大家之家课件
在班级、学校里。教科版七年级 第一单元共同的责任第一课大家之 家 导入本课 父母和我们自己组成了一个小家 老师和同学组成了班级和学校这个大 家 班级和学校是由同学 老师等组成的大家庭 我们就在这个大家共同的 家 中学习 成长 1。4、培养对班级、学校的归属感。
大家之家课件Tag内容描述:<p>1、第一课 大家之家,欢迎回家,在班级、学校里,我们感到温暖、快乐,我们在这里获得知识、发展才能、培养特长、陶冶情操。如果说我是一滴水,那“我们”就是大海,我与“我们”不能分离。我们都是集体的主人,为了集体的荣誉和美好的明天,我们团结在一起,承担起共同的责任。,愉快而有意义的寒假结束了。,在假期里,同学们有没有想念老师和同学呢?特别是在最后的几天里,是不是有点期盼,有点渴望。,畅所欲言,假期中,你有图片中人物的心情吗?,怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球。,真的想老师和同学了,还是早点开学好。,畅所欲言,假。</p><p>2、教科版七年级 第一单元共同的责任第一课大家之 家 导入本课 父母和我们自己组成了一个小家 老师和同学组成了班级和学校这个大 家 班级和学校是由同学 老师等组成的大家庭 我们就在这个大家共同的 家 中学习 成长 1。</p><p>3、第一单元共同的责任第一课大家之 家 1 了解归属感的含义及表现 进一步了解学校生活对个人成长的意义 2 学会在集体里面获得知识 锻炼才能 发展特长 陶冶情操 使自己自觉地归属于团体 3 正确认识我与他人的关系 我与。</p><p>4、第一单元共同的责任 第一课大家之 家 1 大家之 家 的 家 指的是什么 是由同学 老师等组成的大家庭 即我们的 2 什么是归属感 人都希望归属于某个团体 成为其中的一员 并得到团体的重视 尊重 关心和照顾 这种对团体的 的感觉就叫归属感 3 什么是对班级和学校的归属感 对校园生活的 对老师 同学的 就是我们对班级和学校集体的归属感 班级和学校 依赖和需求 期盼 想念 4 校园生活给我们什么感受。</p><p>5、大家之家 第一单元第一课大家之家 1 2 3 通过课堂活动让学生可以认识到自己对学校认识的新变化 通过探究与分享活动可以让学生切身的感受到班级归属感 通过活动接力可以让学生对校园生活的认识更加真切 学习目标 4 通过讨论让学生明白学校生活对人行为习惯的影响 使学生明确个人依恋学校生活的原因 明确校园生活可能给人带来各方面的影响 使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上 依恋班级 喜爱学校 重难点。</p><p>6、第一课大家之 家 我爱我 家 家 的感觉 寒假刚刚过去 同学们假期过得如何呢 回到学校前 回到学校后 分别有什么样的感受呢 请同学们用一两句话描述自己当时的心情 知心屋 知心提示 我们对班级和学校的归属感答 对校园生活的期盼 对老师 同学的想念 就是我们对班级和学校的归属感 知识链接 归属感的含义 指对团体的依赖和需求的感觉 班级归属感测试 下面10个问题 请你根据当前情况 对问题作出回答 并评分。</p><p>7、第一单元 共同的责任 第一课 大家之“家”,1、了解归属感的含义及表现。进一步了解学校生活对个 人成长的意义。 2、学会在集体里面获得知识、锻炼才能、发展特长、陶 冶情操,使自己自觉地归属于团体。 3、正确认识我与他人的关系;我与集体、国家和社会的 关系。 4、培养对班级、学校的归属感,增强热爱学校生活的情感。,板块一:我爱我“家”,“家”的感觉:假期心情,小明:怎么还没开学啊,真想和同学们一起。</p><p>8、大家之家,第一单元第一课大家之家,1,2,3,通过课堂活动让学生可以认识到自己对学校认识的新变化。,通过探究与分享活动可以让学生切身的感受到班级归属感。,通过活动接力可以让学生对校园生活的认识更加真切。,学习目标,4,通过讨论让学生明白学校生活对人行为习惯的影响。,使学生明确个人依恋学校生活的原因;明确校园生活可能给人带来各方面的影响。,使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上,依。</p><p>9、第一单元 共同的责任 第一课 大家之“家”,导入本课,方案一: 可以用图片导入。用班级和学校的图片导入。(用图片的目的是指出班级和学校是我们大家的“家”),导入本课,方案二: 直接导入。如父母和我们自己组成了一个小家,老师和同学组成了班级和学校这个大“家”。,1,“家”的感觉,项目一:我爱我家,畅所欲言,假期中,你有图片中人物的心情吗?,怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球。,真的想老师和同学了。</p><p>10、第一课 大家之“家”,第一部分 我爱我“家”,班级是由老师、同学组成的大家庭、我们就在这个大家庭里学习、生活、成长。 我们的班级:135班、136班、137班。 我们的学校:学校。,“家”的感觉,想念老师; 一个人孤单; 一起运动、学习、玩耍; ,“家”的感觉: 寒假刚刚过去,同学们假期过得如何呢?回到学校前,回到学校后,分别有什么样的感受呢?请同学们用一两句话描述自己当时的心情。,思考:为什么。</p><p>11、第一课 大家之家,欢迎回家,在班级、学校里,我们感到温暖、快乐,我们在这里获得知识、发展才能、培养特长、陶冶情操。如果说我是一滴水,那“我们”就是大海,我与“我们”不能分离。我们都是集体的主人,为了集体的荣誉和美好的明天,我们团结在一起,承担起共同的责任。,愉快而有意义的寒假结束了。,在假期里,同学们有没有想念老师和同学呢?特别是在最后的几天里,是不是有点期盼,有点渴望。,畅所欲。</p>