大班早期阅读活动

大班早期阅读活动Tag内容描述：<p>1、大班早期阅读活动”大提琴和小提琴”反思这次的早期阅读活动内容是从”图夹文的故事书中选择的,之所以选择这个故事,因为它的内容和长短比较适合大班上学期的儿童学习和阅读. 这次的活动前期和孩子也有两次的接触.主要是想了解下孩子的阅读状态和习惯,以便有针对性的设计和开展此次的活动.在活动的设计上,我主要是从三个步骤去考虑的.首先辨别大小提琴的区别.因为孩子都有认知经验.见过或听过大小提琴,所以预想中分辨它们的音色还是比较容易的.但在音乐的选择上还需要一定的把握,因为很多的大提琴和小提琴独奏音乐里会有其它音乐的合声,会。</p><p>2、大班早期阅读活动“大提琴和小提琴”-语言骨干班同课异构活动一、活动目标:1、初步理解作品内容,注意养成倾听的好习惯. 2、能结合自己的生活体验,说说和朋友快乐合作的感受. 3、能较独立、专心的看书,对书中的文字有一定的敏感性,喜欢阅读活动.二、活动准备:1、图夹文阅读图书三十三本.2、阅读活动教具一套.三、活动过程:教师活动幼儿活动活动观察1、出示图标，鼓励幼儿看图标编故事。看小图自编故事，尽量把三幅图都编进故事中。2、幼儿听教师讲故事幼儿结合教具大图书边看书边听教师讲故事。3、师声讨论：故事的名字叫什么？大提琴的优。</p><p>3、大班早期阅读活动：大口袋平湖市百花艺术幼儿园 沈樱教材分析：“袋鼠妈妈”一直是幼儿很喜欢的一个动物形象。孩子们都知道，袋鼠妈妈的大口袋里藏着可爱的袋鼠宝宝。所以，用“袋鼠妈妈”这个形象来贯穿整个故事，激发了幼儿浓厚的兴趣。在这个故事里，情节有趣、画面生动，请幼儿通过课件中的文字和图片匹配认读“妈妈”、“娃娃”。让文字和图片、故事内容结合起来，使幼儿在理解的基础上认识了生字。同时也让幼儿在这个活动中体验到了自身的快乐。活动目标：1、通过阅读画面，理解故事内容，并大胆地讲述袋鼠的大口袋。2、通过开展给。</p><p>4、大班早期阅读活动：三点水活动目标：1、初步认识汉字：洗澡、游泳、流泪，并知道它们有共同之处：都有“氵”及其原因。2、运用图片、语言、形体动作、汉字举牌等形式，表达自己对词汇的理解。3、在游戏中体会汉字的奥妙。活动准备：游泳、洗澡、流泪的图片及汉字卡若干活动过程：一、出示图片，用语言、动作表示其中内容并匹配汉字。1、幼儿观察三张图片，分别说出这个人在干什么，怎么看出来的？并用动作表示。（1）“今天，老师给每个小朋友带来了三幅图，大家看一看图中这几个人在干什么？”（2）“你是怎么看出这幅图是在洗澡的呢？那。</p><p>5、大班早期阅读活动教案 【篇一：大班早期阅读活动教案】 活动目标： 1、通过，教会幼儿认读汉字：跑、跳、蹲、踢，引发幼儿认读汉字的兴趣。 2、结合图片认读汉字，让幼儿了解有 足 字旁的汉字与脚的动作有关。 3、学。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动：月亮像什么（早期阅读） 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标 1。</p>