单元同步作文

单元同步作文Tag内容描述：<p>1、习作要求】 习作六：不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学、带着依依不舍的 深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，让我们围绕“难忘小学生活” 这个主题，开展一次综合性学习，想师友、母校告别。 【要求解读】 这个作文题先材范围相当宽，既可以写人，也可以写事；既可以写景，也可以写活动。但 无论写什么，都要与自己的小学生活密切相关。 难忘的小学生活可以是：难忘的老师、难忘的同学、难忘的校园、难忘的一节课、难忘的 一次活动、难忘的运动会、难忘的一次演出、难忘的 【习作指导】 同学们，。</p><p>2、1、难忘的绿色行动 昨天，我和邻居家的小伙伴做了一个环保游戏。游戏的名字 叫争当环保小卫士。 参加游戏的有冬冬、如如和我。游戏规则：这个游戏有三个环 节。第一个环节是给树木浇水。第二个环节是收集可回收的废品。 在闯环节关的时候犯了我们所订的规定就要在记录本上打一个 “”。如果做了环保的事，就在记录本上打一个“” 。最后谁 的“”多，谁就可以获得环保小卫士的称号。 游戏开始了，我们给树木浇水。谁都开心地给家里的植物浇 水。每个都打一个“”我们来到花坛，里面有很多塑料袋。 我们每一个人拿只自家的布袋和篮子在花坛。</p><p>3、三年级上册第一单元同步作文300字我的课余生活作文300字今天是中秋节，也是爸爸同事的女儿陈皓的生日。爸爸要带我去她家庆祝为她生日。我和爸爸坐车到了她家，一进门，陈皓的爸爸就把我抱了起来，说：“嘉嘉上学期考了第一名！好厉害哦。”陈皓的公公婆婆也说：“嘉嘉好棒啊！”我听了，心里比喝了蜂蜜还甜。进屋一看，啊！里面有好多人，真热闹呀！过了一会儿，陈皓的妈妈把生日蛋糕放在桌子上，还把电视机和灯关掉，我们在蛋糕上点上蜡烛，大家都围着陈皓唱生日歌：“祝陈皓生日快乐.”我们唱完歌，陈皓就开始许愿，然后她开开心心地吹。</p><p>4、豆丁网 迟来的豆客 精心整理制作www.docin.com/zhjh19780218【更多精品资料】人教版小学四年上册级单元同步作文家乡的大海海南韩冰我游览过不少地方，它们虽然景色美丽，但都比不上家乡的大海更令人流连忘返。早晨，浓雾慢慢散去。屹立于海中的灯塔上的灯熄了，海面上又热闹了起来。客船、渔船穿梭往来，都忙着各自的事情。中午，灿灿的阳光当头照。海滩上的贝壳闪闪发亮，海面上碧波荡漾。来游泳的人们接二连三地扑向大海的怀抱。喊声、笑声和海潮的“哗哗”声，组成了一支动听的交响曲。涨潮的时候，海面的景色可壮观啦！银白的海浪一个。</p><p>5、第四单元同步作文：写作要求：仔细观察生活，如：小草发芽，小鸟出壳， 小狗生宝，小蝌蚪变青蛙等，感情生命， 了解生命的意义，把自己对生命新的体验和感悟写下来。写作指导：1、 写作前仔细观察，选定触发自己重新认识生命的事物。2、由触发点联想到生活，谈出自己对生命新的感情。3、联想合理，语句通顺。</p><p>6、Unit 3 Is this your pencil?话题：Write lettersSchool Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 （1）学会使用人称代词、物主代词等知识描述学校里的物品。（2）掌握英语应用文的写作方法及技巧，结合实际生活案例开展失物招领活动，并能完成“Lost and Found.”为主题的写作任务。2情感目标：教育学生要拾金不昧，团结友爱，互帮互助。二、语料箱词块：名词词块：pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary, baseball, watch, computer, ID card, notebook, 短语：thanks for, thank you for, what about, 。</p><p>7、第五单元同步作文：写作要求：在生活中，我们常常遇到一些矛盾。与长辈、同学或邻居，也经常会产生一些冲突。怎样对待矛盾？怎样化解冲突？每个人都有自己独特的体验。把它写下来，语句通顺，条理清楚。写作指导：1、与同学交流，倾诉心中的苦恼。如果引发的矛盾：作业还没写完，好看的电视开始了，怎办？自己学习时长辈看电视影响学习怎么办？精彩的连续剧每天都牵动我的心。让我不能安心学习怎么办2、同学讨论，提出如何面对，化解矛盾冲突的方法。3、选取可行方案，完成自己的习作。</p><p>8、Unit 7 How much are these socks?话题：GoodsSchool Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 （1）学会描述商店的物品种类，颜色及价格。（2）掌握广告应用文体的写作方法及技巧，简单描述服装的价格和颜色，并能完成“Big sale! Colors Clothes Store”为题的写作任务。2情感目标: “Clothes make the man.”，教育学生要注意穿着整齐干净，不穿奇装异服。 二、语料箱词块：短语：at a very good price, bags for sports, football socks, come and see, have a look at., in all colors, for boys句型：品种：Do you need/like。</p><p>9、Unit 3 Is this your pencil?话题：Write lettersSchool Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 （1）学会使用人称代词、物主代词等知识描述学校里的物品。（2）掌握英语应用文的写作方法及技巧，结合实际生活案例开展失物招领活动，并能完成“Lost and Found.”为主题的写作任务。2情感目标：教育学生要拾金不昧，团结友爱，互帮互助。二、语料箱词块：名词词块：pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary, baseball, watch, computer, ID card, notebook, 短语：thanks for, thank you for, what about, 。</p><p>10、Unit 8 When is your birthday?话题：School activitiesSchool Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 （1）学会介绍自己及家人的生日、年龄、工作等信息。（2）掌握陈述时间及活动的记叙文，介绍个人信息和学校活动安排，并能根据表格信息完成“Activities at my school”为题的写作任务。2情感目标“All work and no play make Jack a dull boy.”，教育学生要积极参加课外活动，平衡学与玩的关系。二、语料箱词块：短语：English name, this year, this term, art festival , school trip， basketball game, English speech 。</p><p>11、Unit 2 This is my sister.话题：Introduce family membersSchool Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 （1）学会使用人称代词、指示代词及名词单复数等知识描述家人和朋友。（2）掌握英语说明文的写作方法及技巧，展开以人物介绍为主线介绍家人，并能完成“My family.”为题的写作任务。2情感目标: 教育学生要感恩父母，善待他人。二、语料箱词块：名词词块：sister, brother, mother, father, parent, grandmother, grandfather, family, these, those, son, daughter, cousin, uncle, aunt, photo, 句型：This is my sister。</p><p>12、Unit 8 When is your birthday?话题：School activitiesSchool Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 （1）学会介绍自己及家人的生日、年龄、工作等信息。（2）掌握陈述时间及活动的记叙文，介绍个人信息和学校活动安排，并能根据表格信息完成“Activities at my school”为题的写作任务。2情感目标“All work and no play make Jack a dull boy.”，教育学生要积极参加课外活动，平衡学与玩的关系。二、语料箱词块：短语：English name, this year, this term, art festival , school trip， basketball game, English speech 。</p><p>13、四年级下册单元同步优秀作文（校园的美景1篇）校园春se（1）我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的。</p><p>14、五年级语文上册第七单元同步作文读（观）后感愤怒与悲伤-读圆明园的毁灭有感今天我读了圆明园的毁灭这一课，我内心感到无比的愤怒与悲伤。我愤怒那无耻的英法联军；我悲伤那昏庸无能的清政府和懦弱的军民。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林，里面的文物应有尽有，上至先秦时代的青铜礼品，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。1860年10月6日，英法联军侵入北京，简直是大摇大摆地从正大门踏进圆明园内，一进园他们就开始肆无忌惮地烧杀抢夺，把柜子上的宝石，台子上的金边，都砍下来，放入大麻袋中，更严重。</p><p>15、小学四年级语文上册各单元同步作文范文欣赏人教版四年级第一单元作文范文(同步精华)请同学们注意啦，本次习作有三点要求：可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。习作一游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、混江、大渡河三江汇合口，来到有中流砒柱之称的乌龙山。乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾。</p><p>16、七年级上册英语作文U1假设你叫Jenny，你班里来了一位新同学叫Bob，他正好是你的同桌，请你用英文向他问好，并向他介绍你的学习用品。注意一定要用“Whats this in English？”和“Its”句型哦！来吧！是这边一个对话吧。Jenny：Hello！ Bob：Hello! Jenny:Whats your name？ Bob:My name is Bob. Jenny:Hello,Bob Im Jenny. Bob:Hi,Jenny,How are you？ Jenny:Im fine,and you？ Bob:Im OK.Hoe old are you? Jenny:Im 12,How old are you? Bob:Me too!What is this? Jenny:Its a pen. Bob:Spell it,please. Jenny:P-E-N. Bob:Thanks.U2早。</p>