大学物理总结

大学物理总结Tag内容描述：<p>1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除大学物理AI作业 No.12 自感、互感、电磁场一、选择题：（注意：题目中可能有一个或几个正确答案）1有两个长直密绕螺线管，长度及线圈匝数均相同，半径分别为r1和r2。管内充满均匀介质，其磁导率分别为和。设，当将两只螺线管串联在电路中通电稳定后，其自感系数之比L1：L2与磁能之比Wm1：Wm2分别为：(A) L1:L2。</p><p>2、第一篇 力学基础 内容小结 一、运动的描述 1、描述运动的三个条件：参照系-坐标系；质点模型（物理 模型）；初始条件等就构成了描述运动的三个条件； （1）一整套用矢量描述质点运动的方法：要求理解并掌握 及其在直角坐标系和自然坐标系中的表 示式。 2、运动的描述 （2）园周运动的角量、线量描述 角量描述：角位置、角位移、角速度=ddt、角加 速度= ddt 线量描述：线位移ds、线速度v=dsdt、切向加速度 a=dvdt、法向加速度an=v2R； 线量与角量的关系： 匀角加速园周运动： （3）刚体定轴转动的描述： 刚体作定轴转动时，组成刚体的各质。</p><p>3、大学物理力学部分 1质点运动的描述、相对运动 2 牛顿运动定律及其应用、变力作用下的质点动 力学基本问题 3质点与质点系的动量定理和动量守恒定律 4质心、质心运动定理 5 变力的功、动能定理、保守力的功、势能、机 械能守恒定律 6刚体定轴转动定律、转动惯量 7质点、刚体的角动量、角动量守恒定律 一、两类运动问题 n线运动n角运动（圆周）运动学参 量类比 注与的区别。 与的区别。 运动方程的意义。 已知运动求运动方程积分(2) (1)已知运动方程求运动微分 运动学两类问题的计算。 n线运动 n角运动动力学 类比 平动动能转动动能 力的功率。</p><p>4、力学总结 力 学 总 结 一、运动学 曲线运动 a方向指向曲线凹侧 练1-1 练1-5 两类主要问题: 运动方程 微分 或 注意分离变量 积分初始条件 力学总结 二、动力学 描述量 动量 功 动能 势能 冲量 力 冲量矩 质点角动量 力矩 刚体角动量 力矩的功 刚体转动动能 刚体转动惯量 刚体势能 力学总结 重要规律语言叙述、适用条件 1. 牛顿第二定律 2. 动能定理 3.功能原理 4.机械能守恒定律 5. 动量定理 6. 动量守恒定律 7. 角动量定理 8. 角动量守恒定律 9. 刚体定轴转动定律 练2-13, 2-10, 3-1,3-8 力学总结 注意事项 1. 牛二定律惯性系成立，变力问。</p><p>5、春季学期大学物理教研室工作总结本学期大学物理教研室认真贯彻校、院系总体工作精神，严格执行物电院各项工作安排，以教学工作为中心，积极开展各项教研活动,一、具体工作总结如下:1、认真完成期初教学检查工作，按照要求做好试卷复查。召开教研室会议，具体安排了时间复查人员及表格，任务落实到人。2、与教学秘书共同负责大学物理理论及实验课的安排工作。根据实验室期初搬迁等实际情况和教师理论课进度情况，合理安排实验室课表，保证了实验课程顺利完成。3、毕业生实习工作认真组织好实习人员和学校的进一步落实，对毕业生进行实习小。</p><p>6、大学物理学习心得大学物理是工科院校学生必修的一门重要基础课、学位课程。它对培养人才的素质有着极其重要的影响。1.注重新概念、新内容的学习。从教学内容和要求看，物理学习到了大学阶段确实出现了一次飞跃，或者说上了一个台阶。客观地讲，这个台阶的梯度不能算小。这就形成了物理难懂难学的现实。大学物理的内容不是中学内容的重复或简单的扩展，而是在概念上深化、理论上提高，螺旋式上升。有许多新概念出现，如角动量、热学中的“熵”、量子化、能带等。既学习质点的运动，又研究多粒子体系。用爱因斯坦相对论的时空观代替了牛顿的。</p><p>7、大学物理II-2期末总复习,掌握谐振曲线和旋转矢量法,质点所受合外力为正比回复力，则质点的运动是简谐振动,固有角频率：,固有周期：,谐振方程:,由初始条件(t=0)求振幅和相位,机械能守恒,同方向同频率简谐振动的合成,它们的合振动为：,波的能量,结论:质元在参与波动的过程中，内部的动能和势能的变化是完全相等（同相）的。,质元的总机械能为：,质元机械能不守恒，呈周期性变化。波的传播过程，能量也被传播。</p>