大数的认识整理和复习
大数的认识整理和复习 教学设计 教学目标 1 学生通过整理所学知识 构建知识体系 2 培养学生自主学习 创新的意识 3 提高学生应用知识解决问题的能力 教学重点 进一步复习巩固亿以内数的读法和写法 省略亿 万后面的数。《大数的认识整理和复习》教学设计。万以内数的认识是学习本单元的已有知识储备。
大数的认识整理和复习Tag内容描述:<p>1、大数的认识整理和复习 教学设计 教学目标 1 学生通过整理所学知识 构建知识体系 2 培养学生自主学习 创新的意识 3 提高学生应用知识解决问题的能力 教学重点 进一步复习巩固亿以内数的读法和写法 省略亿 万后面的数。</p><p>2、四年级数学上册 大数的认识 整理与复习 在这一单元里 你学习了哪些数学知识 万以上数的认识 1 会读万以上的数 2 会写万以上的数 4 用 万 或 亿 作单位表示数 5 求近似数 6 用计算器计算 3 比较万以上的数大小 10个一。</p><p>3、大数的认识 的整理和复习课教学设计 黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区 光荣小学 李敏 教学内容 人教版小学数学四年级上册第一单元 大数的认识 的整理和复习 教材分析 本单元主要是认识亿以内的数和亿以上的数 是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的 生活中大数广泛存在 对大数的认识即是对万以内数的认识的巩固和拓展 也是学生必须掌握的最基本的数学知识之一 本册教材先教学亿以内数的认识 再教学亿以上数的认识。</p><p>4、教学设计 小学四年级上册第一单元大数的认识复习课 第2课时 教学目的 1 进一步复习亿以内数的数位顺序表 2 进一步复习巩固亿以内数的读法和写法 比较大小 省略亿 万后面的数 3 结合练 习素材使学生感受亿以内数的意义 培养学生的数感 教学重点 进一步复习巩固亿以内数的读法和写法 省略亿 万后面的数 教学关键 以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法 教学过程 一 复习数位顺序表 1 让学生回忆一。</p><p>5、生活中的数学,小明家买的楼房的价格是个六位数,它的最高位是3,它的万位是5,百位上是最大的一位数,其他各位都是0,请你帮他算一算这套楼房的价格是多少元钱?,350900,大数的认识整理和复习,新人教版四年级数学上册第一单元,在大数的认识单元里,我们学习了哪些知识?先拿出题单自己整理一下,再说给同桌听一听。,想一想说一说,主要内容,1、数位顺序表,2、大数的读法和写法,3。</p><p>6、第一单元大数的认识 整理和复习课 知识点归纳 想一想 我们这一单元都学习了哪些内容 计数单位 分清计数单位与数位顺序表数级读数 写数 数的大小比较数的改写求近似数 数位顺序表 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 亿位 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 数级 数位 计数单位 亿级 万级 个级 十亿位 百亿位 千亿位 十亿 百亿 千亿 1 什么叫数位 计数单位 数级像 一 个。</p><p>7、大数的认识整理和复习 六指小学龚瑾 黄陂区总面积2261平方公里 有距今年3500年历史的商代盘龙城遗址 2012年全年接待游客8035000人次 创旅游综合收入200800万元 数位 个 百 十 千 万 百万 十万 千万 亿 个级 万级 亿级 数位顺序表 计数单位 个位 百位 十位 千位 万位 百万位 十万位 千万位 亿位 每相邻的两个计数单位之间的进率都是10 千亿位 十亿位 百亿位 十亿 百。</p><p>8、1234567890000 1234567890000 大数的认识 整理复习 许昌市毓秀路小学一级教师万东明 人民教育出版社数学四年级上册 知识点归纳 想一想 这一单元都学习了哪些内容 数位顺序表 数级 数位 计数单位 个级 万级 亿级 10个一万是 10个十万是 10个一百万是 10个一千万是 小结 每相邻的两个计数单位之间的进率是十的计数方法 叫做 十进制计数法 判断题 1 每相邻两个计数单位。</p><p>9、大数的认识整理和复习教学设计旺苍县朗诗五权希望小学校 陈军教学内容人教版四年级上册第一单元整理和复习课型复习课学情分析四年级学生的认知水平正处于具体到抽象的过程,万以内数的认识是学习本单元的已有知识储备,教学中要抓住学生这一心理特点知识储备,以及已有生活经验,立足数位顺序表有效引导学生亲历知识的生成过程,有效利用学生的生活经验,建构知识网络。教学目标1、通过。</p><p>10、大数的认识”整理和复习,想一想: “大数的认识”学习了 哪些知识?还记得吗?,主要内容,1、数位顺序表,2、亿以内数的读法和写法,3、数的大小比较,4、省略亿、万后面的尾数,数级,数位,计数单位,个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位,千万位,亿位,十亿位,百亿位,千亿位,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,个,万,亿,数的读法:,1)从高位读起,一级一级往下读。</p><p>11、大数的认识整理和复习,建水四小 谷桂林,2015中国阅兵共吸引十四亿八千九百万观众,这个数字是参与胜利日阅兵的特殊方阵“观众方阵”的参与人数,这其中既包括489000000电视观众,也包括10亿网络观众,你是其中之一吗?,数 位 顺 序 表,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十万位,百万位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,个,十,百,千,万,十 万,百 万,千万,亿,十亿,百亿。</p><p>12、大数的认识,整理和复习 水冶镇阜城南街学校 韩金周,一、复习数位顺序表,个(一)、十、百、千、万亿、十亿、百亿、千亿都是 计数单位。,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个百亿是一千亿。,从一亿开始,你可以继续数下去吗?,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,数位顺序表,相邻两个计数单位之间的关系是什么?,进率都是十。,像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法 叫做十进制计数。</p><p>13、第一单元 大数的认识,人教版 四年级上册,整理和复习,在本单元,我们学习了哪些知识?,一、数级、数位和计数单位,计数单位,数 位,数 级,个级,万级,亿级,你会填写下面的 数位顺序表吗?,1. 相邻的两个计数单位之间的进率是( )。,十,2. 每级的数位、计数单位的组成有什么相同点?,508040000000中,5表示 5个千亿,8表示8个十亿, 4表示4个千万。,说一说这个数中每一位 上数字的。</p>