欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

初中体育与健康七年级

1初中体育与健康课初中体育与健康课内容一篮球运球学习体前换手运球技术二耐久跑定时跑1认知目标1学习与了解篮球体前换手运球的技术原理能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处2了解耐久跑的基本常识及有关...初中体育与健康课内容一、篮球运球。学习体前换手运球技术二、耐久跑。

初中体育与健康七年级Tag内容描述:<p>1、1 初中体育与健康课初中体育与健康课 内容一 篮球运球 学习体前换手运球技术 二 耐久跑 定时跑 1 认知目标 1 学习与了解篮球体前换手运球的技术原理 能正确区分直线运球与体前换手 运球的不同之处 2 了解耐久跑的基本常识及有关的保健知识 2 技能目标 1 通过本次课的学习使 75 以上的学生能正确掌握体前换手运球的击球点 有 40 60 的学生在一定速度中能正确运用体前换手运球技术 2 使 8。</p><p>2、初中体育与健康课 内容 一、篮球运球:学习体前换手运球技术 二、耐久跑:定时跑 教 学目 标 1、认知目标:1)学习与了解篮球体前换手运球的技术原理,能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处。2)了解耐久跑。</p><p>3、合理膳食促进健康 辽宁省本溪县第一中学吴衍涛 俗话说 人生在世 吃穿二字 学生的 穿 当然是校服了 可对于 吃 就显得很重要了 因为它直接影响了我们的健康 甚至和我们的学习 生活关系极为密切 那么我们怎样才能吃得合。</p><p>4、初中体育课七年级体育与健康绳趣说课稿范文初中说课稿:七年级体育与健康绳趣说课稿范例一、课题:我今天说课的课题是:绳趣二、理念:本课全面贯彻新课程理念,树立“健康第一”的指导,以发展学生的主动性、自主性、创造性为设计目标,强调教学中学生个性发展和能力的培养。一根普通的绳,经过教师的巧妙构思,丰富多彩的跑、跳项目出现在学生的活动中,充分体现了以学生为本,面。</p><p>5、精品教育课题你的健康人体与运动教学目标1:认知目标:了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的2:能力目标:通过学习,学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系,在实践中能运用这些知识3:情感目标:通过学习,培养学生良好的健康观及锻炼方法重点难点1;重点:骨骼.肌肉.关节与运动的关系2:难点;运用与实践教学和方法手段启发.引导板书设 计。</p><p>6、第一课:中学生体育课的目的与要求第二课 人体与运动第三课 体育与身体形态第四课:体育运动系统第五课:中学生急救基础知识(一)第六课:中学生急救基础知识(二)第七课:青少年主要传染病及其预防(一)第八课:青少年主要传染病及其预防(二)如何预防与治疗流行性感冒第九课:运动损伤的预防及处理第一课:中学生体育课的目的与要求教学目标:1、了。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________课题你的健康人体与运动教学目标1:认知目标:了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的2:能力目标:通过学习,学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系,在实践中能运用这些知识3:情感目标:通过学习,培养学生良好的健康观及锻炼方法重点难点1;重点:骨骼.肌肉.关节与运动的关系2:难点;运用与实践教学和方法手段启发.引导板书设 计教学过程程序设计备注1通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼,用本课的。</p>
【初中体育与健康七年级】相关PPT文档
初中体育与健康七年级《合理膳食促进健康》ppt课件
初中体育与健康七年级《参与体育学习与锻炼》ppt课件(1)
初中体育与健康七年级《合理膳食促进健康》ppt课件(3)
初中体育与健康七年级《合理膳食促进健康》ppt课件(6)
初中体育与健康七年级《合理膳食促进健康》ppt课件(2)
初中体育与健康七年级《参与体育学习与锻炼》ppt课件(1)(2)
初中体育与健康七年级《大腿胸部接球》ppt课件(1)
【初中体育与健康七年级】相关DOC文档
七年级体育《初中体育与健康课》教案
七年级体育《初中体育与健康课》教案.doc
初中体育课七年级体育与健康《绳趣》说课稿范文.doc
初中体育教案全集七年级
初中体育与健康七年级室内课全册教案教学设计
初中体育教案全集七年级.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!