大班美术欣赏教案宝塔和亭子

大班美术欣赏教案宝塔和亭子Tag内容描述：<p>1、大班美术欣赏教案宝塔和亭子大班美术活动：宝塔和亭子（绘画）活动目标：1、喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。2、能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子。3、学习用对比、联想等方法欣赏、感受宝塔和亭子不同的建筑特点。活动准备：1、课件宝塔和亭子；幼儿用书：宝塔和亭子。2、纸。</p><p>2、月月 日日 教育活动计划教育活动计划 活动活动 名称名称 美术欣赏 宝塔和亭子美术欣赏 宝塔和亭子 活动反思活动反思 活动活动 目标目标 1 欣赏宝塔和亭子的视频和图片 感受它们的建筑特点 2 在教师的引导下 尝试用对比 联想等方法欣赏图片 3 在欣赏的过程中大胆地想象 并用完整 连贯的语言进行表 达 重点重点 难点难点 学习用对比 联想等方法欣赏 感受宝塔和亭子的建筑特点 用完整 连贯的语言进。</p><p>3、第 二 周 时间 2013 3 8 课 时 第二节 科目 美术 活动名称 宝塔和亭子 活动目标 1 在教师的引导下 学习用对比 联想等方法欣赏 感受宝塔和亭子的建筑特点 2 能在欣赏的过程中大胆地相像 并用完整 连贯的语言进行表达 3 乐意创作自己喜欢的宝塔或亭子 并在创作中进一步体验两者的不同建筑风格 重点难点 重点 用对比 联想等方法欣赏 感受宝塔和亭子的建筑特点 难点 创作中进一步体验两者的。</p><p>4、幼儿大班美术课教案塔和亭子活动目标：1、在教师指导下，学习用对比、联想等方法欣赏、感受塔和亭子的不同风格。2、乐意在欣赏的过程中大胆地想象，并用完整、连贯的语言进行表达。活动准备：1、塔和亭子图片2、相关的电视、DVD等3、幼儿用书：塔和亭子活动过程：1、播放DVD片段，让幼儿欣赏有塔和亭子的画面，引起幼儿兴趣。2、通过对比欣赏，继续感受塔和亭子的不同建筑风格。教师出示各种塔的图片。教师：如果你来到这座塔的面前会有什么样的感觉？往上爬的时候是什么感觉？到了塔顶又是什么感觉？你会听到什么看到什么？教师出示各种。</p><p>5、第 1 页 共 5 页 大班美术欣赏 大班美术欣赏 月光下的女人和鸟月光下的女人和鸟 教教 案和课后反思案和课后反思 教学活动目标 1 欣赏大师的作品 感受作品的造型美和色彩 美 2 大胆想象 积极表达自己的感受 活动准备 1 教学用具准备 米罗的作品 月光下的女人 和鸟 油画棒 绘画纸 2 幼儿经验准备 幼儿已在大班第一学期时欣 赏过自然风景 人文景观 接触过中外的美术名作 能体会作品所表现的含。</p><p>6、幼儿园大班美术欣赏教案 和塞尚一起挑苹果 活动目标 1 欣赏经典艺术作品 发现作品中丰富的色彩美 2 在仔细选苹果的情景中 乐于表现苹果光滑而丰富的颜色 活动准备 1 塞尚名画数幅 2 苹果数个 炫彩棒 剪刀 3 贴有白纸。</p><p>7、第 1 页 共 4 页 大班美术欣赏大班美术欣赏 百老汇爵士乐优秀教案百老汇爵士乐优秀教案 和教学反思和教学反思 活动目标 1 欣赏蒙德里安的代表画作 观察 其中的线条和色块领略格子画得特点和含义 2 能注意到画面的基本构图是画家所特有的垂 直线和水平线 色彩组成是红 黄 蓝三色 3 喜欢参加艺术活动 能大胆表现自己的情 感和体验 活动准备 蒙德里安代表作 课件 爵士音乐 油画棒 水粉笔 广告色等。</p>