大班教案大班

大班教案大班Tag内容描述：<p>1、大班阅读活动教学案例 一园青菜成了精案例背景：本课题源于主题“蔬菜王国”中的一个阅读活动。绘本充满了中国本土文化气息。有趣的画面与押韵的童谣相得益彰，将一场蔬菜的战斗描绘的充满孩童顽皮，夸张但不离奇，妙趣横生，师生被具有民族特色的故事情节深深吸引，将其引入课堂，可以更好的引导幼儿感受文学作品的多样性。活动设计：活动名称主题阅读一园青菜成了精适用年龄大班活动目标一、阅读电子图书理解故事内容，知道文学作品有不同的表达方式。感受童谣的音乐美。二、学习叠词：绿葱葱、战兢兢。初步尝试学念童谣。二、感受故事。</p><p>2、大班科学游戏教案蛋壳的秘密【活动目标】1、在多次探究验证中探索感知力作用于蛋壳的凹面与凸面时出现的不同现象，发现拱形面能承受更大的力。2、在操作中能仔细观察，会与同伴分享交流探究的发现。【活动准备】1、小鸡出壳挂图;2、鸡蛋壳、削好的铅笔、针筒、装水的盆、托盘、积木、纸板若干;3.记录表。【活动过程】一、以故事”小鸡出壳”引发问题，激发幼儿兴趣。师：”鸡姐姐和鸡妹妹吵个不停，你们来评评理，到底是谁先啄破了蛋壳?”二、第一次探索：戳鸡蛋壳的凸面与凹面，哪个更容易破?1、与幼儿共同设计实验方法：提问：我们来做。</p><p>3、大班教育活动教案小猫钓鱼活动目标：1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。2、培养专心做事的好习惯。活动重点：重点理解故事内容。活动难点：懂得做事要一心一意做事情的道理。活动准备：1、磁卡：“三心二意”、“一心一意”。2、幼儿用书、教学挂图活动过程：一、引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事，通过画面理解故事内容。(1)教师：故事里都有谁?她妈去小河边做什么?谁能猜猜故事的内容?(2)幼儿阅读后回答。(3)教师：小朋友的故事编的真精彩，可是我们书上的故事到底是怎样的呢?让我们一起来看一看吧。二、教师带领幼儿共同阅读故事。</p><p>4、大班优秀语言公开课教案你的心情我知道【活动目标】1、在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪地的特征及成因。2、通过分析讨论初步理解情绪转化的外在形式及培养幼儿助人为乐的良好品质。3、发展口语表达能力。【活动准备】1、课前准备：请幼儿回家注意观察家人的心情并用自己喜欢的方式记录下来。2、多媒体课件、纸、笔。【活动过程】1、分享交流活动。（1）导语：昨天老师请小朋友们回家把爸爸妈妈生气或开心的样子观察并且记录了下来，现在我们一起来看看交流一下。（2）幼儿可以用画画，也可以用语言等各种幼儿自己喜欢的方式来表达。</p><p>5、大班体育课教案好朋友结对子【活动目标】练习追逐跑，发展身体的灵活性。【活动准备】进行曲风格的音乐磁带、录音机或其他放音设备【活动过程】1、组织幼儿快速结队。请幼儿随音乐在圆圈内四散跑，当音乐停止时，幼儿按照教师的哨音数目快速去找其他幼儿结对子。如：教师吹三声哨子，就找两个幼儿和自己结对。也可以发出不同的指令让幼儿结对。如：男幼儿拉手，穿同色衣服的幼儿拉手等。熟练后，可请幼儿发指令进行游戏。2、学习游戏“好朋友结对子”教师介绍游戏的玩法：一名幼儿当追逐者，其他幼儿在场地内四散跑，躲避追逐着。当有幼儿。</p><p>6、大班科学活动教案蛋壳的秘密【活动目的】1、在多次探究验证中探索感知力作用于蛋壳的凹面与凸面时出现的不同现象，发现拱形面能承受更大的力。2、在操作中能仔细观察，会与同伴分享交流探究的发现。【活动准备】1、小鸡出壳挂图；2、鸡蛋壳、削好的铅笔、针筒、装水的盆、托盘、积木、纸板若干；3、记录表。【活动过程】（一）以故事”小鸡出壳”引发问题，激发幼儿兴趣。师：”鸡姐姐和鸡妹妹吵个不停，你们来评评理，到底是谁先啄破了蛋壳？”（二）第一次探索：戳鸡蛋壳的凸面与凹面，哪个更容易破？1、与幼儿共同设计实验方法：提问：。</p><p>7、大班优秀美术教案大鞋和小鞋幼儿园大班美术教案：大鞋和小鞋活动目标：1、幼儿能掌握踮步走、踢踏步的动作，能随音乐有节奏的舞蹈游戏。2、能根据歌曲内容大胆的创编动作，有表情的进行表演。3、体验与同伴一同舞蹈、游戏的乐趣。活动准备：幼儿提前学唱歌曲，与幼儿人数相等的彩环。活动过程：（一）与幼儿一同复习回忆歌曲内容“前些天我们一起学习了一首大鞋与小鞋的歌曲，让我们一起来唱一唱吧。”（二）与幼儿一同学跳舞蹈1、引导学习踢踏步、踮步走的动作（1）学习踢踏步小朋友，在歌曲里穿上爸爸的大鞋是怎样的？教师引导幼儿通过。</p><p>8、幼儿园大班军训教案：我是一个小小兵教学目标： 1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。 3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。 教学准备： 简单的地图示意图若干；口哨一个；奖状一张。 教学过程： 一、准备活动 1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等 2、动作训练：匍匐前进 教师示范,幼儿练习(个别与集体) 小游戏：我是一个小小兵。 游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进；听见两下哨声，马上停。中途有违规者，出局；反之，能顺利到达终点的为胜利者。 _我是分割线_二、。</p><p>9、大班上学期语言教案走路的鸟窝教学目标：1、尝试创编故事会走路的鸟窝，能大胆想象表达自己的想法。2、在看看想想说说中，萌发爱护小鸟的情感。教学重点：幼儿大胆想象故事情节 教学难点：尝试小组合作编讲故事教学准备：课件会走路的鸟窝、鸟窝PPT教学课时:30分钟教育理论依据：一）选材的依据：1、源于园本特色。结合4月的爱鸟周活动，教师通过故事、绘画宣传等形式让孩子们对鸟的生活习性及一些益鸟的特殊本领有了进一步的认识，在实践中孩子们对其话题很感兴趣。故事会走路的鸟窝就讲述了一只小鹿小心照顾鸟宝宝的感人故事，对孩子们。</p><p>10、大班其他教案：小学生的一天【活动目标】1、了解小学生一天主要的学习和生活常规，能分辨出哪些行为好哪些行为不好。2、能根据自己的生活经验大胆表征，并初步学习以小学生一天为线索共同制作游戏棋。3、在游戏中强化巩固良好的入学行为习惯与规则意识。【活动准备】1、经验准备：课前带领幼儿参观小学或观看录像，了解小学生的学习和生活常规。2、材料准备：多媒体课件一套，棋谱、圆卡片、水彩笔若干。【活动过程】一、谈话：激发幼儿学做小学生的愿望。小朋友，再过几天你www.jy135.com们就要上小学了，高兴吗？这里也有一位小朋友，他。</p><p>11、幼儿大班英语教案Do you like to eatDo you like to eat一、活动目标：1.初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Good morning.2.初步感知sweet 和Do you like to eat? 的含义。3.初步学习单词，积极参与游戏，并大胆地说。二、活动准备水果蓝一只，水果若干，手偶一个。三、活动过程1.复习歌曲“Good morning to you.”T: good morning, boys and girls. Lets sing the song “good morning to you”, Ok?C: Ok.2.学习banana和orange.T: Look! I have a beautiful basket. There are some fruits in it! Look, that。</p><p>12、大班科学海洋世界教案活动目标：1、知道大海中有丰富的动物和植物，能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。2、能根据自己确定的标准对海洋世界的动物、植物进行分类。3、了解海洋动物与人之间的关系，初步具有保护海洋的意识。活动准备：1、收集有关海洋动植物的图片。2、动画片海底总动员的片段3、水族馆音乐活动过程：活动导入：教师：今天老师要带大家进入一个神奇的世界，去看一看到底是怎样的世界？1、通过观看动画片海底总动员引发幼儿兴趣。教师播放动画片。2、引导幼儿认识各种海洋动植物。(教师以小丑鱼爸爸找孩子的故事。</p><p>13、大班第一学期音乐活动十二生肖活动目标：1、在熟悉旋律的基础上，学唱十二生肖歌。2、探索将儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。活动重点：在熟悉旋律的基础上，学唱十二生肖歌。活动难点：探索将儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。活动准备：1、十二生肖头饰。2、钢琴、曲谱。活动过程：一、开始部分。1、练声：山谷回音真好听、卖报歌。2、律动：挤奶、苹果丰收、淘米洗菜。二、教师通过谈话，引发幼儿对生肖的兴趣。1、师：小朋友们，你们知道你是哪一年出生的吗?属什么的呢?你的爸爸、妈妈属什么呢?2、师：属相也叫生肖，除了这。</p><p>14、大班体育活动教案舞龙活动目标：1学习舞龙的技巧与方法，练习听信号交替走、跑、发展动作的协调和灵活性。2能够与同伴合作，根据信号球的方向变化创编简单的舞龙动作。3体验传统舞龙游戏的乐趣，感受与同伴合作舞龙的快乐。活动准备：1.幼儿在区域活动制作的龙若干（一般为四人舞一条龙）。2.花球若干，鼓一个。3.金蛇狂舞的录音带或其他锣鼓音乐。活动过程：1.准备活动。听鼓声的快慢进行走跑游戏：鼓声快-小跑，鼓声慢-走。2.游戏：舞龙。（1）教师引导幼儿回忆并说一说自己见过的舞龙表演是怎样的。（2）引导幼儿四人一组，自由尝试合。</p><p>15、大班上学期美术教案彩点彩线跳个舞活动名称：彩点彩线跳个舞活动目标：1初步欣赏、探讨美术大师的作品，体会大师的童心童趣。2尝试利用点、线进行创造性的表现，享受美术活动的快乐。活动准备：画纸、卡纸、油画棒；米罗作品星空、展板上布置好小画框若干；录音机、音乐；袖套活动过程：一、画彩点和彩线引导语：”老师准备了这么大的纸，猜猜看，我们要玩什么？”（老师在纸上画出一个点子。）1、幼儿画彩点。（轻音乐）（幼：我画了三角形的点点；我画了红色的大点点；我画了个长点点；我画了绿色的圆点点；我画了个小点点；我画了紫色。</p><p>16、大班上学期健康教案过小岛幼儿园大班健康教案：过小岛活动目标：1、练习跨跳动作，锻炼幼儿跳跃的能力。2、培养幼儿合作能力。活动准备：椅子、圆圈活动过程：1、开始部分。队列队形练习并玩“开火车”游戏。玩法：幼儿分六组，各组排头幼儿手持圈作火车方向盘，其余幼儿拉住前面幼儿的衣服后摆，有节奏地一起绕场慢跑。2、基本部分。（1）请幼儿35人一起玩圈，看哪组玩法多，合作好，请个别组玩给大家看。（2）教师讲解、示范圈的新玩法：将圈放一排当小岛，在小岛上跳者行进，保持平衡。（3）幼儿按自然组进行练习，教师指导个别幼儿或。</p><p>17、大班下学期科学教案会跳舞的“小米粒”【活动设计】声波震动是一种有趣的传播现象，然而现在的孩子生活经验少，往往看到了却不明白其中的科学道理。因而设计本次活动，意在通过观察体验，引发幼儿对自己身边一些科学现象的探究兴趣，从而从不同的方面感受科学的魅力，体验科学的有趣，丰富自己的生活经验。【活动目标】1、初步了解并感受声波震动传播的现象，萌发对科学活动的探究欲望。2、能观察到小米随着音乐音量的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。【活动准备】提前做好的方便面薄膜盒，小米若干，音响，节奏快、慢的音乐，。</p><p>18、教学资料参考范本幼儿园大班环保综合教案：可怕的塑料袋(三篇)目录：幼儿园大班环保综合教案：可怕的塑料袋一幼儿园大班社会教案：可怕的赤潮二幼儿园大班社会教案：少用塑料袋三- 1 -幼儿园大班环保综合教案：可怕的塑料袋一教学内容：猪八戒误吃棉花糖。教学目标：1.初步认识塑料袋的特点及危害性。2.锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。3.鼓励幼儿多使用环保袋，树立初步的环保意识。教具准备：PPT课件，动画视频，若干塑料袋和布袋。教学过程：一、开始部分安排两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事。</p>