大学生学习指导

大学生学习指导Tag内容描述：<p>1、学习总结随着新年的钟声即将敲响，我的大学第一学期的生活也拉下帷幕。这一学期我们逐渐适应大学生活，在大学生学习指导课的指导下，我们很快的步入大学的殿堂，大学生学习指导也结课了，以下是学习总结。学习经历和当前学习状态1. 中小学学习基础中小学我一直在班级前列，尤其是数学更是在年级前列，这也多亏我能遇上几个好的班主任。我爱好数学与物理，因为它们赋予我理性，让我头脑清晰。我也养成了良好的学习习惯，能够独立自主的完成各种任务和作业，积极学习课外知识。在班级，课上能够和老师互动，认真听课，课下和老师和同学相处。</p><p>2、大学生学习指导,高教研究所,第一讲 绪 论,一、为什么要开设大学生学习指导课？ 二、该课有哪些主要内容 ？ 三、该课怎么上？,一、为什么要开设大学生学习指导课课？,1.开课目的 问题1 ： 在座的有哪位同学进商店是付了钱后随便营业员给你什么商品的？或者说营业员帮你精心选择了商品后你少要甚至不要的？,每节课（学时）的价格： 60000元23200元（住4800餐16000路2400）/160学分=520/1731元/学时，再加上放弃就业的损失：5元/学时，就是36元/学时。,问题2 ：,在座的又有哪位同学能够（或者看到别人能够）将失去的时光找回来的？,人生命中。</p><p>3、学习之道 初来乍到 给新生学习提个醒 是你打开一个世界 让知识的阳光照亮我的胸怀 是你升起一片风帆 指引我驶向人生的大海 伴随着那首古老悠久的歌 我们走过了 小眼睛看黑板 的幼稚童年 熬过了 风雨兼程 的激战时期。</p><p>4、智力因素智力因素智力因素智力因素 与学习与学习 非智非智力因力因素素非智非智力因力因素素 与学习与学习 非智素非智素非智素非智素 非不能也是不为也非不能也 是不为也 课程内容课程内容课程内容课程内容 智力因素。</p><p>5、文化素质与学习文化素质与学习文化素质与学习文化素质与学习 教学目标 文化素质的意义及其与学习的关系 认识文化素质是综合素质的基础 在学习生活中 培养自己的审美情趣 文化品位 人文素养和科学素质人文素养和科学。</p><p>6、大学生学习指导 心得 大学生学习指导 心得大学生学习指导 又称学术指导 但目前已不限于学术指导 而是包括学术与非学术 课内与课外 大学学习与终身学习乃至职业生涯规划等在内的所有学习活动的指导 学习指导的内容也不仅仅是一般意义上的学习方法的指导 而应包括学习思想与观念 学习目标与内容 学习方法与手段 学习心理与道德等 内容的全方位的系统的学习指导 大学学习指导的目的和任务 就是要最大限度地挖掘学生。</p><p>7、大学生学习指导 之个人学习总结 青春 人生旅程一段个性张扬的印记 大学 青春岁月一程 载满梦想的驿站 工欲善其事 必先利其器 青春的大学 作为人生充满希望里程的一个新阶梯 需要我们从踏进大学校 门的那一刻起就精心的描绘 大学 最重要的还是学习 只有 学习才是我们最重要的目标 而如何学习却又是一个很难回答 的问题 这学期通过对 大学生学习指导 的学习使我对自己 的过去 现在 以及未来都有了一个更深。</p><p>8、20102010 年度年度 国家精品课程国家精品课程 申报表申报表 本科 本科 摘要 摘要 推 荐 单 位 浙江省教育厅浙江省教育厅 所 属 学 校 中国计量学院中国计量学院 非部属院校 非部属院校 课 程 名 称 大学生学习指导大学生学习指导 课 程 类 型 理论课 含实践 理论课 含实践 所属一级学科名称 文化素质教育文化素质教育 所属二级学科名称 文化素质教育文化素质教育 课 程 负 责 人。</p>