当好国家公民

当好国家公民Tag内容描述：<p>1、中等职业教育德育课程国家规划新教材 第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民 第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民 第七课 维护宪法权威 当好国家公民 一、宪法是治国安邦的总章程 二、依宪治国是依法治国的核心 三、自觉维护宪法的尊严 一、维护宪法的权威 第七课 维护宪法权威 ,当好国家公民 宪法是法律的法律。 马克思 一、维护宪法的权威 担任中华人民共和国主席这一 崇高职务，使命光荣、责任重大， 我一定忠实履行宪法赋予的神圣职 责，恪尽职守、勤勉工作、为民服 务、为国尽力，绝不辜负各位代表 和全国各族人民的重托。 -中华人民。</p><p>2、黑龙江医药卫生职业学校 课件制作 王彤宇 授课教师 王彤宇,维护宪法权威,那么，为什么说宪法是一个国家的总章程，是国家的根本大法呢？我们如何理解宪法的权威？如何以实际行动维护宪法的权威？这就是我们这节课要学习的内容。请看材料 ：,“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。” 毛泽东,未成年人保护法 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班。</p><p>3、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第三单元,弘扬法治精神，当好国家公民,第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民,第七课 维护宪法权威 当好国家公民,一、宪法是治国安邦的总章程 二、依宪治国是依法治国的核心 三、自觉维护宪法的尊严,一、维护宪法的权威,第七课 维护宪法权威 ,当好国家公民,宪法是法律的法律。 马克思,一、维护宪法的权威,担任中华人民共和国主席这一崇高职务，使命光荣、责任重大，我一定忠实履行宪法赋予的神圣职责，恪尽职守、勤勉工作、为民服务、为国尽力，绝不辜负各位代表和全国各族人民的重托。 -中华人民共和。</p><p>4、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第三单元,弘扬法治精神，当好国家公民,第三单元 弘扬法治精神，当好国家公民,第七课 维护宪法权威 当好国家公民,一、宪法是治国安邦的总章程 二、依宪治国是依法治国的核心 三、自觉维护宪法的尊严,一、维护宪法的权威,第七课 维护宪法权威 ,当好国家公民,宪法是法律的法律。 马克思,一、维护宪法的权威,担任中华人民共和国主席这一崇高职务，使命光荣、责任重大，我一定忠实履行宪法赋予的神圣职责，恪尽职守、勤勉工作、为民服务、为国尽力，绝不辜负各位代表和全国各族人民的重托。 -中华人民共和。</p><p>5、第七课,维护宪法权威，当好国家公民,一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，法就是一个总章程，是国家的根本大法。 毛泽东,思考： 为什么说宪法是国家的总章程，是国家的根本大法呢？ 我们如何理解宪法的权威？ 如何以实际行动维护宪法的权威？,“ 宪法是一张写着人民权利的纸”-列宁,宪法是治国安邦的总章程: 1.规定国家最重要最根本的制度和原则（依法治国，核心是依宪治国） 2.宪法的制定和修改程序最严格。 3.宪法具有最高权威，最高效力。,一、维护宪法的权威,担任中华人民共和国主席这一崇高职务，使命光荣、责任重大，我。</p><p>6、第七课,维护宪法权威，当好国家公民,一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，法就是一个总章程，是国家的根本大法。 毛泽东,思考： 为什么说宪法是国家的总章程，是国家的根本大法呢？ 我们如何理解宪法的权威？ 如何以实际行动维护宪法的权威？,“ 宪法是一张写着人民权利的纸”-列宁,宪法是治国安邦的总章程: 1.规定国家最重要最根本的制度和原则（依法治国，核心是依宪治国） 2.宪法的制定和修改程序最严格。 3.宪法具有最高权威，最高效力。,一、维护宪法的权威,担任中华人民共和国主席这一崇高职务，使命光荣、责任重大，我。</p><p>7、职业道德与法律,第七课维护宪法权威，当好国家公民,1.宪法是治国安邦的总章程,认识宪法,一、维护宪法的权威,从内容上看，宪法规定涉及国家生活中带有全局性、根本性问题。,1.宪法是治国安邦的总章程,认识宪法,一、维护宪法的权威,-根本大法,目录序言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第一节全国人民代表大会第二节中华人民共和国主席第三节国务院第四节中央军事委员会第五节地方各。</p><p>8、中等职业教育德育课程国家规划新教材 第三单元 弘扬法治精神 当好国家公民 1 中职课堂 第三单元弘扬法治精神 当好国家公民 第七课维护宪法权威当好国家公民 一 宪法是治国安邦的总章程二 依宪治国是依法治国的核心三。</p><p>9、二、坚持公民权利与义务的统一,金寨职业学校：黄孟华,学习目标,1 认知目标 了解我国公民拥有的权利与义务 加强公民意识教育 2 情感态度观念 树立正确的公民意识，国家 意识，法律意识，权利和义务意识 3 运用目标 在日常生活学习工作中依法行使公民的权利 ，自觉履行公民的义务。,重点和难点,重点： 掌握公民的权利与义务及二者的关系 难点： 尊重保障人权,教学方法,讲。</p>