「中职德育《职业道德与法律》第七课 维护宪法权威,当好国家公民-特选」.ppt

中等职业教育德育课程国家规划新教材 第三单元 弘扬法治精神 当好国家公民 1 中职课堂 第三单元弘扬法治精神 当好国家公民 第七课维护宪法权威当好国家公民 一 宪法是治国安邦的总章程二 依宪治国是依法治国的核心三 自觉维护宪法的尊严 2 中职课堂 一 维护宪法的权威 第七课维护宪法权威 当好国家公民 宪法是法律的法律 马克思 3 中职课堂 一 维护宪法的权威 担任中华人民共和国主席这一崇高职务 使命光荣 责任重大 我一定忠实履行宪法赋予的神圣职责 恪尽职守 勤勉工作 为民服务 为国尽力 绝不辜负各位代表和全国各族人民的重托 中华人民共和国主席胡锦涛 结合上述事例 谈谈你对宪法是我国的根本大法的认识 我们应怎样维护宪法的权威 十一届人大一次会议胜利召开 胡锦涛在十一届全国人大一次会议上讲话 材料1 创境激趣 4 中职课堂 一 宪法规定国家生活中带有全局性 根本性问题 宪法规定与确定 一 宪法是治国安邦的总章程 认识宪法 5 中职课堂 中华人民共和国民法通则 第十一条十八周岁以上的公民是成年人 具有完全民事行为能力 可以独立进行民事活动 是完全民事行为能力人 十六周岁以上不满十八周岁的公民 以自己的劳动收入为主要生活来源的 视为完全民事行为能力人 一 维护宪法的权威 材料2 材料3 宪法与普通法律在内容上有何不同 中华人民共和国刑法 第十七条已满十六周岁的人犯罪 应当负刑事责任 已满十四周岁不满十六周岁的人 犯故意杀人 故意伤害致人重伤或者死亡 强奸 抢劫 贩卖毒品 放火 爆炸 投毒罪的 应当负刑事责任 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪 应当从轻或者减轻处罚 因不满十六周岁不予刑事处罚的 责令他的家长或者监护人加以管教 在必要的时候 也可以由政府收容教养 一 宪法是治国安邦的总章程 认识宪法 6 中职课堂 一 宪法是治国安邦的总章程 认识宪法 7 中职课堂 一 宪法是治国安邦的总章程 认识宪法 8 中职课堂 宪法与普通法律制定与修改程序的不同 一 宪法是治国安邦的总章程 认识宪法 9 中职课堂 维护宪法的权威 1 从内容上看 宪法规定国家生活中带有全局性 根本性的问题 宪法是我国的根本法 是治国安邦的总章程 一 宪法是治国安邦的总章程 2 从效力上看 宪法具有最高的法律效力 3 从制定和修改的程序上看 宪法的制定和修改比普通法律更为严格 认识宪法 10 中职课堂 法治与人治的区别 二 依宪治国是依法治国的核心 材料8 领悟宪法 11 中职课堂 二 依宪治国是依法治国的核心 检验一个国家是否法治国家的标准 不在于它是否拥有完备的法律 而在于它是否拥有切实发挥作用的宪法 领悟宪法 12 中职课堂 二 依宪治国是依法治国的核心 1 宪法是法治的标志 2 全面贯彻实施宪法 树立 宪法至上 观念 不做宪法禁止做的事 也不拒绝做宪法规定做的事 任何组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则 领悟宪法 13 中职课堂 庄严的天安门升旗仪式 三 自觉维护宪法的尊严 祖国首都天安门 金晶用生命护卫奥运圣火 温总理眼含热泪看望灾民 航天勇士在神六飞天前合影 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 艾青 我爱这土地 维护宪法 14 中职课堂 做为不同岗位上的劳动者 爱岗敬业 遵纪守法就是在以实际行动热爱祖国 就是在维护神圣的宪法 跋山涉水进课堂 添砖加瓦盖楼房 挥汗如雨种庄稼 默默无闻扫街道 兢兢业业疏交通 三 自觉维护宪法的尊严 维护宪法 15 中职课堂 1 宪法在社会生活中发挥了极其重要的作用 三 自觉维护宪法的尊严 2 深入开展法制宣传教育 增强宪法观念 树立宪法权威 3 要把青少年作为普法教育的重点 认真学习宪法 自觉遵守宪法 坚决捍卫宪法 维护宪法 16 中职课堂 依宪治国是依法治国的核心 维护宪法的权威 宪法是治国安邦的总章程 自觉维护宪法的尊严 宪法规定涉及国家生活中带有全局性 根本性的问题 宪法具有最高的法律效力 宪法制定和修改程序比普通法律更为严格 宪法是法治的标志 实行依法治国方略首先要全面贯彻实施宪法 要把青少年作为普法教育的重点 深入开展法制宣传教育 增强宪法观念 树立宪法权威 宪法在国家经济 政治 文化生活中发挥了极其重要的作用 课堂小结 17 中职课堂 李某在某中等职业学校做收发工作 他利用工作之便 隐匿 毁弃和开拆他人信件数百封 由此造成多人与学校的联系中断 影响了工作和学习 他还在同学中传播扩散了有的信件中的隐私内容 给收信人造成了不良后果 一 维护宪法的权威 李某的行为侵犯了公民的什么权利 李某的行为是否违反了宪法 该案例对于我们理解普通法律与宪法的关系有何启发 课堂练习 18 中职课堂 一个团体要有一个章程 一个国家也要有一个章程 宪法就是一个总章程 是国家的根本大法 一 维护宪