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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班语言活动：月亮像什么（早期阅读） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标1、通过阅读作品,产生向往太空、向往月球的美好愿望。2、能认真阅读画面,用较完整的语言讲述作品内容,并大胆发挥想象,仿照句式进行表达。3、认读汉字月亮、拜访。活动准备1、知识经验准备:良好的阅读习惯。2、物质材料准备:音乐月亮歌,课件月亮,自制大图书,小卡片。活动过程1、幼儿自主阅读。运用直观法、猜测讨论法及间插的启发性提问,引导幼儿阅读画面,并根据画面做一些猜测,进行表达。2、师幼共同阅读。(1)利用自编故事动物村的想象比赛,充分调动幼儿的积极性,激发幼儿对故事内容的兴趣。(2)张贴相应字条,师幼共同阅读,感受文字语言的丰富和优美,完整阅读。(3)排图阅读。教师出示动物小卡片,引导幼儿回忆画面内容并大胆讲述。(4)感受表现。幼儿担任小评委,参照小卡片,发表自己的见解,检验幼儿的阅读能力。3、围绕阅读重点开展活动。引导幼儿通过观看幻灯片,充分调动视、听等多种感官,将静态画面与动态画面结合,给幼儿充分想象的机会,鼓励幼儿大胆想象,表达自己的想法。4、创造性阅读。(1)幼儿自由表达自己关于月亮的想象。(2)鼓励幼儿将自己的想法画下来,请爸爸妈妈或老师帮忙,合
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