大班美术欣赏——百老汇爵士乐优秀教案和教学反思

第 1 页 共 4 页 大班美术欣赏大班美术欣赏 百老汇爵士乐优秀教案百老汇爵士乐优秀教案 和教学反思和教学反思 活动目标 1 欣赏蒙德里安的代表画作 观察 其中的线条和色块领略格子画得特点和含义 2 能注意到画面的基本构图是画家所特有的垂 直线和水平线 色彩组成是红 黄 蓝三色 3 喜欢参加艺术活动 能大胆表现自己的情 感和体验 活动准备 蒙德里安代表作 课件 爵士音乐 油画棒 水粉笔 广告色等 活动过程 一 出示蒙德里安作品 引导幼儿观 察画中的线条和色彩 1 出示第一幅画 红 黄 蓝构成 引导幼 儿观察画中的线条和色块 师 今天老师带来了几幅非常特别的画 请小朋 友看一看 提问 你从这幅画上看到了什么 有哪些形 状 哪些颜色 这幅画用了什么线条和颜色 小结 这幅画用了红黄蓝色块和黑色线条 2 出示第二幅画 伦敦构成 引导幼儿观察 这幅画上的线条 说说与第一幅作品的区别 第 2 页 共 4 页 提问 这幅画上有什么 它与第一幅画哪里相同 哪里不同 你看到最多的是什么 小结 这幅画以黑色线条为主 不同的是只点缀 了很少的几个红黄蓝色块 3 出示第三幅画 构成 C 引导幼儿观察其中 的色块 说说它与上面几幅图的区别 提问 这幅画上又有什么 与前面图的区别是什 么 小结 这幅画上也有黑色线条 还有大量的色块 组成 4 比较这三幅画的共同点 师 这三幅画中有些地方非常相似 说能说一说 你在生活中见过这样的图案吗 在什么上面见过 小结 这三幅画上都有黑色线条和红黄蓝色块 他的图案就像我们生活中的格布 二 出示名画 百老汇爵士乐 师 你们知道这位用格子作画的人是谁吗 他就 是荷兰的大画家 蒙德里安 出示蒙德里安画像 蒙德里安爷爷还有一幅非常有名的画 我们来看看 提问 1 你从这幅画中看到了什么 2 你看到 这幅画想到了什么 小结 这些画虽然只用了一些线条和简单的一些 第 3 页 共 4 页 色块 但是能让我们联想到许多的东西 真是太神奇 了啊 3 对比观察 这幅画和前面的画有什么不同和 相同的地方 小结 前面的画都用了很明显的黑色线条和红黄 蓝色块 而这幅画使用的是明亮的黄色线条 但是画 家仍然用红黄蓝表现画面 4 播放百老汇爵士乐和视频 繁华的大街 提问 你从视频上看见了什么 你觉得这是在什么地 方 小结 这是画家蒙德里安爷爷晚年在纽约时创作 的 名字叫 百老汇爵士乐 这些像铜管乐器一样 明亮的黄色线在霓虹灯般的红色 蓝色小点的闪烁下 呈现出一种爵士乐般的节奏感 站在这幅画前 我们 几乎能直接感受到纽约夜晚的华丽和那纵横交错的百 老汇街的道路 三 了解蒙德里安画风在生活中的运用 人们都喜欢蒙德里安得画 就把这个绘画风格运 用到了生活中的各个地方 我们一起来看看吧 出示一些服饰 建筑 标志等图片 引导幼儿了 解美术作品的实用价值 激发幼儿创作兴趣 四 提供一些半成品材料 让幼儿用蒙德里安得 第 4 页 共 4 页 作品形式来装饰我们生活中的物品 如 衣服 手套 帽子 1 师出示装饰好的作品 引导幼儿说出什