大军横渡长江

大军横渡长江Tag内容描述：<p>1、人民解放军百万大军横渡长江课堂实录教学目的：1.理解新闻特点，和结构五部分。2.学习本文准确的语言3.了解我人民解放军英勇气概，教育学生珍惜今天的幸福生活。教学课时：一课时。教学重点：同目的1。教学难点：同目的2。教学过程：上课师：请坐。大家把书打开，翻到第一页。今天我们学习第一课新闻两则。板书新闻两则昨天我要同学们回家预习一下，下面请一位同学把人民解放军百万大军横渡长江一文读一遍。Xxx,指定学生请你念读一遍。生（1）：朗读课文“人民解放军百万大军横渡长江。当该生把“该路三十五万人民解放军”误读成“该路三。</p><p>2、人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳,新闻两则,教学目标,1、积累字词，了解新闻知识（结构五部分，内容六要素） 2、概括新闻的基本内容，整体把握新闻；分析导语、主体部分，体会语言的准确性 3、感受人民解放军横渡长江的气势，珍惜今天来之不易的生活 难点：划分主体部分的层次，说明议论的作用,检查预习,1、正音 溃退 歼灭 要塞 2、释义 业已：已经 溃退：（军队）被打垮而后退 锐不可当；锋利无比，不可抵挡 3、新闻知识： 结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语 记叙六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、。</p><p>3、人民解放军占领南京 人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 作者简介 毛泽东 1893 1976 字润之 湖南韶山人 政治家 军事家 思想家 伟大的革命导师 主要作品都收集在 毛泽东选集 中 教学目标 1 了解新闻的有关知识 培养阅。</p><p>4、一 学习目标 1 认识新闻体裁的特点 了解新闻的六要素 把握新闻的主要内容 2 体会本文语言准确 情感鲜明的特点 3 认识中国人民解放军英勇善战创造了人类战争史上的伟大奇迹 认识中国革命的胜利来之不易 二 学习重点 1 理解新闻内容 把握战争的主题 2 把握新闻的特点 重点把握新闻的结构 了解导语 的作用 三 教学难点 理解主体部分各层次间的关系 四 教学方法 1 不用课本 层层推进猜读设疑法 激。</p><p>5、恩施市小渡船中学语文 学 练一体 导学提纲 年级 八 上 主备 陈重远 课型 讲读课文 审核 语文组 课题 新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江 学时 1课时 一 情景导入 激趣引题 2分钟 出示一本网络小说和一份报纸 问 喜欢看网络小说的有哪些 报纸呢 其实看新闻也是很有趣很有意义的呢 二 学习目标 1 了解新闻的特点 知道新闻的六要素和五部分的有关知识 把握新闻的主要内容 重点 2 认识中国革。</p><p>6、人民解放军百万大军横渡长江 一九四九年四月二十二日 新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军 从一千余华里的战线 上 冲破敌阵 横渡长江 西起九江 不含 东至江阴 均是人民解放军的渡江区域 二 十日夜起 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆 芜湖 线 渡至繁昌 铜陵 青阳 荻港 鲁港地区 二十四小时内即已渡过三十万人 二 十一日下午五时起 我西路军开始渡江 地点在九江 安庆段 至发电。</p>