从技术走向管理

从技术走向管理Tag内容描述：<p>1、从技术走向管理： 研发经理的领导力与执行力打造 从技术走向管理课程特色： 内容价值定位：课程内容采用国际上先进的研发管理方法论，结合中国企业自主创新研 发管理的最佳实践，总结提炼出适合中国本土企业的研发管理体系。 实操性和互动性：培训过程中通过对实际角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内 容的理解和实际转化能力。 讲师的专业性：研发领域的业务专家，有丰富的产品开发、研发业务管理及企业研发管 理咨询经验，长期与国际顶尖研发领域的咨询公司合作。 从技术走向管理培训受众： 企业 CEO/总经理、研发总经理/副总、公。</p><p>2、课程内容 一、 案例分析 1. 讨论：技术走向管理的烦恼 二、 从技术走向管理的角色定位和角色转换 1. 为什么要从技术走向管理（背景、原因） 2. 管理人员的角色定位和素质模型 3. 有哪些技术管理职位 4. 技术型管理者的角色与核心工作（技术管理者的不是说不要技术，而是层次越高的技术 管理者，越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度，而且更需要沟通、管理与领导技能） 5. 技术人员与管理人员的特质 6. 研发人员的特点 7. 研发人员与销售人员、工人的不同 8. 角色转换过程中常见的问题分析 1) 自己解决问题到推动他人解决问题 2) 刚性。</p><p>3、从技术，走向管理 项目管理专家（PMP）资格认证1、什么是项目管理？项目管理是指把各种系统、资源和人员有效地结合在一起，采用规范化的管理流程，在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目。项目管理广泛应用于IT行业的软件开发、电子系统集成、通信（讯）、计算机和建筑、工程、金融、制造、咨询、国防以及政府机关等行业。 随着项目管理的重要性被越来越多的企业及组织所认识，它们的决策者开始认识到运用项目管理知识、工具和技术，可以为他们大大减少项目运作的盲目性，减少项目运作中因种种失误带来的巨大损失。他们开始要求员工。</p><p>4、从技术走向管理 一线生产主管训练 讲师：讲师：LUKE LEELUKE LEE 1 *全面规范化管理训练系列* 管理基本认知 质量检验 管理阶段 统计质量 管理阶段 现代质量 管理阶段 生产效率： 人类社会诞生16世纪 末工业革命 16世纪末工业革命20 世纪初 20世纪初九十年代20世纪九十年代今 生产效率：生产效率：生产效率： 管理思想：管理思想：管理思想：管理思想： 2 *全面规范化管理训练系列* 强调作业过程： 强调管理的核心环节： 强调对人的管理： 强调管理者个人作用： 强调管理的本质： 管理定义的多样化 3 *全面规范化管理训练系列* 生产管理者。</p><p>5、www.peixun168.com从技术走向管理研发经理的领导力与执行力【2016年时间地点安排】 3月17-18日北京 3月21-22日上海 3月24-25日深圳4月18-19日北京 4月21-22日上海 4月25-26日深圳5月30-31日北京 5月26-27日上海 5月23-24日深圳6月23-24日北京 6月20-21日上海 6月27-28日深圳7月25-26日北京 7月28-29日上海 7月21-22日深圳8月29-30日北京 8月25-26日上海 8月22-23日深圳9月22-23日北京 9月26-27日上海 9月29-30日深圳10月27-28日北京 10月30日-11月1日上海 11月3-4日深圳11月28-29日北京 12月1-2日上海 11月24-25日深圳12月22-23日北京 12。</p><p>6、主讲：Giles朱光辉 课程背景 根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业95%以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工 程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的研发人员在从技术走向管理的过程中存在如下问题： 1、角色不能转换，过度关注技术细节； 2、认真帮助下属可是他们并不买账； 3、凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低； 4、希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任； 5、上司让制定工作计划，可却无从下手； 6、不知道如何分派工作，如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错。</p><p>7、1.单选题【本题型共30道题】1.（）表现为能够创造积极的氛围引导交流，能够理解他人的观点和情感，并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点A移情能力 B成就动机 C独立性 2.（）是计划的前提，是一切管理职能之首。A决策 B决定 C变革 .0D解决 3.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。A实施 B指导 C组织 4.评价管理工作绩效的唯一标准是（）工作成果A工作成果 B工作过程 C工作方法 5.一个富有人本思想的管理者，应着力创造一个适宜（）的环境，培植组织的亲和力。A人性张扬 B个性严谨 C人性压抑 6.在一个（）的环境里工作，无论是工作。</p><p>8、提升研发管理能力推动企业自主创新一、 案例分析1) 讨论：技术走向管理的烦恼二、 从技术走向管理的角色定位和角色转换1) 为什么要从技术走向管理（背景、原因）2) 技术人员的角色定位和素质模型3) 管理人员的角色定位和素质模型n 企业价值链分析、研发在企业价值链中的位置n 研发管理体系的10大构成要素n 研发管理的分类（预研、技术开发、产品开发的不同）n 有哪些技术管理职位4) 技术型管理者的角色与核心工作（技术管理者的不是说不要技术，而是层次越高的技术管理者，越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度，而且更需要沟通、管理。</p><p>9、从技术走向管理1.单选题【直接是正确答案】1.（）表现为能够创造积极的氛围引导交流，能够理解他人的观点和情感，并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点A移情能力2.（）是计划的前提，是一切管理职能之首。A决策3.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。C组织4.评价管理工作绩效的唯一标准是（）工作成果A工作成果5.一个富有人本思想的管理者，应着力创造一个适宜（）的环境，培植组织的亲和力。A人性张扬6.在一个（）的环境里工作，无论是工作积极性，还是工作效率都会有很大的提高。C气氛融洽7.管理者在工作中要勇于负责，对上级。</p><p>10、根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业95%以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的研发人员角色不能转换，过度关注技术细节；认真帮助下属可是他们并不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；不知道如何分派工作，如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错致使疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目。</p><p>11、窗体顶端1.单选题【本题型共30道题】1.给员工提供宽容的管理环境，保障员工的（）形成和发展。A自我发展 B创造性人格 C自我激励 2.（）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。A管理效率的高低 B学习效率 C领导力 3.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。A实施 B指导 C组织 4.（）是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展，在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上，确定和选择达到组织目标的有效战略，并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。A战略管理 B合作管理 。</p><p>12、信息更丰富、操作更方便、沟通更有效森涛培训网(www.stpxw.com)TEL：020-34071250、34071978从技术走向管理【时间地点】 2012年5月21-22日 北京 | 2012年5月24-25日 上海 | 2012年5月29-30日 深圳2012年6月20-21日 北京 | 2012年6月26-27日 上海 | 2012年6月29-30日 深圳 【参加对象】 企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO（项目管理办公室）主任、走上管理岗位的技术人员等 【费 用】 ￥2600元/人 现报名可享受捆绑价4000元/两位（含两天中餐、指定教材、证书。</p>