、x15、二次函数。</p><p>9、第五章 相交线课前五分钟测试（一）姓名： 班级： 得分： 一、选择题。1.如图所示,1和2是对顶角的图形有( )毛A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.如图1所示,三条直线AB,CD,EF相交于一点O,则AOE+DOB+COF等于( )A.150 B.180 C.210 D.120(1) (2) (3)3.下列说法正确的有( )对顶角相等;相等的角是对顶角;若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个第五章。</p><p>10、期末检测试卷一、选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1（4分）若两个相似三角形的相似比是2：5，则对应高的比是（）A2：5B4：25CD25：42（4分）（海南）下列各点中，在函数图象上的点是（）A（2，4）B（1，2）C（2，1）D（，1）3（4分）下列命题中，正确的是（）A圆只有一条对称轴B圆的对称轴不止一条，但只有有限条C圆有无数条对称轴，每条直径都是它的对称轴D圆有无数条对称轴，每条直径所在的直线都是它的对称轴4（4分）（金华）一只小鸟自由自在地在空中飞行，然后随意落在图中所示的某个方格中（每个方格除颜色外完全一样），那。</p><p>11、二次根式（1）中学 初三数学备课组一、选择题1下列式子中，一定是二次根式的是（ ）A- B C Dx2下列式子中，不是二次根式的是（ ）A B C D3已知一个正方形的面积是5，那么它的边长是（ ）A5 B C D以上皆不对4下列各式中、，一定是二次根式的个数是（ ）A4 B3 C2 D1二、填空题5形如________的式子叫做二次根式6面积为a的正方形的边长为________三、解答题7某工厂要制作一批体积为1m3的产品包装盒，其高为0.2m，按设计需要，底面应做成正方形，试问底面边长应是多少。</p><p>12、初三数学 二次函数 知识点总结二次项系数a决定二次函数图像的开口方向和大小.当a0时,二次函数图像向上开口；当a0时,抛物线向下开口.|a|越大,则二次函数图像的开口越小.1、决定对称轴位置的因素一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置.当a与b同号时（即ab0）,对称轴在y轴左； 因为对称轴在左边则对称轴小于0,也就是- b/2a0,所以b/2a要小于0,所以a、b要异号可简单记忆为左同右异,即当a与b同号时（即ab0）,对称轴在y轴左；当a与b异号时（即ab 0 ）,对称轴在y轴右.事实上,b有其自身的几何意义：二次函数图像与y轴的交点处的该二次函数。</p><p>13、24.2.3圆与圆的 位置关系 点与圆的位置关系 直线与圆的位置关系 点在圆外 dr 点在圆上 dr 点在圆内 dr 没有公共点 直线与圆相离 dr 有一个公共点 直线与圆相切 dr 有两个公共点 直线与圆相交 dr 通过刚才对日全食的观察，想象一下两圆 有没有出现公共点？公共点的个数是怎样的？ 观察与思考 2008北京奥运会自行车比赛会标在图中两 圆的位置关系是_____ 练练一练一练 在图中有两圆的多种位置关系，请你找出 还没有的位置关系是 . 相交 练练一练一练 r1 r2r2r2r2 r1 r2 r1 r1r1 如果两个圆的半径分别为r1和r2（r17 d=7 d=3 dR+r O1O2=R+rR-r。</p><p>14、新街中学2009-2010上学期期末检测（一）试题卷九年级数学一、选择题（每小题3分，满分24分）1.一元二次方程的根是（ ）Ax1=1，x2=6 Bx1=2，x2=3 Cx1=1，x2=-6 Dx1=-1，x2=62.下列四个几何体中，主视图、左视图与俯视图是全等图形的几何体是（ ）A球 B圆柱 C三棱柱 D圆锥3.到三角形三条边的距离相等的点是三角形（ ）A三条角平分线的交点 B三条高的交点C三边的垂直平分线的交点 D三条中线的交点4.如果矩形的面积为6cm2，那么它的长cm与宽cm之间的函数关系用图象表示yxOoyxyxoyxo大致（ ）A B C D5.下列函数中，属于反比。</p><p>15、襄阳五中实验中学整式的加减知识点总结与典型例题一、整式单项式1、单项式的定义：由数或字母的积组成的式子叫做单项式。说明：单独的一个数或者单独的一个字母也是单项式.2、单项式的系数：单项式中的数字因数叫这个单项式的系数.说明：单项式的系数可以是整数，也可能是分数或小数。如的系数是3；的系数是；的系数是4.8；单项式的系数有正有负，确定一个单项式的系数，要注意包含在它前面的符号，如的系数是；的系数是；对于只含有字母因数的单项式，其系数是1或-1，不能认为是0，如的系数是-1；的系数是1；表示圆周率的，在数学中是一。</p><p>16、整式的加减复习课,教学目标： 知识目标：理解掌握单项式、多项式及其次数、系数、整式等概念，弄清它们之间的区别和联系；理解同类项的概念，掌握合并同类项的方法，掌握去括号时符号的变化规律，能正确地进行同类项的合并和去括号。 能力目标：在准确判断、正确合并同类项的基础上，进行整式的加减运算；能分析实际问题中的数量关系，并会列出整式表示。 情感目标：通过师生共同的活动，使学生在学会交流和反思的过程中，建立知识体系。,你还会做吗？,三,二,三,三,-5,-1,0.3，x,a2-7a+4,131.5a,C,A,用字母表示数,列式表示数量关系,单项式。</p><p>17、巴甫洛维奇契诃夫是19世纪末俄国现实主义代表作家之一，是杰出的短篇小说家与戏剧家他在上大学期间，就为当时的幽默杂志撰写短篇小说契诃夫的作品对俄国文学和戏剧的发展有重大影响他对数学也很感兴趣，在短篇小说家庭教师中就有下面一道趣题：,新课导入,某商人花540卢布买了黑布料和蓝布料共138俄尺，已知蓝布料每俄尺5卢布，黑布料每俄尺3卢布请问商人买来黑布料、蓝布料各有几俄尺？,如何解决这个问题呢？,（卢布和俄尺分别是俄罗斯的货币单位和长度单位）,解：设买了蓝布料x俄尺，那么买黑布料（138x）俄尺；因而买蓝布料花了3x卢布，。</p><p>18、线段的垂直平分线,线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等. 你能证明这一结论吗?,回顾思考,已知:如图,AC=BC,MNAB于点C,P是MN上任意一点. 求证:PA=PB.,老师期望:你能说出规范的证明过程吗?,证明:因为 MNAB (已知) 所以 PCA=PCB=90(垂直的定义) 在PCA和PCB中,因为 AC=BC , (已知) PCA=PCB, (已证) PC=PC, (公共边) 所以 PCAPCB(SAS) 因此 PA=PB (全等三角形 的对应边相等).,于是就有定理： 线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等,过程再现,过程再现,基础闯关,如图,已知AB是线段CD的垂直平分线,E是AB上的一点,如果E。</p>