大班数学有趣的图形教案

大班数学有趣的图形教案Tag内容描述：<p>1、有趣的图形,一位新朋友，看！是谁？,图形宝宝,魔术欣赏,半圆形+半圆形=?,图形宝宝,原来是可以变成圆形呀！,小朋友们，现在来开动脑筋，让我们猜猜用圆形和三角形能够组成什么图形呢？,圆形,三角形,叮叮叮，小朋友们，仔细看，原来圆形和三角形可以组合成一只可爱的小鸡呢！啾啾啾,圆形,三角形,小鸡,小朋友们，你们看，左边的小鸡还会动哦！,会动的。</p><p>2、幼儿教育：________ 大班数学教案有趣的图形娃娃 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 6 页 大班数学教案有趣的图形娃娃 大班数学教案有趣的图形娃娃 设计意图： 大班的孩子们已经认识了圆形，三角形和正方形，长方形，梯形。当我们把各种图。</p><p>3、有趣的图形 一位新朋友 看 是谁 图形宝宝 魔术欣赏 半圆形 半圆形 图形宝宝 原来是可以变成圆形呀 小朋友们 现在来开动脑筋 让我们猜猜用圆形和三角形能够组成什么图形呢 圆形 三角形 叮叮叮 小朋友们 仔细看 原来圆。</p><p>4、大班数学活动教案有趣的图形娃娃有趣的图形娃娃设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.大班的孩子们已近认识了圆形，三角形和正方形，长方形，梯形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲，特设计这一活动，通过听听、看看、折折、拼拼、讲讲等不同途径，帮助幼儿进一步感知、并掌握有关平面图形的基本特征，充分调动幼儿的各种感官，满足幼儿探索发现、尝试创作的欲望，符合大班的年龄特点。活动目标：1、。</p><p>5、大班数学活动教案 有趣的图形娃娃 有趣的图形娃娃 设计意图 图形在孩子们现实生活中到处可见 世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成 大班的孩子们已近认识了圆形 三角形和正方形 长方形 梯形 当我们把各种图形展现在孩子们面前时 他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体 为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲 特设计这一活动 通过听听 看看 折折 拼拼 讲讲等不同途径 帮助幼儿进一步感知 并掌握有关。</p><p>6、大班数学 有趣的对称图形 济源市济钢幼儿园 李亚林 活动名称 有趣的对称图形 活动准备 对称图形卡片若干 对称图形折纸 正方形 平行四边形 圆形 若干 剪刀若干 公主挂图一张 活动目标 1 理解对称的含义 2 能正确的判断图形是否对称 3 能运用对折的方法 剪出对称的图形 活动过程 1 故事 师 今天李老师给小朋友们讲一个故事 请小朋友们认真听 有一个王国里住着一位美丽善良的公主 人们都非常的喜。</p><p>7、有趣的图形 一位新朋友 看 是谁 图形宝宝 魔术欣赏 半圆形 半圆形 图形宝宝 原来是可以变成圆形呀 小朋友们 现在来开动脑筋 让我们猜猜用圆形和三角形能够组成什么图形呢 圆形 三角形 叮叮叮 小朋友们 仔细看 原来圆形和三角形可以组合成一只可爱的小鸡呢 啾啾啾 圆形 三角形 小鸡 小朋友们 你们看 左边的小鸡还会动哦 会动的小鸡 小朋友们 接下来让我们来猜猜用圆形 三角形和正方形能够组成什么图形。</p><p>8、大班数学活动 有趣的图形联想 卢华霞 活动准备 1 会使用paid软件 已认识简单常见的图形 2 多媒体课件 paid 智动课堂平台 画纸 画笔 供幼儿操作的各种形状图片 活动目标 1 体验对图形进行创造性联想的快乐 2 巩固圆形 方形 三角形这几种图形的主要特征 尝试对单个图形多个数量进行创造性联想 3 能用不同方式对多种图形进行想象 拼搭 添画 活动流程 一 PPT故事导入 名画欣赏 师 你看。</p><p>9、有趣的图形,今天老师带来了一位新朋友，看！是谁？,图形宝宝,魔术欣赏,半圆形+半圆形=?,图形宝宝,原来是可以变成圆形呀！,小朋友们，现在来开动脑筋，让我们猜猜用圆形和三角形能够组成什么图形呢？,圆形,三角形,叮叮叮，小朋友们，仔细看，原来圆形和三角形可以组合成一只可爱的小鸡呢！啾啾啾,圆形,三角形,小鸡,小朋友们，你们看，左边的小鸡。</p><p>10、幼儿园大班数学活动教案 有趣的 0 活动目标 1 知道没有可以用0来表示 它在不同的地方有不同的含义 激发幼儿对周围生活中0的探究兴趣 2 了解0在自然数列中的排列位置及不同的实际意义 3 充分认识到数字和生活息息相。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 大班数学活动优质课教案大班数学活动优质课教案 有趣的立体有趣的立体 图形图形 一 目标 1 让幼儿学习观察比较正方体与长方体 圆柱 体与球体的差异 能根据形体特征进行分类 2 让幼儿区分平面和立体图形的不同 体验它 们之间的关系 3 让幼儿学会用记录 统计的方法表示操作过程 并用语言表达 二 准备 1 幼儿初步认识正方体 长方体 圆柱体和球体 2 教具 实物 魔方 正方体。</p><p>12、小班数学活动课程计划：有趣的图形课程计划小班数学活动有趣的图形教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，可以正确识别圆形，三角形，正方形，并可以命名图形，了解三个图形的特征，并可以使用三个图形组合改变了新形象，适合幼儿园老师参加小班数学活动课，快来看看有趣的图形课程计划。活动目标：1，可以正确识别圆形，三角形，方形，并可以说出图形的名称。2.了解三个图形的特征，并使用三个。</p><p>13、1 / 3 小班数学教案有趣的图形 小班数学教案有趣的图形 【活动目标】 1、尝试对图形进行组合拼搭。 2、结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。 【活动准备】 有趣的图形课件、图形片若干、正方形底板幼儿人手一份、固体胶 【活动过程】 一、图形捉迷藏 1、点击课件，出现三个图形 你认识它们吗？它们是什么形状？ 小结：它们是正方形、圆形和三角形。 2、找图形 -正方形、圆形和三角形玩捉迷藏的游戏，它们躲到哪里去了 ？你在图片的什么地方发现了它们？ 小结：原来在我们的身边藏着那么多的图形宝宝。 二、图形宝宝帮大忙 1、宝宝。</p><p>14、中班数学有趣的图形教案 为了使幼儿初步感知图形之间的转换关系，培养幼儿 思维的灵活性,提高解决问题的能力，提供了中班数学有趣 的图形的教案，一起来看看吧！ 中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿 能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些 形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物 体相对照。因此，我设计了有趣的图形的活动，让孩 子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想 象、动手等，感知不同图形的不同特征。 1、通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基 本特征，能够区分。</p><p>15、,领域：科学,有趣的图形,目标：1、复习对圆形、三角形、半圆形、长方形、梯形的认识。 2、能按图形分类点数并记录各种图形的数量。 3、发展幼儿的观察力。,.,.,.,.,.,.,5,6,8,.,9,7,5,.,8,6,9,.,9,5,7。</p>