从汉至元政治制度的
讲忠诚、严纪律、立政德。了解汉朝的郡国并行制。《从汉至元政治制度的演变》习题2。A.察举制 B.封国制 C.郡县制 D.行省制。(3)从汉至元政治制度的演变。人教版必修一 第3课 《从汉至元政治制度的演变》。从汉至元政治制度的演变 课标要求。从汉到元政治制度的演变。列举从汉至元政治制度的 演变历史。
从汉至元政治制度的Tag内容描述:<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2016-2017学年高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 1.3 从汉至元政治制度的演变课时作业 北师大版必修1一、选择题1徐天麟在西汉会要中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”这里“矫前世之弊”主要是指()A废除宗法制B采取郡国并行制 C加强皇帝制 D实行三公九卿制解析:本题的关键是抓住关键语“取周秦之制而兼用之”,可见汉高祖采用郡国并行制。汉高祖认为秦朝“前。</p><p>2、课后达标检测(建议用时:45分钟)一、选择题1(2019怀化模拟)下表是西汉时期州刺史权力内容的变化表。据此可知西汉()皇帝州刺史权力内容 汉武帝“限制地方大族兼并土地,督查郡国,巡视吏治”汉昭帝、宣帝增加“镇压诸侯的谋反、民众反抗”汉平帝增加“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策”A.王国问题死灰复燃 B刺史逐步丧失监察职能C社会问题不断暴露 D州已成为地方行政区划解析:选C。刺史权力内容不断增加,表明当时的社会问题较多,社会问题不断暴露,故C项正确;王国问题汉武帝时期已得到解决,故A项错误;从表格可知刺史的。</p><p>3、高中历史 第一单元 第3课 从汉至元政治制度的演变察举制选官标准素材 新人教版必修11.朕夙兴夜寐,嘉与宇内之士臻于斯路。故旅耆老,复孝敬,选豪俊,讲文学,稽参政事,祈进民心,深诏执事,兴廉举孝,庶几成风,绍休圣绪.且进贤受上赏,蔽贤蒙显戮,古之道也。其与中二千石、礼官、博士议不举者罪。汉书武帝纪2.察举,即经过考察后进行荐举,是在先秦乡里举荐制度基础上发展起来的选官制度。此制盛行于两汉,中衰于南北朝。具体的方法是:由皇帝下诏指定举荐的科目;由丞相、诸侯王、公卿和郡国守相按科目要求考察和荐举人才;应举者按。</p><p>4、第3课从汉至元政治制度的演变学习目标学测要求高考要求了解汉朝的郡国并行制;理解唐朝的三省六部制;了解宋朝分割宰相权力的举措;理解元朝的行省制度;理解中国古代选官制度的变化汉到元政治制度的演变:郡国并行制;三省六部制;行省制度;选官制度。一、中央集权的发展1汉朝(1)背景:汉朝初期,郡县、封国并存,封国有时还与朝廷对抗。(2)措施:汉景帝平定“七国之乱”。汉武帝颁布“推恩令”。(3)作用:王国越分越小,中央集权得到加强。2唐朝:唐中期,在地方设置节度使,享有较大自主权,安史之乱之后形成藩镇割据局面,严重削弱了。</p><p>5、第3课_从汉至元政治制度的改变,汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。 汉书,“安史之乱”平定后,星罗棋布的藩镇,太祖问:“天下自唐 季以来,数十年间,帝 王凡易八姓,战斗不息, 生民涂炭,其故何也?”,赵普回答:“此非他故, 方镇太重,君弱臣强而已。 今所以治之,亦无他奇巧, 惟稍夺其权,制其钱谷,收 其精兵,则天下自安矣。”,宰相赵普,本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。 朱子语类,据史记秦始皇本纪:“赵高欲为乱,恐群。</p><p>6、从汉至元政治制度的演变习题2一、选择题1据考古专家确定,安徽六安双敦发掘的古墓主人是西汉第一代六安王刘庆,该古墓主人身份与下列哪项制度有关()A察举制 B封国制 C郡县制 D行省制2史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府”。下列对这句话的理解最准确的是()A行省制有利于中央对地方的控制B行省不是地方管理机构C行省长官具有很大的独立性 D行省制不利于中央集权的加强3下列是我国古代史上相关朝代中央机构的图表,其中首次体现了分割相权、加强皇权的是()皇帝太尉丞相御史大夫A皇帝枢密使参知政事三司使B皇帝门下省中书省尚书省C皇。</p><p>7、3)从汉至元政治制度的演变1、下表是西汉时期州刺史权力核心内容的嬪变过程。 皇帝州剌史权力核心内容汉武帝限制地方大族兼并土地:督察郡国.巡视吏治汉昭帝增加镇压诸侯谋反、民众反抗的权力汉平帝增加安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策的权力据此可知( )A.汉代社会问题不断暴露B.诸侯王国问题彻底解决C.地方行政权力大大加强D.刺史丧失地方监察职能2、下列根据中国古代职官编制的表格时期两宋明清项目50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭这一表格反映了科举制度( )A.实质是地主阶级的选官制度B.扭转了传统等级和门。</p><p>8、人教版必修一 第3课 从汉至元政治制度的演变,第一单元第三节 从汉至元政治制度的演变,考纲要求:从汉至元政治制度的演变 课标要求:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国从汉到元政治制度的特点。 【重点】从汉到元政治制度的特点? 【难点】从汉到元政治制度演变的过程。 理解概念:中朝与外朝;三省六部制;行省制度。,从汉到元政治制度的演变,一 、中央集权的发展,1汉代 1)汉初 A概况: B影响:,汉高祖,汉兴之初,海内新定, 惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土, 然诸侯原本以大,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身国。,材料一,制。</p><p>9、好了歌 人人都说皇帝好,其实皇帝愁死了: 朝中有吏管事好,只怕丞相专权了; 地方有人管理好,只怕尾大掉不了; 大权在握享乐好,若无智慧命也了。,说一说皇帝愁什么?该诗歌反映了哪些矛盾?,课程标准:,列举从汉至元政治制度的 演变历史,说明中国古代 政治制度的特点。,第3课 从汉至元政治制度的演变,第3课 从汉至元政治制度的演变,课标要求: 1.列举汉代郡国并行制和元朝行省制度等史实,说明中国古代地方政治制度演变的特点。 2.列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、元代中书省制设置等史实,说明中国古代中央政治制度演变的。</p><p>10、第3课从汉至元政治制度的演变 1 课程标准列举从汉到元政治制度演变的史实 说明中国古代政治制度的特点 2 学习要点 1 从汉至元中央集权发展演变的历程 2 从汉至元君主专制演进的历程 3 中国古代选官 用官制度的变化 一 二 三 一 中央集权的发展1 汉代王国问题的解决 1 背景 汉初在地方上郡县 封国并存 封国有时会与朝廷对抗 2 过程 汉景帝平定了 七国之乱 汉武帝颁布 推恩令 王国越分越小。</p>