大企业模型

大企业模型Tag内容描述：<p>1、四大企业学习模型的理论第一，以“系统”为特征的组织学习模型包括麻省理工学院组织学习中心的负责人彼得圣吉创造的“圣吉模型”，美国国家科学基金会教育与人力资源学会理事南希迪坷萃( Nancy Dixon )的“迪坷萃模型”，WizOz咨询公司的创始人英国学者迈克库伯(Mick Cope )的“库伯模型”。圣吉模型的这五项修炼之间具有很强的正相关性，每一项修炼的成败都和其他修炼的成败密切相关。</p><p>2、初中数学九大几何模型 1、 手拉手模型-旋转型全等 （1） 等边三角形 【条件】：OAB和OCD均为等边三角形； 【结论】：OACOBD；AEB=60；OE平分AED （2） 等腰直角三角形 【条件】：OAB和OCD均为等腰直角三角形； 【结论】：OACOBD；AEB=90；OE平分AED （3） 顶角相等的两任意等腰三角形 【条件】：OAB和OCD均为等腰三角形； 且COD=A。</p><p>3、初中数学九大几何模型 1、 手拉手模型-旋转型全等 （1） 等边三角形 【条件】：OAB和OCD均为等边三角形； 【结论】：OACOBD；AEB=60；OE平分AED （2） 等腰直角三角形 【条件】：OAB和OCD均为等腰直角三角形； 【结论】：OACOBD；AEB=90；OE平分AED （3） 顶角相等的两任意等腰三角形 【条件】：OAB和OCD均为等腰三角形； 且COD=A。</p><p>4、初中数学九大几何模型 1、 手拉手模型-旋转型全等 （1） 等边三角形 【条件】：OAB和OCD均为等边三角形； 【结论】：OACOBD；AEB=60；OE平分AED （2） 等腰直角三角形 【条件】：OAB和OCD均为等腰直角三角形； 【结论】：OACOBD；AEB=90；OE平分AED （3） 顶角相等的两任意等腰三角形 【条件】：OAB和OCD均为等腰三角形； 且COD=A。</p><p>5、五大模型蝴蝶模型、燕尾模型 2梯形蝴蝶模型梯形中比例关系： S2S4 S1: S :3 S :2S =4a2 : b2 : ab : ab 1蝴蝶模型 任意四边形中的比例关系： S :S = S :S 或者S S = S S 1243 1324 AO:OC = S + S : S + S 2 3 1 4 BO:OD= S +S : S + S 3 4 2。</p><p>6、1 7 个性化辅导讲义个性化辅导讲义 年 级 时 间 年 月 日 课 题蝴蝶模型蝴蝶模型 教学目标1 熟记蝴蝶模型 2 学会使用蝴蝶模型解决问题 3 学着对平面图形进行对比 培养发现特征的能力 教 学 内 容 温故知新 默写公式 知识梳理 模型三模型三 蝴蝶模型蝴蝶模型 任意四边形中的比例关系 蝴蝶定理 S4 S3 S2 S1 O D CB A 或者 1243 SSSS 1324 SSSS 12。</p><p>7、_________________ 个性化辅导讲义年 级：时 间年 月 日课 题蝴蝶模型教学目标1.熟记蝴蝶模型，2.学会使用蝴蝶模型解决问题。3.学着对平面图形进行对比，培养发现特征的能力。教 学 内 容【温故知新】默写公式：【知识梳理。</p><p>8、模型一：以素质模型为核心的潜能评价系统寻找产生高绩效的素质特征 模型二:以任职资格标准为核心的职业化行为评价系统37 模型三:以KPI指标为核心的绩效考核系统73 模型四:以经营检讨及中期述职报告为核心的绩效改进系统117 模型五:以提高管理者人力资源管理责任为核心的绩效管理循环系统130,2020/8/16,和君创业研究咨询有限公司,1,管理资源吧（），提供海量管理资料免费下载！,模型一 以素质。</p><p>9、建构物理模型 巧手探析题目 1 图 1 图 2 弹簧弹簧 模型模型 10 大问题大问题 太原市第十二中学 姚维明 模型建构模型建构 在我们的日常生活中 弹簧虽然形态各异 大小不同 但是从弹簧秤 机动车的减震装置 各种复 位按钮和机械钟表内的动力装置等 弹簧处处在为我们服务 因为弹簧本身的特性 如弹簧弹力的方 向与弹簧所处的伸缩状态有关 弹力的大小与弹簧形变量大小有关 而且 弹簧在伸缩过程中涉及 的。</p>