大气的组成和垂直分层

大气的组成和垂直分层Tag内容描述：<p>1、第 二 章地 球 上 的 大 气 THE COMPOSITION AND VERTICAL STRATIFICATION OF THE ATMOSPHERE 九月 出品 课标解读 运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产、生活的联系。 【课标呈现】 1.结合图表资料，说明大气的组成和垂直分层。 2.联系生产、生活，理解大气的组成和垂直分层的应用。 【课标解读】 为什么登山运动员。</p><p>2、专题8大气的组成与垂直分层 练习册 第2122页 专题8大气的组成与垂直分层 练习册 第21页 1、读“大气垂直分层示意图”（图中A、B、C、D代表 各垂直层），完成以下作业： （2）对高空飞行有利的是_________层,能反射 无线电波的是______________。 （1）有大气对流运动的是_________层和___________ 层,其中天气现象主要发生在_____________层。 (3)图中B层气温随高度增加而上升的原因是： A C A B D 臭氧吸收太阳紫外线，且随高度增加吸收的紫外 线越多 1、读“大气垂直分层示意图”（图中A、B、C、D代表 各垂直层），完成以下作业： （4）。</p><p>3、大气的组成和垂直分层说课稿 莫祥林 各位评委、老师：大家晚上好！ 今天我说课的内容是湘教版高 中地理新教材必修一第二章第三节 大气环境大气的组成和垂直 分层,下面我将从说教材、说教 法、说学法指导、说教学程序、说 板书设计等五个方面对本节课的设 计加以说明。 一、说教材 一、说教材 1、教材的地位与作用 这节课是本节内容的第一部分 ,它与 后面的大气热力状况、大气运动以及许多 天气、气候气象知识都有直接联系,如:臭 氧对紫外线的吸收、二氧化碳的保温作用 、人类活动对大气的影响等,所以是本节教 学的前奏和学生下一步了解和。</p><p>4、学校：讲课人：日期：课题专题八 大气的组成和垂直分层教学目标知识与技能：1. 识记大气的主要组成成分和大气垂直分层的各层名称；2. 了解干洁空气、水汽和尘埃在大气中的作用；3. 理解各层的气温变化、气流运动、天气状况等主要特征以及对人类活动的影响过程与方法:1. 通过阅读“大气组成”相关内容以及填写表格，归纳大气的组成成分及其作用；2. 通过阅读“大气垂直分层示意图”，分析大气分层结构、各层气温变化、气流运动方式以及与人类的关系。3. 通过绘制大气温度垂直变化图，充分理解大气温度变化的原因，同时锻炼地理绘图、读图能。</p><p>5、大气的组成和垂直分层教学目的1.了解大气的组成及其作用；认识人类活动对大气成分的影响；知道大气的结构，掌握对流层和平流层大气的特点。2.培养读图、阅读和概括能力；运用对比法分析地理问题的能力。3.了解人类活动对大气环境的影响和作用，树立人类与环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识。重点、难点1.重点：大气主要成分的环境意义；对流层、平流层大气的特点；人类活动与各层大气的关系2.难点：大气垂直分层的依据；对流层、平流层大气的特点。 教材内容分析本章是讲述人类生存与发展的自然环境的重要组成部分，与第一章地。</p><p>6、大气的组成和垂直分层教学设计婺源中学 刘志龙一、教材分析1、地位及作用：本节课是本单元的第一部分，也是本单元教学的前奏和基础，它与后面的大气热力状况、大气运动以及许多天气、气候气象知识都有直接联系，如：臭氧对紫外线的吸收，二氧化碳的保温作用，人类活动对大气的影响等。考虑到本校学生起点和需要开发较多的思维能力和地理分析能力，既顾及了知识的整体性，又考虑了知识的层次性，为了让学生下一步了解和学习大气打下基础，要在原有课文的知识基础上适当延伸知识和联系实际，本节课教学效果如何将直接影响后面.2、教学目标知。</p><p>7、高中地理说课稿大气的组成和垂直分层说课稿 新干二中 何书婷各位领导和老师,今天我说课的内容是人教版高中地理新教材上册第二单元第一节大气的组成和垂直分层,本课适合于我校或重点中学高一年学生,一般中学高一年学生对知识扩展部分可以不讲.下面我从说教材,说教法,说学法指导,说教学程序等四个方面对本课的设计加以说明.一,说教材:1,教材的地位与作用.本节课是本单元的第一部分,也是本单元教学的前奏和基础,它与后面的大气热力状况,大气运动以及许多天气,气候气象知识都有直接联系,如:臭氧对紫外线的吸收,二氧化碳的保温作用,人类活动对。</p><p>8、2.1 大气的组成和垂直分层教学目的1.了解大气的组成及其作用；认识人类活动对大气成分的影响；知道大气的结构，掌握对流层和平流层大气的特点。2.培养读图、阅读和概括能力；运用对比法分析地理问题的能力。3.了解人类活动对大气环境的影响和作用，树立人类与环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识。重点、难点1.重点：大气主要成分的环境意义；对流层、平流层大气的特点；人类活动与各层大气的关系2.难点：大气垂直分层的依据；对流层、平流层大气的特点。 教材内容分析本章是讲述人类生存与发展的自然环境的重要组成部分，与第一。</p><p>9、模块三 大气与天气、气候,天气：,气候：,指一个地方短时间内气温、气压、湿度等气象要素及其引起的风、云、雨、雪等的大气状态和现象。,指该地区多年出现的天气状况和特殊年份出现的天气状况的综合。,大气：,包围在地球外部的气体,自然环境中最活跃的组成部分,专题7 大气的组成和垂直分层,氮气78%,氧气21%,其他气体1% CO2、氩气、 O3等,干洁空气组成图,1、大气的组成,干洁空气、水汽、微小尘埃,第一节 大气的组成及其作用,水汽的凝结核,水汽,尘埃,生物体的基本成分,维持生物活动的必要物质,植物光合作用的原料；,吸收紫外线，使地球上的生。</p><p>10、天高任鸟飞,海阔任鱼跃,学习目标： 了解低层大气的组成及其作用. 掌握大气垂直分层及其特点. 认识人类活动对大气成分的影响, 培养保护大气环境的观念和意识. 4.培养读图的能力. 重点：大气的组成及作用，大气各层的特点。 难点：大气层气温垂直变化的特点,制作者：屈羡,大气的组成 和垂直分层,一、大气圈,1. 低层大气的物质组成,问题：低层大气中各种成分的作用？,干洁空气,水 汽,固体杂质,想一想：在我们周围的大气中，都有些什么物质？,干洁空气由哪些物质组成?,氮78%,氧21%,氮,地球上 的基本成分,氧,维持 必需的物质,臭氧,吸收 , “地。</p><p>11、大气组成与垂直分布,桂阳三中2012届高三地理第一轮复习,第2讲 大气环境之大气运动（第1课时）,主讲：欧阳忠武,考纲要求,1、大气的组成； 2、大气垂直分层及各层对人类活动的影响 3、逆温现象的成因及对人类生产生活的影响,考点一:低层大气的组成及作用,成云致雨的必要条件,主要 成分,微量 成分,水 汽,固体杂质,生物体的基本成分,维持生物活动的必要物质,植物光合作用的原料,吸收紫外线，使地球上的生 物免遭过量紫外线的伤害,干 洁 空 气,CO2,N2,O2,O3,、对地面保温,成云致雨的必要条件、,对地面保温,考点二 垂直分布,高度（千米）,温度（。</p><p>12、专题8 大气的组成和垂直分层,内部圈层,外部圈层,一、大气的组成及其作用,1、大气的组成,干洁空气、水汽、固体杂质,2、大气各成分的作用,二、大气的垂直分层,1、大气的上界,2000-30000千米,2、大气的垂直分层,三、大气圈对生命的保护作用,氮78%,氧21%,其他气体1% 氩、CO2、O3,干洁空气组成图,成云致雨的必要条件,主要 成分,次要 成分,水 汽,固体杂质,生物体的基本成分,维持生物活动的必要物质,植物光合作用的原料；对地面保温,吸收紫外线，使地球上的生 物免遭过量紫外线的伤害,成云致雨的必要条件；对地面保温,干 洁 空 气,O3,N2,O2,CO2,。</p><p>13、大气圈的组成与结构 大气的受热过程,大气圈与天气、气候（一）,1、了解大气的组成及主要成分的作用,2、了解大气垂直分层中各层的特点及对人类活动的影响,3、理解大气的受热过程,说明大气保温作用的主要原理.,学习目标,4、理论联系实际,应用相关原理解决实际问题,探究活动1： （1）低层大气主要是由哪几部分组成的？ （2）低层大气主要组成成分的作用是什么？,一、大气圈的组成与结构,（一）大气圈的组成,氮78%,氧21%,其他气体 1%，如 氩、二氧 化碳、臭 氧等,干洁空气,水汽 固体杂质,低层 大气,1.低层大气的组成,大气组成,主 要 作 用,干。</p><p>14、第二章】 第二节 大气环境,课时1 大气的组成和垂直分层,运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。,KE CHENG BIAO ZHUI,课程标准,1.运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层。 2.结合实例，说明大气的组成和垂直分层与生产生活的联系。,XUE XI MU BIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,01,自主学习 ZI ZHU XUE XI,一、大气的组成,1.干洁空气 (1)氮：含量最多，是地球上生物体的基本元素。 (2)氧：是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质。,(4)臭氧：能大量吸收太阳光中的紫外线，被。</p><p>15、专题8 大气的组成和垂直分层【基础过关】读图，回答13题。1对地面起保温作用的是()A箭头a表示的辐射 B箭头b表示的辐射C箭头c表示的辐射 D箭头d表示的辐射2当大气中的云量或水汽含量增加时()箭头f可能增强箭头e可能增强箭头c可能增强箭头a可能增强A BC D3下列叙述正确的是()A在晚秋晴朗的夜晚，箭头b减弱，霜冻出现机会多B人造烟雾使箭头c增强，起到防御霜冻的作用C月球因箭头c、f、d减弱，因此昼夜温差大D大气对箭头a和b几乎是透明的答案1.C2.D3.B解析分析图中的箭头，a为太阳辐射，b为地面辐射，c为大气逆辐射，d、e、f为大气的散射作用。</p><p>16、课后作业(五)一、单项选择题1对流层大气中氧气的主要作用是()A光合作用的原料 B吸收紫外线C维持地球生命活动 D生物体的基本成分解析对流层大气中光合作用的原料是二氧化碳，能吸收太阳辐射中紫外线的是臭氧和氧原子，组成生物体的基本成分是氮，氧气的作用是维持生命活动。答案C2大气中能够成云致雨的主要成分是()A二氧化碳和水汽。</p>