大班律动游戏老狼老狼几点了

大班律动游戏老狼老狼几点了Tag内容描述：<p>1、大班音乐律动游戏教案老狼老狼几点了活动目标：1、在老狼老狼几点了的游戏情节中感知乐曲的ABC结构。2、能分辨不同的音色，并根据不同音色做出相应的动作。3、在音乐游戏中体验与同伴游戏的快乐。活动准备：音乐一段、PPT课件、老狼头饰若干活动过程：一、进场：师生共同回忆游戏老狼老狼几点了的游戏玩法入场。二、初步感知音。</p><p>2、1 / 5 中班游戏：老狼老狼几点了 中班游戏：老狼老狼几点了 活动一：老狼几点了 活动目标： 1、锻炼幼儿听辨信号的能力 2、激发幼儿对民间游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。 活动准备： 兔子和狼的图片橡胶地面轮胎小滑梯 活动过程： 一、跟着音乐做准备活动。 二、玩游戏 1、师：孩子们，我们一起来玩个游戏吧，好吗？（好）今天我们玩个老狼几点了的游戏。 2 / 5 2、教师讲游戏的方法： 让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问： 老狼老狼几点了 ?然后又。</p><p>3、老狼老狼几点了（体育游戏）准备：在场地一端画一条线。玩法：1. 参加游戏的幼儿在横线后站成一横排，教师当老狼，站在横线前。2. 游戏开始时幼儿与“老狼”一起往前走，并齐声部：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“点了！”3. 这样继续下去，直到老狼回答“天黑了”时，幼儿就转身向横线跑，老狼转身追捕，但不能超过横线，在横线前被碰到视为被抓到。建议：1. 老狼回答时不能回头看。</p><p>4、大班音乐游戏教案老狼老狼几点了 活动目标： 1、在“老狼老狼几点了”的游戏情节中感知乐曲的曲式结构。 2、在游戏活动中能分辨不同的音色，并根据不同音色做出相应的动作。 3、在游戏中体验与同伴间合作游戏的。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 大班体育游戏大班体育游戏 老狼老狼几点了老狼老狼几点了 教学设教学设 计计 海口景山学校海甸分校幼儿园欧阳静雅 一 游戏目标 1 激发幼儿对体育游戏的兴趣 体验游戏带来的 乐趣 2 发展幼儿四散追逐跑 躲闪跑 障碍跑的动作 增强幼儿动作的灵活性和协调性 二 游戏准备 1 材料准备 老狼头饰若干个 村长头饰一个 纸球若干个 呼啦圈五个 跨栏四个 2 音乐 别看我是一只羊 3。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 大班游戏活动大班游戏活动 老狼老狼几点了老狼老狼几点了 体育游体育游 戏教学设计戏教学设计 一 游戏目标 1 进一步发展追逐躲闪跑的能力 提高反应速 度和灵敏性 2 乐于参加游戏 体验合作游戏的乐趣 二 游戏准备 1 活动前布置游戏场地如图 2 音乐 三 游戏过程 一 调动幼儿的前期经验 激发主动参与游戏 的积极性 师 你们玩过 老狼老狼几点了 的游戏对吗 今天靓靓老师也要。</p><p>7、老狼老狼几点了 体育游戏 准备 在场地一端画一条线 玩法 1 参加游戏的幼儿在横线后站成一横排 教师当老狼 站在横线前 2 游戏开始时幼儿与 老狼 一起往前走 并齐声部 老狼老狼几点了 老狼回答 点了 3 这样继续下去 直。</p><p>8、大班游戏活动 新 老狼老狼几点了 武进区机关幼儿园御城园 刘 华 活动目标 1 分析并尝试建构 改变规则 按规则进行游戏 2 锻炼发现问题 解决问题的能力 3 体会突破和改变游戏带来的乐趣 活动准备 游戏视频一段 场地上放置圈若干个 记录表 笔 活动过程 一 激趣导入 引出活动 我是个游戏高手 猜猜我这个游戏高手是怎么玩游戏的呢 二 观看视频 理解规则 今天老师带来一个游戏视频 看看游戏中有谁。</p><p>9、大班游戏活动：新“老狼老狼几点了”武进区机关幼儿园御城园 刘 华活动目标：1分析并尝试建构、改变规则，按规则进行游戏。2锻炼发现问题、解决问题的能力。3. 体会突破和改变游戏带来的乐趣。活动准备：游戏视频一段，场地上放置圈若干个，记录表，笔活动过程：一、激趣导入，引出活动。我是个游戏高手，猜猜我这个游戏高手是怎么玩游戏的呢？二。</p><p>10、幼儿园大班游戏教案老狼老狼几点了游戏目标：1、在原有民间游戏的基础上，引发幼儿创造新的玩法，体验自主游戏的快乐。2、引导幼儿学会分析并选择合适的游戏形式，提升幼儿间的合作能力。3、锻炼幼儿灵敏的反应能力和身体协调性。游戏准备：1、会玩传统游戏老狼老狼几点了2、自制“老狼”面具一只3、适度创设与游戏相关的环境游戏过程：一、重温传统游戏老狼老狼几点了1、引导幼儿自发游戏并能注意游戏中的自我安全防范。2、天热老师能做好幼儿游戏前的保育措施（给每位幼儿背部垫块小毛巾，以防幼儿出汗将衣服弄湿感冒）二、激发幼儿大胆。</p><p>11、中班游戏教案老狼老狼几点了活动一：老狼几点了活动目标：1、锻炼幼儿听辨信号的能力2、激发幼儿对民间游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。活动准备：兔子和狼的图片橡胶地面轮胎小滑梯活动过程：一、跟着音乐做准备活动。二、玩游戏1、师：孩子们，我们一起来玩个游戏吧，好吗?(好)今天我们玩个老狼几点了的游戏。2、教师讲游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：”老狼老狼几点了?”然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,。</p><p>12、13学前一班27号谭洵中班体育游戏老狼老狼几点了一、游戏目标：1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量，2、提高幼儿听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。二、活动准备：老狼、小羊头饰，宽阔平坦的场地。三、活动过程： （一）、创设情境，激发兴趣给幼儿讲故事：山上有一只大灰狼，上午它在家休息，到了中午十二点。</p><p>13、中班民间游戏老狼老狼几点了活动一：老狼几点了活动目标：1、锻炼幼儿听辨信号的能力2、激发幼儿对民间游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。活动准备：兔子和狼的图片橡胶地面轮胎小滑梯活动过程：一、跟着音乐做准备活动。二、玩游戏1、师：孩子们，我们一起来玩个游戏吧，好吗？（好）今天我们玩个老狼几点了的游戏。2、教师讲游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：”老狼老狼几点了?”然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下。</p><p>14、游戏名称 老狼老狼几点了 走的游戏 形式和人数 集体游戏 10 25 人 准备 在场地一端画一条横线 玩法描述 参加游戏的小朋友在横线后面站成一横排 请一个小朋友当老 狼 站在横线前边 游戏开始时 小朋友与扮演老狼的人一同往前 走 并齐声问 老狼老狼几点了 老狼回答 一点了 然后又问 老狼老狼几点了 老狼回答 两点了 就这样继续下去 直到老 狼答 天黑了 或 12 点了 时 小朋友就转身向横线跑。</p>