大学物理综合练习光学

大学物理综合练习光学Tag内容描述：<p>1、单元四 二 杨氏双缝实验 一 填空题 1 相干光满足的条件是1 频率相同 2 位相差恒定 3 光矢量振动方向平行 有两束相干光 频率为 初相相同 在空气中传播 若在相遇点它们几何路程差为则相位差 2 光强均为I0的两束相干光相遇而发生干涉时 在相遇区域内有可能出现的最大光强是 可能出现的最小光强是0 3 在真空中沿Z轴负方向传播的平面电磁波 O点处电场强度 SI 则O点处磁场强度 用图示表明电场强。</p><p>2、单元四 二 杨氏双缝实验 一 填空题 1 相干光满足的条件是1 频率相同 2 位相差恒定 3 光矢量振动方向平行 有两束相干光 频率为 初相相同 在空气中传播 若在相遇点它们几何路程差为则相位差 2 光强均为I0的两束相干光。</p><p>3、光学 September 17 20151 34 干涉复习 合振动的大小取决于相位差 2 r2 r1 20 10 2 0 nr2 nr1 20 10 其中 n是折射率 0是真空波长 是介质中的波长 10与 20是光源的初相位 结论 若 是 的偶数倍 则干涉加强 若 是 的奇。</p><p>4、大学物理实验讲座 现代光学技术实验 首页 网站地图 使用说明 更新日志 联系我们 标题 现代光学技术实验 主讲人 中国科学技术大学 姚昆 相关链接 word原文下载 段落 现代光学技术实验 光的波动特性 光的干涉特性 光。</p><p>5、第十章第十章 波动光学波动光学 第第 1 1 课课 电磁波电磁波 光的电磁本性光的电磁本性 教学目标 教学目标 1 了解电磁场和电磁波的一般概念 2 了解电磁波的性质及电磁波谱 教学重点 教学重点 光的电磁性 教学难点 教学难点 物质发光的原理 教学资源 教学资源 网络视频 图片 多媒体设备 教学方法 教学方法 讲授法 演示法 练习法 课课 时 时 2 教学过程 教学过程 引入课题 人们对光 这里。</p><p>6、第13章 波动光学基础,波动光学知识结构,光的干涉,研究光的波动现象及规律,光的衍射,光的偏振,光的波动特征,光的波动特征,横波特征,一. 光是电磁波,可见光七彩颜色的波长和频率范围,(1) 相长干涉（明）,(2) 相消干涉（暗）,二.相干叠加,如果,如果,相干条件:(1)频率相同(2)相位差恒定(3)光矢量振动方向平行,相干光源:同一原子的同一次发光,三.相干条件、相干光源,13.3 获得。</p><p>7、1 教学基本要求 一理解自然光与偏振光的区别 二了解线偏振光的获得方法和检验方法 三理解马吕斯定律和布儒斯特定律 四了解双折射现象 2 机械横波与纵波的区别 机械波穿过狭缝 3 一自然光偏振光 自然光 一般光源发出。</p><p>8、第十七章 光的干涉一. 选择题1在真空中波长为l的单色光，在折射率为n的均匀透明介质中从A沿某一路径传播到B，若A，B两点的相位差为3p，则路径AB的长度为：（ D ）A. 1.5l B. 1.5nl C. 3l D. 1.5l/n解： 所以 本题答案为D。2在杨氏双缝实验中，若两缝之间的距离。</p><p>9、1,大学物理实验,2,光学实验原理介绍,请安静 现在上课,光学实验原理介绍,实验17 等厚干涉实验,实验7 分光计的调节与使用,实验8 迈克尔逊干涉仪的调整和使用,实验16 用分光计研究光栅光谱,3,实验26 分光计的调节与使用,课本P145,1、了解分光计的结构，学习调整分光计 2、掌握利用分光计测量三棱镜顶角的方法 3、测量玻璃的折射率,【实验目的】,【实验项目】,4,【实验仪器】,分光。</p><p>10、,波动光学,.,杨氏双缝干涉、薄膜干涉 夫琅和费单缝衍射、光栅衍射 偏振、旋光 半波损失、光程、自然光、偏振光,本章要点,.,11.1 光的干涉 光是一种电磁波,光矢量 用 矢量表示光矢量, 它在引起人眼视觉和底片感光上起主要作用 .,电磁波是横波,.,相干光,普通光源发光特点： 1、原子发光是断续的 2、振动方向不同 3、振动频率不同,普通光源的发光机制,.,杨氏双缝干涉实验,.,明暗条。</p><p>11、第？章几何光学,本章主要内容有：几何光学的基本规律、费马原理、与成象有关的基本概念、近轴成象理论、眼睛及常用光学仪器的放大本领。,1几何光学的基本定律,光线光能传播方向的几何线光束有一定几何关系的一些光线的集合,一.光源和光线,1.光源,光源任何发光物体：太阳、烛焰、钨丝白炽灯、日光灯、高压水银荧光灯等,点光源可看成几何上的点，只有空间位置无体积的光源,2.光线和光束,二.几何光学的基本定。</p>