大坞镇大坞

大坞镇大坞Tag内容描述：<p>1、九年级数学(下)第二章二次函数,4.二次函数y=ax2+bx+c的图象（二）,第二章二次函数,第四节二次函数y=ax2+bx+c的图象(二),第二章二次函数,耐心填一填：,a0,开口向上;a0,在对称轴左侧,y都随x的增大而减小,在对称轴右侧,y都随x的增大而增大.;a0,开口向上;对称轴是直线x=1;顶点坐标为(1,2).因此，将抛物线y=3x2的图象向右平移1个单位，再向上平移2个单。</p><p>2、回顾思考：,直线的特点、表示方法？线段的特点、表示方法？射线的特点、表示方法？,4.2比较线段的长短,二、学习目标:,1、了解“两点之间的所有连线中，线段最短”的性质。2、能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短。3、能用圆规作一条线段等于已知线段。4、了解线段中点的意义。,（1）,小明到小兰家有三条路可走，如图，你认为走那条路最近？,（2）,（3）,线段的长短比较,AB=0.8厘米,度量。</p><p>3、第一节人类的起源和发展,我们的学习目标,1、知道人类的起源。2、从猿到人的进化过程。,“现在世界上的人，是从哪里来的？”“谁不知道人都是父母生的！这是常识。”“那么你的父母又是从哪里来的呢？”“是我的父母的父母生的。”“你的父母的父母又是从哪里来的呢？”“这也是很明白的，又是他们的父母生的。”“且慢。照你这样一代一代推上去，世界上最早的一代人又是从哪里来的呢？是谁生的呢？”“世界上最早的人离开现。</p><p>4、5.3分式的加减法,-异分母分式的加减法,1、计算:,3,2,5,6,3,2,6,1,2、异分母分数加减法的法则是什么？,异分母分数相加(减)，先通分，把异分母分数化为同分母的分数，然后再相加（减）.,3、你认为,猜猜异分母的分式应该如何加减?,异分母的两个分式相加(减),先通分，化为同分母的分式，再相加（减).,【异分母的分式加减法法则】,4、你能用字母来表示上述法则吗?,把几个异分母分式。</p><p>5、第一节物质运输的载体,第三章人体内的物质运输,第二节：物质运输的器官,第三节：物运输的途径,第四节：关注心血管健康,血液,一.教材分析：,本节课是济南版七年级生物下册第三章第一节的内容。立足于学生学习了人体通过消化系统获得的营养物质，通过呼吸系统获得的氧气，必须依靠循环系统的运输作用才能输送到全身各处的组织细胞，而运输是靠血液的流动来实现的。,本节课是本章的基础，同时为后面学习血液循环做了铺垫。</p><p>6、外研初中二年级上册,Module8AroundtownUnit2TheLondonEyeisonyourright.,tourgallerypaintingparliamentclearboatofftower,旅行美术馆油画、绘画议会、国会晴朗的、清晰的船下（船、飞机、车）塔,Newwords,Knowthenewwordswiththepictures.,NationalGallery。</p><p>7、4.应用二元一次方程组增收节支,第五章二元一次方程组,某工厂去年的总产值是x万元,今年的总产值比去年增加了20%,则今年的总产值是__________万元;若该厂去年的总支出为y万元,今年的总支出比去年减少了10%,则今年的总支出是__________万元;若该厂今年的利润为780万元,那么由1,2可得方程___________________________.,(1+20%)x,(1+20。</p><p>8、第二节环境对生物的作用,自探提纲：,1、影响生物生活的环境因素可分为哪两类？2、影响生物生活的非生物因素有哪些？3、什么是生物因素？4、分别举例说明非生物因素和生物因素对生物的影响。,想一想：浮萍、仙人掌、蚯蚓、鱼各生活在什么样的环境中？,想一想：1、如果把蚯蚓和鱼的生活环境对换一下，它们还能不能活下去？2、如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下，结果又将怎样？3、另外，春兰秋菊、冬梅夏荷，开花季节。</p><p>9、第五章二元一次方程组,5.应用二元一次方程组里程碑上的数,一个两位数的十位数字是x，个位数字是y，则这个两位数可表示为：一个三位数，若百位数字为，十位数字为，个位数字为，则这个三位数为：,知识回顾,xy,你能回答吗？,一个两位数，十位数字为，个位数字为，若在这两位数中间加一个，得到一个三位数，则这个三位数可表示为：为两位数，是一个。</p><p>10、第五章二元一次方程组,3.应用二元一次方程组鸡兔同笼,孙子算经是我国古代一部较为普及的算书,许多问题浅显有趣,其中下卷第31题”雉兔同笼”流传尤为广泛,飘洋过海流传到了日本等国.,“鸡兔同笼”题为:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?,“上有三十五头”的意思是什么?“下有九十四足”的意思是什么?,35,94,二元一次方程组,等量关系：,x,y,2x,4x,解：设有鸡x。</p><p>11、外研初中二年级上册,Module6AfamousstoryUnit3Languageinuse,gooffstormn.outsideadv.jumpv.screamv.,(灯)熄灭停(电)暴风雪,暴风雨在外面跳尖叫，惊呼,Newwords,duringprep.noonn.bookshopn.staffn.wearv.,在期间中午，正午书店全体职业穿，戴,clapv.cheerv.perfo。</p><p>12、新闻播报,1、央视曝光“速成鸡”,近日，央视曝光了“速成鸡”的生产过程，在一些地区，有养殖户给“速成鸡”喂食超过18种抗生素，让鸡不至于得病死亡。还给鸡喂禁用药物，让鸡在3天5天就增重1斤。从加工生产到销售环节，这种“速成鸡”一路畅通，质量把关形同虚设。国内知名企业山东六和集团，肯德基餐饮均卷入此次风波。,新闻播报,2、国家加大对“地沟油”的查处力度,地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油，长期食。</p><p>13、4.1 空气的成分（第一课时） 课标要求 1. 追寻着科学家研究空气成分的足迹，能设计实验并准确测得空气中氧气的含量，在实验过程中体会从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。 2. 在认识空气成分的。</p><p>14、分式方程 学习目标： （一）教学知识点 1.解分式方程的一般步骤. 2.了解解分式方程验根的必要性. （二）能力训练要求 1.通过具体例子，让学生独立探索方程的解法，经历和体会解分式方程的必要步骤. 2.使学生进一步。</p><p>15、第二节定义与命题 第1课时 第七章平行线的证明 交流必须对某些名称和术语有共同的语言认识才能进行 根据上面的情境 你能得出什么结论 要对名称和术语的含义加以描述 作出明确规定 请你举出你所熟知的一些定义例子 如。</p><p>16、二 心脏的结构 1 位置 心脏位于稍偏左下方 左右两肺之间2 大小 大致和本人的拳头那么大 二 心脏 胸腔中部 你能识别出右图的上和下 左和右吗 想一想 主动脉 请你指出心脏的四个腔及各腔壁的厚薄 左心室 左心房 右心房。</p><p>17、孙绍振 读书的三种姿势 消遣 qi n 缥缈 pi omi o 慑于 sh 一丝不苟 g u 心无旁骛 w 正襟危坐 j n 似的 sh 囊括 n ng 温故知新 请将下列成语补充完整 并解释 不求 解 只求懂得个大概 不求深刻理解 正 危坐 襟 正一正。</p><p>18、变色龙 中的细节描写 细节描写 细节描写是指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写 自学指导 小说中几次写到奥楚蔑洛夫脱穿军大衣的细节描写 分析其作用文章几次写到赫留金的手指头 想想这些细节描。</p><p>19、4 平行线的性质 第七章平行线的证明 一条公路两次拐弯后 和原来的方向相同 第一次拐的角 B是130 第二次拐的角 C是多少度 议一议 画出直线AB的平行线CD 结合画图过程思考画出的平行线 已有一对同位角的关系是怎样的。</p>