词语课件.

词语课件.Tag内容描述：<p>1、46 1 Tasksfortoday slesson CheckExs 9PartTwoMajorTranslationTechniquesChapter10省略词语 Omission 46 2 Chapter10 Chapter10省略词语 Omission 46 3 Chapter10省略词语 由于中文和英文存在许多差异 翻译时除了。</p><p>2、,1,.,2,淡妆浓抹总相宜语言的色彩,.,3,科学的带鱼,（背景：甲、乙、丙都是某学院的教师，一天他们去超市买东西）售货员：新鲜带鱼特价促销，限量出售！顾客甲（上前看了看）：看这个带鱼的“切口”，不是很新鲜。顾客乙：确实不新鲜了，你看，带鱼的“截面”都发黄了。顾客丙（马上应和）：这是放得时间长了，被“氧化”了。,根据他们各自专业的特点，你能猜出他们分别是哪个学科的教师吗？,.,4,学习目标。</p><p>3、词语的色彩词语的色彩义包括三个方面的内容：感情色彩、语体色彩和形象色彩。词语的感情色彩：指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感情色彩。根据感情色彩的不同，词语一般分为：褒义词、贬义词、中性词。词语的语体色彩：指的是不同的交际环境中所使用的词语的特点。它包括口头语和书面语两大类。口头语比较通俗、自然，书面语相对文雅、庄重。考试选取的命题材料多是书面语。从表达内容看，书面语又可分为公文语体、政。</p><p>4、1 中考词语句子表达效果赏析理解 2 词语的考点 考点一 说出词语在语境中的含义考点二 说出该词语的妙处或者表达效果 含义 表达效果 3 综合答题流程 词语的表现手法 技法 词语的语境义 词语描写对象的特点 作品中人物。</p><p>5、对外汉语课堂游戏,1,词语游戏,加减计数（数词）做法：教师先在黑板写上“3”,告诉学生依次加3往下数数。如：老师先说1，学生依次说4、7、10到100为止。教师还可以在黑板上先写”4”并先报100，学生依次报96、92、88到0为止。,目的：巩固学生对数字的掌握，提高他们用汉语数数的速度和准确性。,2,词语游戏,数数避“七”（数词）做法：学生从1开始数数，报到含有7的数字，只能。</p><p>6、,1,游戏规则条件：每组出两个人参加本环节。说明：一个人用语言描述或者形体比划，另一个人猜。用语言描述不能说出要猜的词语中的字，如果说出则无效跳过。也可以用英语单词(用动作）来直接描述，如果遇到不会描述的词可以直接跳过，由下一组继续。一大组只有5分钟的时间，一词两分。,默契大考验,来挑战一下我们的默契程度吧！,.,2,实力比拼,1,2,3,4,5,10,9,8,7,6,15,14,13,12,1。</p><p>7、你演我猜游戏规则,三人一组，一人表演，两人猜，表演的人看到词后进行表演。 猜的人可以说话。 时间限制：一个词语60秒。猜不出来，可以进行下一个。,1,风风火火,2,满头大汗,3,无影无踪,4,翩翩起舞,5,猴子,6,切菜,7,敲门,8,举重,9,嗑瓜子,10,蹲下,11,香蕉,12,睡觉,13,武术,14,游泳,15,面条,16,眉目传情,17,系鞋带,18,兔子,19,照镜子,20,呼啦圈,21。</p><p>8、描写人多的词语】人山人海万人空巷座无虚席门庭若市人来人往济济一堂摩肩接踵宾客如云高朋满座观者如市人头攒动熙来攘往,【AABB式词语】郁郁苍苍郁郁葱葱挑挑拣拣开开心心轰轰烈烈干干净净满满当当兢兢业业迷迷糊糊朦朦胧胧忙忙碌碌风风火火,【形容数量多的词语】不可计数不计其数数不胜数不胜枚举成千上万难以计数多如牛毛浩如烟海数以万计堆积如山汗牛充栋漫山遍野,【描写云的词语】云海茫茫云山雾罩云雾迷蒙云雾缭绕。</p><p>9、,1,词语接龙,李国容,.,2,你知道什么是词语接龙吗？,今天我们就来玩词语接龙游戏,.,3,准备好了吗？我们开始吧！,好人,民,族,谱,人,民,族,.,4,女儿,儿童,童话,话剧,剧团,团结,结果,.,5,早上,上进,进步,步行,行动,动态,态度,.,6,面包,包子,子女,女孩,孩儿,儿科,科学,.,7,儿子,气温,温度,女生,子女,生气,用这些词语进行。</p><p>10、,1,词语盘点,-,2,一单元读读写写,宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地,二单元读读写写,均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安,-,3,三单元读读写写,洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣炼油灯鲜花盛开绿树成阴。</p><p>11、词语归类,1,请看一段视频，说说歌词里特别的词语。,2,试着把下列词变成ABB式的词语，完成后大声朗读。冷冷冰冰美黑胖毛静绿白金懒轻甜黄水甜亮笑白红红红,胖乎乎,绿油油,懒洋洋,黄澄澄,亮晶晶,红艳艳,美滋滋,毛绒绒,白茫茫,轻飘飘,水汪汪,笑哈哈,红彤彤,黑乎乎,静悄悄,金灿灿,甜津津,甜蜜蜜,白花花,红扑扑。</p><p>12、,1,你演我猜游戏规则,三人一组，一人表演，两人猜，表演的人看到词后进行表演。猜的人可以说话。时间限制：一个词语60秒。猜不出来，可以进行下一个。,.,2,风风火火,.,3,满头大汗,.,4,无影无踪,.,5,翩翩起舞,.,6,猴子,.,7,切菜,.,8,敲门,.,9,举重,.,10,嗑瓜子,.,11,蹲下,.,12,香蕉,.,13,睡觉,.,14,武术,.,15,游泳,.,16,面条,.,17。</p><p>13、词语辨析与词语（成语）运用,教学目标1、掌握课文中常用词语的书写。2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义。3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误。4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）。5、能根据语境正确运用关联词。,教学重点一、落实词义的认读，注重多角度的辨析；二、强化语境意识，坚持“词不离句”的原则；三、重。</p><p>14、58,1,Tasks for todays lesson,Check Exs. 8 Part Two Major Translation Techniques Chapter 9 增补词语 (Amplification),58,2,Chapter 9,Chapter 9 增补词语 (Amplification),58,3,Chapter 9 增补词语,增补词语就是在翻译时按意义(或修辞)和句法的需要增加一些词语来更忠实通顺地表达原文的思想内容。增补词语也是翻译中最为常用的一种变通手段。增补词语是为了让译文更加明确，文字更加通达。增补词语大致可以分为两种情况：一是增补原文句法上的省略成分；二是根据原文语境的意思、逻辑关系以及译文语言的行文习惯，在表达时增加原文。</p><p>15、六年级语文下册 词语盘点 1 数字词语一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主横七竖八七嘴八舌七上八下八仙过海九牛一毛一暴十寒十全十美百花盛开千篇一律千姿百态千方百计成千上万万紫千红形态万千万里无。</p><p>16、淡妆浓抹总相宜 语言的色彩,科学的带鱼,（背景：甲、乙、丙都是某学院的教师，一天他们去超 市买东西） 售货员：新鲜带鱼特价促销，限量出售！ 顾客甲（上前看了看）：看这个带鱼的“切口”， 不是很新鲜。 顾客乙：确实不新鲜了，你看，带鱼的“截面”都发黄了。 顾客丙（马上应和）：这是放得时间长了，被 “氧化”了。,根据他们各自专业的特点，你能猜出他们分别是哪个学科的教师吗？,学习目标：,引导学生在练习中比较体会和掌握增强语言色彩的方法途径。 让学生正确运用语言的色彩来表情达意，提高解题、表达和写作能力。,“色彩词”。</p><p>17、宜,便宜,实,诚实,造句：他是个诚实的孩子。,造句：今年苹果的价格真便宜啊！,1,色,颜色,华,华丽,造句：我最喜欢的颜色是红色。,造句：房子里的陈设十分华丽。,2,谷,稻谷,金,金黄,造句：沉甸甸的稻谷像一片金色的海洋。,造句：秋天到了，田野里一片金黄。,3,尽,尽心,层,云层,造句：我一定尽心帮助你。,造句：天上的云层很厚，是要下雨了吧！,4,丰,丰富,壮,强壮,造句：她的。</p><p>18、,1,小朋友们,大家好!,我们学了连词成句，你一定知道很多词语了吧！那么今天，我们来共同学习把认识的词语归类，写出更精彩的句子。,.,2,绿油油的（麦田）,红艳艳的（花朵）,.,3,淅淅沥沥的（小雨）,瓦蓝瓦蓝的（天空）,.,4,白茫茫的（大雾）,弯弯曲曲的（小路）,.,5,金灿灿的（迎春花）,碧蓝碧蓝的（大海）,.,6,智慧小屋,花朵小路大雾小雨大海迎春花天空麦田,绿油油的淅。</p><p>19、1 词语搭配 2 1 动词 名词 2 形容词 名词怎么样的 什么 3 形容词 动词怎么样地干什么 4 名词 形容词什么怎么样 3 1 动词 名词 操纵 机器方向盘 摆脱 制约束缚 争论 问题观点 吩咐 下属孩子 订购 产品机器 转移 目标。</p>