美术欣赏：宝塔和亭子_第1页
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月月 日日 教育活动计划教育活动计划 活动活动 名称名称 美术欣赏 宝塔和亭子美术欣赏 宝塔和亭子 活动反思活动反思 活动活动 目标目标 1 欣赏宝塔和亭子的视频和图片 感受它们的建筑特点 2 在教师的引导下 尝试用对比 联想等方法欣赏图片 3 在欣赏的过程中大胆地想象 并用完整 连贯的语言进行表 达 重点重点 难点难点 学习用对比 联想等方法欣赏 感受宝塔和亭子的建筑特点 用完整 连贯的语言进行表达 活动活动 准备准备 1 宝塔和亭子的视频 2 宝塔和亭子的 PPt 活活 动动 过过 程程 1 观看宝塔和亭子的视频 引起幼儿兴趣 教师 仔细观看 并说一说画面中有哪漂亮的建筑 2 观看 PPt 通过对比欣赏 继续感受宝塔和亭子的不同建筑特 点 1 出示宝塔的图片 重点欣赏宝塔的特征 教师 这是什么 宝塔是什么样子的 像什么 塔底下是什么样 子的 塔顶呢 你知道这些宝塔是用什么建成的吗 教师 如果你来到这座宝塔面前会有什么样的感受 往上爬的时 候是什么感受 到了塔顶再打开窗户往外看 想象一下 你会看 到什么 听到什么 2 出示亭子的图片 重点欣赏亭子的特征 教师 这是什么 亭子是什么样子的 像什么 你觉得亭子最好 看的地方是哪些儿 为什么 亭子一般建在什么地方 如果你来 到亭子前会有什么感觉 走进亭子你会做些什么 你会看到什么 听到什么呢 3 对比欣赏 比较宝塔和亭子的不同风格 教师 看了这些宝塔和亭子 你的感觉一样吗 有什么不同的感 觉 教师小结 有的宝塔很高 有的宝塔很尖 有的宝塔是用石头建 的 有的是用木头建的 有的是周围封闭着的 有许多层 每层 还有窗户 可以看到外面 有楼道通往塔顶 越往上越小 亭子 一般用几根圆柱支撑 周围不设墙壁 有的建在公园里有的建在 山坡上 有的建在河面上 可以让
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