大学生涯规划

大学生涯规划Tag内容描述：<p>1、大学生职业发展与就业指导 机电学院 黄晶晶 1322982628qq.com 2011.11 大学生职业发展与就业指导课程教学大纲 一、课程的性质、目的、地位和任务 大学生就业指导是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴 的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是 帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正 确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特 点和功能，以此提高大学生主动适应就业制度改。</p><p>2、大学生职业生涯规 划书 从现在开始，稳扎稳打 高职会计专业陈虹年的职业生涯设计 时间 姓名：陈虹年 学号 ：1205020106 专业：工商系会计 班级：会计 121 前言 在人生设计中进行理性思考， “志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，凡事 业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。 因此，我们写文章，不 能闭着眼不看现实。不能拿现代人和“诸葛亮来说事”。特别是随着整体就业形势的日趋严峻， “天之骄子”们已经深深的感受到了就业的压力。于是，一些人心态开始被喧嚣的择业市场所 扭曲，变得浮躁起来。在这种。</p><p>3、大学生涯规划 时间过得很快，如今大学的日子已经过去了好些日子了，为一名信息系管理与信息系统 专业的当代大学生，觉得有必要回首有些邋遢的过去，展望下自己的未来，四年，我有好长 的路要走。 一、自我评价 S：1、我的优点 积极参加学校院系组织活动，做事认真。尊敬师长，孝顺父母，待人真诚友善。 做事脚踏实地，坚守原则、重视纪律，对人谦逊，有独树一格的幽默感。 2、我的优势 待人真诚，能得到大部分人的尊重，意志力强，品性执着；有一定工作能力。 W：1、我的缺点 海拔高度低，体质偏弱，性格偏内向，交际能力差；过于执着偏固。</p><p>4、大一新生对大学生活归划调查-以浙江理工大学为例 10 会计(4)班 王董晶晶 D10520406 徐莹莹 D10520410 吴艳美 D10520408 徐雅滢 D10520409 王丽玉 D10520407 摘要摘要: :每年高考后,都会有数以万计的大学新生迈入各大学校的校门.经过大学四年的磨练后,起 点相同的他们在面临毕业的问题上时,所得到的结果却不尽相同.大一新生对自身认识的全面性,对 自己能力的提高与培养,对自己的大学生活进行规划的可行性和完成自己大学规划的程度对大学生 提升自身价值起到了一定的作用.而在这其中,大一新生对大学生活规划的制定与完成情况则起到了 非常重。</p><p>5、阶段阶段 目标目标职业教育任务职业教育任务具体活动安排具体活动安排 大一第一学期 的前半学期 适应大学生活 1、适应大学生活； 2、积极进行自我探索，分析中学时期建立 起来的生涯目标，发现问题并修正目标； 3、制定切实可行的大学阶段成长计划； 4、参加校园文化活动和社会实践活动； 5、进行专业的心理咨询和职业咨询。 1、军训；副书记 2、专业思想教育（适应大学、院况系情、 大学学习方法）系领导 3、主题班会：大学生活畅想、我的大学成主题班会：大学生活畅想、我的大学成 长计划、谈谈学校的各种社团；长计划、谈谈学校的各种。</p><p>6、明其志，方能知所赴！“ 一个人的大学时光一生中只有一次.少壮不努力,老大徒伤悲.与其浑浑噩噩地消磨掉三年的 光阴,不如抓紧时间为自己充电.为了更有效的完成走向社会前的学习,把握好自己的未来.我 也拟订了一份自己的大学生涯规划,以时时鞭策自己，激励自己奋发前行. 生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩！ 一自我盘点 1 基本情况 自己的兴趣爱好:军事，人文历史，艺术美，音，科技，哲学，文学，户外，自然，网络 信息平台及其技术，新闻，旅游兴趣异常广泛！ 自己的性格:由内至外转型期：目。</p><p>7、大学四年生涯规划书大学四年生涯规划书 大学生活对人生的价值，还非常鲜明地体现在：大学赋予了我们终生受用的再 学习能力。以往曾经简单的以为，大学是通常教育的最高阶段了，上了大学在 教育的问题上似乎就到顶了。后来慢慢地才知道了这样一个其实很简单的道理： 因为世界是在不断变化着的，因此学习是没有止境的，学习将贯穿人整个生命 的始终。大学生活是人在进入社会职场前的最后一个准备阶段，学习更多地是 靠自我把握，没有人看着你、强迫你。尤其是当你将今天的学习与明天的社会 实践紧密的联系在一起的时候，这样的学习更体现为。</p><p>8、大学生涯规划书主要内容 1、个人基本情况： 姓名 性别 专业 学制 班级学号 出生年月 政治面貌 联系电话 家庭住址 2、个人经历： 教育培训经历 实践经历 其他 3、环境评估 专业、行业环境分析 社会、政治、经济、技术等环境分析 学校、院系、家庭、朋友等环境分析 4、自我评估 本人性格、兴趣、价值观等分析 本人已具备的素质、能力、技能分析 5、发展愿景 大学期间自我发展愿景、方向、总体目标 本人适合并希望尝试的职业（若干个，按适合程度排序） 6、生涯目标设定 思想政治道德目标 专业学习目标 实践目标 课外素质拓展目标 用人单位对。</p><p>9、大学生职业规划获奖大学生职业规划获奖 作品作品 这是一份很优秀职业这是一份很优秀职业 规划书很值得你学习规划书很值得你学习 参考参考 - 2 - 扉页扉页 姓名：姓名： 性别：男性别：男 年龄：年龄：、 籍贯：籍贯：、 身份证号码：身份证号码：、 所在学校所在学校: : 班级及专业：班级及专业：mmmmmm 系系 mmmm 班班 学号：学号： 联系地址：联系地址： 邮编：邮编： 袁东阳的职业规划书 - 1 - MmmMmm： 一位已与江苏徐工集团正式签约的大二在校生一位已与江苏徐工集团正式签约的大二在校生 职业目标：从一名机械装配工人做起，立职业。</p><p>10、让自己的生活与职业生涯协调发展让自己的生活与职业生涯协调发展 11 级编辑出版学 1 班桂节明 1101431017 职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人 与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基 础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点， 根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行 之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一 份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人。</p><p>11、职业生涯规划大学时期生涯规划行动方案个人基本情况姓名洪维威性别男学号S210300469班级03级2班政治面貌预备党员专业国际经济与贸易对职业发展的基本描述我重视的价值观：负责敬业 团队合作 挑战学习 人际沟通 优 责任心强，人际关系好，头脑灵活 我的个人条件： 良 学习能力，社会协调能力，创新能力 一般容易急躁，情绪化，魄力不够我的职业发展兴趣：从事和国际贸易相关工作我的职业发展起点：外贸公司3年内我的职业目标：机械设备贸易公司外贸助理在校主要学习目标专业课程学习入党英语过级计算机过级职业资格证书核心能力社会实践第。</p><p>12、大学生生涯规划书学院：专业：姓名：学号：目录1、 前言2、 自我认知3、 职业认知4、 职业规划5、 评估与调整6、 监督前言对于一个大一新生来说，刚从有着明确强烈目标的高三走进大学，不用再面临升学、每天考试的压力，我，我们可能会突然迷茫甚至可能会不知所措，对未来的自己有着各种美好幻想的同时又夹杂着些许担忧，所以，我们这时候最需要的就是对自己的大学生涯、未来的职业生涯做出明确的规划，才能让我们更好地适应大学生活，清楚我们在大学究竟要做什么，充足的动力使自己变得更优秀而不至于迷失方向、消沉堕落。为了更好地了解。</p><p>13、学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。一.大学的一个重要特征：我思故我在站在大学校园门口，我们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故我在。进入大学后，我们究竟应该干什么？一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为。</p><p>14、高等教育大学生生涯规划大学生活正慢慢向我们走来，你、我都做好准备了吗？面对大学生活的种种，我们应该以何种姿态去迎接她呢?大学四年，对于我们来说，是短暂的，一转眼，在我们的碌碌无为中溜走；大学四年，对于我们来说，又是漫长的，课堂、图书馆、宿舍，在每一个可以学习可以进步的地方都有我们长时间的驻足的背景，那么我们的四年可比其他人的十年，甚至四十年。大学生是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军。未了胜利地肩负起建设祖国的责任、未了让我们的祖国更强大、未了我们的前途更光明、我们有必要在大学学习生活开。</p><p>15、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的我的大学生活规划演讲稿尊敬的老师，在场的各位可爱的同学们，还有逃课的那些，大家思修课好!今天我很荣幸给大家带来这个演讲我的大学生活规划。或许有同胞们会说，我的大学生活需要规划吗?周一到周五就是不停地上课，下课，再上课，周末就是不停地睡觉，吃饭，再睡觉。每个星期都是不停地重复，重复再重复。再加上计划永远赶不上变化，难道还必须每天都不停地重新规划，重新规划，再重新规划?既然这样，大家认为对大学生活还有。</p><p>16、不知不觉自己就要变成大三的老学姐了。还记得进入大学，我曾思考一个问题：“我将如何度过自己的大学生活？” 同时，更多的问题接踵而来，“老师怎么都不管我们？”“听课后的时间自己怎么安排？”“我的专业学习该怎么计划？”生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且。</p><p>17、大学生生涯规划视角下的第二 课堂活动探析 旅游学院 旅英三班 薛义爱 1106010310 探究的问题 大学生第二课堂的定义 第二课堂活动及其特点 第二课堂活动与大学生职业生涯规划 如何更好地发挥第二课堂活动在大学生 生涯规划中的作用 研究目的 第二课堂活动是素质拓展的重要平台，是大学校园 文化的主要载体，作为大学生生涯规划的一个重要 组成部分，第二课堂活动贯穿于大学生涯的全过 程。那么，大学生涯规划视角下的第二课堂活动如 何开展才能适应当前新的社会形势也成了一个十分 重要的课题。我的探究目的是从大学生生涯的视角 ，分析第。</p>