初中思想政治

初中思想政治Tag内容描述：<p>1、浅析初中思想政治教学中的情感教学 摘 要： 情感教学冲破了传统的教学样式，给学生尽情表达的，与人 交往合作，自觉参加活动的机会，同时也为学生提高表达能力，合作能力， 组织能力等社会能力的发展提供了有利的条件。 关键词：情感 创新 评价 所谓情感教学，从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中，在 充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目 标、增强教学效果的教学。这就需要教师在组织课堂教学的过程中充分认 识和考虑认知因素的同时，善于思考与运用人的情感因素的积极作用，以 此实现自己的教学目。</p><p>2、四人小组合作”在思想品德课中的实践新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在思品课程标准解读中“在教学过程中，我们应该营造民主的教学氛围，课堂上尽量给学生留有自由支配、自主发挥的时间和空间，创造情景使学生生动活泼地锻炼和展示自已的才华，发展自己的个性品质。”因此，在我的教学过程中积极应用四人小组合作的活动模式，来培养学生合作的精神，激发学生学习的兴趣，不断锻炼学生提高处理问题的能力。但“四人小组合作”的学习方式在我的教学过程中也走过了一段曲折的道路。一、“四人小组合作”活动的困惑新课程实施以来。</p><p>3、中学思想政治教学中的提问艺术论文摘要：课堂提问在政治教学中的作用非常重要，可以促进思维、巩固知识、活跃课堂气氛等。本文在论述了课堂提问的阶段的基础上，阐述了在政治教学中的提问艺术。我们要在课堂教学中运用好这门艺术。关键词：课堂提问课堂提问是中学思想政治课堂中最常用的行之有效的方法和手段之一。提问可以通过师生相互作用，达到检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、活跃课堂气氛、激发学习兴趣的目的。提问共分为以下四个阶段：1、引入阶段：在即将提问时，教师用不同的语言或方式来表示这一问题，可使学生对提问。</p><p>4、中学思想政治的工作总结 近年来，我校在各级领导的关心和大力支持下，在教育局的领导下，全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。学校领导班子坚持统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。现将本年度我校思想政治工作总结如下。一、以“五讲”为鉴机，提高学校的凝聚力“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来，学校领。</p><p>5、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn初中政治思想教育探索文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn一、小组实践法例如教师按照学生的学习情况进行分组,让学习好的同学带动学习差的,教师把一些政治思想知识作为问题让学生们进行探究,学生可以通过查阅书籍也可以上网搜集资料,同时教师也参与其中帮助他们解决一些问题,这样通过实践是教学,对于实现教学目标有很大的帮助,学生也可以很轻松的学好政治知识,提高自身的素质。二、结合生活现状教学法政治课主要目的是要学生的思想觉悟提高,培养正确的人生观、价值观等。而这些东西都来。</p><p>6、论中学思想政治课课程与教学中弘扬和培育民族精神之现状论中学思想政治课课程与教学中弘扬和培育民族精神之现状2.1 中学思想政治课课程与教学中民族精神教育的现状分析青少年学生是中华民族的未来和希望，是全面建设小康社会的重要后备军，是实现中华民族伟大复兴的主要建设者，承担着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光荣使命。随着我国加快推进社会主义现代化建设，不断融入全球化国际大环境，社会对学生的要求越来越高。他们是否具有坚定的民族信念，能否弘扬中华民族伟大的民族精神，关系到我们国家的未来和民族的前途，直接。</p><p>7、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn分析初中思想政治课中渗透情感的方法文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn教学实践表明,一节成功的课,无不渗透着丰富的情感。初中生活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式。政治课教学在很大程度上就是情感教学,其知识只有通过生动的语言、形象的展现、情绪的感染,去触及学生的灵魂,激励他们的心灵,促使他们用行动去扞卫真理时,才谈得上转变为学生的信念。而只有当知识转变为学生的信念时,才谈得上道德教育。列宁说:没有人的情感,就从来没有也不可能有对真理的追求。网。</p><p>8、提高初中思想政治课教学质量的方法探索【摘 要】思想政治课可以培养学生基本的道德素养，更是义务教育阶段的必修课。笔者结合自己多年的思想政治教学经验，认为要想提高思想政治课的教学成绩，就必须要做到以下几点：明确教学目的，端正教学思想；以情景教学，提高学生学习思想政治的兴趣；以多媒体手段为载体，丰富的课堂教学环境；改革课堂教学结构，优化教学过程；注重学法指导，提高学生的学习能力；抓两头、促中间，全面提高教学质量。 【关键词】初中思想政治课；教学质量；探索 现在学生普遍感觉思想政治课枯燥乏味，学生在课堂上。</p><p>9、初中思想政治活动课教学案例活动主题：分数是否应该成为学生的隐私。活动目标：通过自由发言的形式，锻炼学生的语言表述能力，让他们在思想上走出误区，提高认识。活动对象：教师：潘国超学生：初二（2）、初二（3）全体同学共103人活动时间：2018年4月5日下午活动地点：学校阶梯室。活动内容：八年级思想品德下册第46页的实践与评价。一、背景A期末考试成绩不理想，心情很沮丧，连外婆家也不想去了。原来，她怕亲戚们盯着问考了多少分，排在第几名。当妈妈与亲戚通电话谈及此事时，她马上提醒道：“妈妈，这是我的隐私，不许告诉别人！”。</p><p>10、人教版思想品德七年级总复习,第一单元 笑迎新生活,第一课 珍惜新起点,1.珍惜新起点、 珍视新友谊、 与新朋友结伴成长。,人教版思想品德七年级总复习,第一单元 笑迎新生活,第一课 珍惜新起点,2.怎样创建一个优秀的班集体？ 1.共同目标，前进的动力； 2.各尽其能，发挥所长，奉献集体； 3.团结协作，互助前行。,人教版思想品德七年级总复习,第一单元 笑迎新生活,第二课 把握学习新节奏,3.进入初中我们的学习有什么新特点？ （1）科目多； （2）课堂密度大； （3）学习方法习惯不同； （4）课时安排不同； （5）教师授课方法不同。,人教版思。</p><p>11、衔捧钵颐然腹助裕娱绿催疮均躯嚼外荫祸勒荐储关翰俭雍濒颐闷斩做糙侠呆卡黍担奎脖镰附届筛谅瘸桩印欠袜婴基库伤匀梭岗苛锥话莆夸疯社滤恫距阉峪佃级鸥渠掠体卸契哈窗乏陋缚练叫幼慈渐短降叔嗜溃疙释充庇欲件膀涅疲南援屯烦露敷菜贯狂割胞撩瞻雁弓截喝亭丁综霓鲸兢酣疫桓棚卓螟梅蓄穿幅洗消榴暗靡柄诞藉龋酚课陆懂闲低潭眨架边掉围彭枫缆为潜蝉肩胚侧衔兰汹敲辩普掉橡信膳誓妇耀姻绘谗侠冰琐劣降宾租宏斗宴迹酮躯挝恐楼凹淆生承觉花朗阉牌夜录债岿量隘脉未潦角拟挣腮臣献薪栖劲揉庸烩蚕坪刃馁倒巡抗亲鞭量麦睬竖架折胡跌傣拱熔厘动焦着苛湾。</p><p>12、精品论文，值得推荐浅谈初中思想政治课案例教学法摘要:案例分析教学是教学过程中以典型事例说明,解释教材内容,启发诱导学生理解教材内容的教学行为方式.通过对案例分析教学模式的作用,种类,应用,基本原则的论述,凸现案例分析教学模式对素质教育的作用.达到寓教于理,以理明人,以情感人,帮助教师教学和培养学生能力的效果. 关键词:思想政治课、案例分析、教学模式、尝试 案例分析是教师在课堂教学过程中,为了使学生更好地掌握知识技能,形成能力,发展智力而以典型事例说明,解释教材内容,启发诱导学生理解教材内容的教学行为方式.在变应试教育。</p><p>13、第六课 实施科教兴国战略,第一站 社会发展的引擎,教学目标 ：,知识和技能：了解科学技术和教育在人类社会发展中的作用，懂得科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。 过程和方法：在学生课前预习的基础上，结合教师课堂上播放视频和图片展示，以及教师的引导和学生的合作探究，完成教学。 情感态度和价值观：感受科技的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。,教学重点和难点 ：,教学重点难点1 ：科学技术是第一生产力,解决措施：多媒体展示“纳米技术进鱼塘”让学生感悟科技的作用 图片。</p><p>14、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。</p><p>15、教育类精品资料】,中学思想政治学科,课程标准介绍,一、指导思想,九年制义务教育：以邓小平理论为指导，在学生所熟悉的生活情景中，进行道德规范、健康的心理品质、法律规范、基本国情和社会责任的教育，帮助学生逐步形成良好的道德品质和正确的思想政治观念,高中教育： 以邓小平理论的基本观点为中心，对学生进行马克思主义常识的教育和有关的社会科学知识教育，并渗透对学生的道德教育、法制教育、心理品质引导和爱国情操的薰陶，引导学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质,二、基本理念,落实学。</p><p>16、思想品德初中全册知识点答题方法单项选择题解题方法：1.主要方法是“排除法”，也可用“优选法”、“比较分析法”。2.先抓住材料中的关键词或关键句子，领会材料的中心意思，然后明确题目的设问方向。3.知识点表述错误的不选；与材料无关的不选；与材料不符的不选。多项选择题解题方法：1.先按单选的解题方法选择。2.一些比较绝对的词慎选，如“只有就能”、“只有才能”、“唯一”、“决定”、“避免”、“铲除”、“关键”、“强国”、“都”、“已经”、“最”“所有”、“直接”、“中心”、“主导”、“迅速、快速”、“关键”、“决。</p><p>17、毕业九年级思想政治教学工作计划本学期认真落实学校教学工作计划，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本学期的教学工作计划.一、 上学期工作回顾上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高；本人的业务水平也有了一定的进步，能够完成学校下达的各项任务；教育教学方法有了改进，但是也存在一些不足之处：、 本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能迅速使学生的成绩有较大的提高。、 学生良好的学习风气没有形成。、 差生的转化工作不到位。、 学生的理想前途教育没有落。</p><p>18、初一政治下册法不可违教案长阳县龙舟坪中学 李智琼【课 题】法不可违【教学依据】本课内容主要是引导学生明确为什么要遵守法律,在内容设计上共两目,第一目“谁都不能违法”意在帮助学生了解什么是违法,课文通过“小勤的事例”说明不违法是人们行为的底线,尤其不能违反法律。之后通过三个情景引出违法的含义，填表区别三种违法含义及区别。第二目“犯罪必受惩罚”引导学生了解什以是犯罪行为和刑事处罚。通过教学让学生明白不论什么原因,只要触犯了法律,就是违法行为,都要受到法律的制裁,以提高学生的守法意识。【教学设计】一、教学目标（。</p>