导学案川教版

导学案川教版Tag内容描述：<p>1、七年级历史下第 14 课宋词和元曲导学案（川教版）本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第 14 课宋词和元曲【温故互查】、活字印刷术的发明者及时间。2、指南针的发明及意义。3、火药的发明及火药武器的分类。【设问导读】一、意境悠远的宋词、出现：是一种新的诗歌体裁，起源于民间。两宋时期杰出词人有、等。2、代表人物及作品宋词代表人物生活时代代表作品风格特点二、 “感天动地”的元杂剧和合称元曲。、元杂剧（1）出现：元杂剧是一种把诗歌、音乐、舞蹈、表演、宾白相结合，演出一个完整故事的。（2） 、代表：元杂。</p><p>2、教学资料参考范本九年级历史上册 第12课 文艺复兴与新航路的开辟导学案 川教版 撰写人：__________________时 间：__________________【课标要求】知道神曲，复述达芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用【教学目标】、识记与理解：识记文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达.芬奇及其代表作；识记开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线；理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。重点难点：一、重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。二、。</p><p>3、教学资料参考范本九年级历史上册 第12课 文艺复兴与新航路的开辟导学案 川教版 (I)撰写人：__________________时 间：__________________一、点击新目标记住文艺复兴的时间、地点、指导思想、代表人物及代表作。新航路开辟的著名航海家。2、分析理解文艺复兴的原因、性质和意义；理解新航路开辟的伟大意义。二、自主学习： 一、文艺复兴1.时 间：___________世纪2.地 点：最先在________兴起3.根本原因：________________________的出现。4.实 质：是一场反封建、反神学的_____________________运动。5.指导思想：以__________思想为指导。</p><p>4、教学资料参考范本九年级历史上册 第23课 巴黎公社导学案（新版）川教版撰写人：__________________时 间：__________________课 型新授课使用时间教 者学习目标一、识记与理解记住普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。二、能力与方法通过巴黎公社革命措施的学习和对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。引导学生对巴黎公社历史意义的分析，提高学生对历史事件的概括和评价能力。通过对巴黎公社失败原因的讨论，使学生在教师指导。</p><p>5、教学资料参考范本九年级历史上册 18 第二次工业革命导学案 川教版撰写人：__________________时 间：__________________【学习目标】 掌握第二次工业革命的背景、成就及影响。【重点难点】 1、教学重点：体会科学与技术紧密结合产生出巨大的推动力，迅速改变着世界面貌。2、教学难点：理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。【自主学习】 一、第二次工业革命的背景（见金版P27）第一次工业革命第二次工业革命前提英国资本主义制度建立发展，社会稳定资本殖民贸易和掠夺劳动力圈地运动技术工场手工业时期的积累市场殖民扩张和圈地运。</p><p>6、教学资料参考范本九年级历史上册 第14课 美国的独立导学案（新版）川教版撰写人：__________________时 间：__________________学习目标一、识记与理解：知道列克星顿枪声揭开了北美独立战争的序幕；了解大陆军和独立宣言的内容；概述独立战争的过程；理解独立战争爆发的历史背景和意义；认识华盛顿在美国历史上的作用。二、能力与方法：通过对独立战争原因和影响的分析，培养学生综合分析历史问题的能力；由学生梳理并口述独立战争的过程，培养学生语言表达和交流与合作的能力；分析独立宣言的内容，认识独立宣言阐明的资产阶级民主原则。</p><p>7、教学资料参考范本九年级历史上册 第12课 文艺复兴与新航路的开辟导学案 川教版(I)撰写人：__________________时 间：__________________第12课 文艺复兴与新航路的开辟自习阅读教材第12课文艺复兴与新航路的开辟P7377，完成下列内容的学习：一、文艺复兴：时间： ；原因： ；最先兴起地： ；实质： ；核心思想（指导思想）： 其内涵为：提倡 ，肯定 ，肯定 。代表：（1）但丁意大利文学家，文艺复兴的先驱，是由旧时代走向新时代的第一位诗人，代表作：长诗。</p><p>8、教学资料参考范本九年级历史上册 第12课 文艺复兴与新航路的开辟导学案 川教版撰写人：__________________时 间：__________________第 五 周 班级： 姓名： 学号：_____ 一.学习目标：1、识记文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达.芬奇及其代表作；2、识记开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线；3、理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。二、预习：通读教材，自主完成以下导学提纲：一、文艺复兴1.时 间：___________世纪； 2.地 点：最先在________兴起3.根本原因：________________________的出现。4.实。</p><p>9、教学资料参考范本九年级历史上册 第17课 第一次工业革命导学案（新版）川教版撰写人：__________________时 间：__________________学习目标一、识记与理解记住工业革命首先开始的国家和时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。二、能力与方法 通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会。</p><p>10、教学资料参考范本九年级历史上册 第12课 文艺复兴与新航路的开辟导学案 川教版 (II)撰写人：__________________时 间：__________________点击新目标：1、 记住文艺复兴时期早期代表人物但丁和达芬奇的名字及其代表作。2、 列举开辟新航路的航海家及其成就。3、 理解人文主义的含义，以及文艺复兴的意义和开辟新航路的影响。链接旧知识：1、 读一读指导丛书第32页的知识建构。2、 按兴起的顺序写一写三大宗教的创始人、发源地以及经典。课前小热身：通读全文，完成指导丛书第36页的知识建构课堂进行时：创设情境，导入新课：播放流行歌曲。</p><p>11、教学资料参考范本九年级历史上册 第18课 第二次工业革命导学案（新版）川教版撰写人：__________________时 间：__________________课 型新授课使用时间教 者学习目标一、识记与理解记住第二次工业革命中的重大成果、作出卓越贡献的科学家和发明家；了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志；理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用，分析科学技术发展对资本主义经济发展的重要性；初步认识人类迈进电气时代的原因。二、能力与方法通过引导学生学习第二次工业革命中科学技术的发展过程，培养学生归纳、概括问题的能力；通过了解第。</p><p>12、教学资料参考范本 九年级历史上册 第21课 明治维新导学案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 点击新目标 1归纳、概括幕府统治的危机；概述装倒幕运动； 2记住明治维新的主要内容，分。</p><p>13、教学资料参考 九年级历史上册第19课美国南北战争导学案川教版 1 一 学习目标 了解美国向西部领土的扩张情况 了解和掌握美国南北战争爆发 战争过程中的主要事件和战争的结局 认识战前美国南北两种经济制度的矛盾 理。</p><p>14、教学资料参考 九年级历史上册第16课殖民扩张与反殖民斗争导学案川教版 I 1 资本来到世间 从头到脚 每个毛孔都滴着血和肮脏的东西 点击新目标 记住玻利瓦尔和章西女王 知道英国在北美 亚洲等地殖民掠夺的有关史实 简。</p><p>15、教学资料参考 九年级历史上册第14课美国的独立导学案川教版 I 1 1 点击新目标 1 记住美国独立战争中的6大历史事件 2 理解独立战争爆发的原因及胜利的历史意义 认识北美人民的抗争精神 懂得正义必胜 3 评价华盛顿 感。</p><p>16、教学资料参考 九年级历史上册第14课美国的独立导学案川教版 I 1 一 点击新目标 记住美国独立战争期间颁布的文件名称 时间及意义 2 理解美国独立战争爆发的原因及意义 二 自主学习 一 北美独立战争 1 独立战争的根本。</p><p>17、教学资料参考 九年级历史上册第16课殖民扩张与反殖民斗争导学案川教版 1 1 教学目标 识记与理解 简述 三角贸易 的基本内容 了解资本原始积累的野蛮性与残酷性 知道英国在北美 亚洲等地殖民掠夺的有关史实 讲述玻利。</p><p>18、教学资料参考 九年级历史上册第4课古代希腊导学案川教版 1 1 识记与理解 知道希腊著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典 掌握雅典著名的改革家梭伦 伯里克利及改革的主要内容 了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况 重点难点。</p><p>19、教学资料参考 九年级历史上册第7课古代东方与西方的战争导学案川教版 1 第 4 周 班级 姓名 学号 一 学习目标 1 了解希波战争与亚历山大东征 罗马征服地中海地区等基本史实 二 预习 自读教材 自主完成以下导学提纲。</p><p>20、教学资料参考 九年级历史上册第7课古代东方与西方的战争导学案川教版 1 1 教学目标 识记与理解 记住希波战争发生的时间和希腊各城邦的领导者 雅典和斯巴达 知道马其顿战胜波斯的决定性战役伊苏斯战役和参加十字军东。</p>