大一轮复习讲义

大一轮复习讲义Tag内容描述：<p>1、专业好文档第2讲工艺流程分析型实验题明矾石是制取钾肥和氢氧化铝的重要原料，明矾石的组成和明矾相似，此外还含有氧化铝和少量的氧化铁杂质。具体实验流程如下：请回答下列问题：(1)操作1所用到的玻璃仪器的名称是__________________________________________。(2)由溶液3制取氢氧化铝的离子方程式为______________________________________。(3)明矾石焙烧时产生SO2，请你写出能验证SO2具有还原性且实验现象明显的化学方程式：________________________________________________________________________。(4)请你写出验证溶液1中有NH的。</p><p>2、同种均匀 本影 图1 本影 半影 反射光线 入射光线 反射角 入射角 正立 等大 虚 法线 对称 可逆 光路 入射光线和界面的法线 法线 常量 可逆 空气 大于 光密 光疏 光密 光疏 大于 某介质 空气 图2 图3 小 大 小 大 最大 最小 图4 图5 B 图6 图7 图8 图9 答案 AD 图10 图11 甲 乙 图12 A 图13 答案 60 图14 图15 图16 图17 答案 C 答案 A D 图18 B 图19 图20 返回。</p><p>3、相对运动趋势 相对运动趋势 挤压 接触面粗糙 相对运动趋势 相对运动趋势 相对运动 相对运动 挤压 相对运动 接触面粗糙 压力 相对运动方向 图1 图2 图3 图4 BCD 图5 图6 图7 图8 甲 乙 图9 图10 图11 C 图12 C 图13 返回。</p><p>4、常考题型强化练函数 数学 北(理) 第二章 函数与基本初等函数 A组 专项基础训练 123456789 练出高分 A组 专项基础训练 123456789 解 析 练出高分 A组 专项基础训练 解 析 C 123456789 练出高分 A组 专项基础训练 134567892 练出高分 解 析 A组 专项基础训练 134567892 解 析 练出高分 A组 专项基础训练 134567892 解 析 B 练出高分 A组 专项基础训练 124567893 解 析 练出高分 A组 专项基础训练 解 析 D 124567893 练出高分 A组 专项基础训练 123567894 解 析 练出高分 A组 专项基础训练 A 123567894 解 析 练出高分 A组 专项基础训练 1234。</p><p>5、2.42.4 二次函数与幂函数 二次函数与幂函数 数学 北（文） 第二章 函数概念与基本初等函数 基础知识题型分类思想方法练出高分 基础知识自主学习 知识回顾 理清教材要点梳理 基础知识题型分类思想方法练出高分 基础知识自主学习 知识回顾 理清教材要点梳理 基础知识题型分类思想方法练出高分 基础知识自主学习 知识回顾 理清教材要点梳理 基础知识题型分类思想方法练出高分 基础知识自主学习 知识回顾 理清教材要点梳理 基础知识题型分类思想方法练出高分 基础知识自主学习 知识回顾 理清教材要点梳理 0，) 0，) 0，) 奇函数 偶函数 奇函数。</p><p>6、本课栏目开关 基础再现深度思考 真题重组规范集训 规律方法解题指导 第1讲 能量 能量 s、p、d、f s、p、d、f E(s)E(p)E(d)E(f) 能量 基础再现深度思考第1讲 本课栏目开关 基础再现深度思考 真题重组规范集训 规律方法解题指导 核外经常出现 球形 纺锤形 基础再现深度思考第1讲 1 3 本课栏目开关 基础再现深度思考 真题重组规范集训 规律方法解题指导 基础再现深度思考第1讲 本课栏目开关 基础再现深度思考 真题重组规范集训 规律方法解题指导 基础再现深度思考第1讲 本课栏目开关 基础再现深度思考 真题重组规范集训 规律方法解题指导 2 。</p><p>7、第4讲 具体问题具体分析的思想 具体问题具体分析的思想在生物学科中的应用体现了“能 从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息， 结合所学知识解决相关的生物学问题”的考纲能力要求。 具体问题具体分析的思想是指在矛盾普遍性原理的指导下 ，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。对 生物和生物学知识能够具体问题具体分析，学会相对地看待 问题，克服认识绝对化。面对新情境信息也要克服思维定势 ，学会灵活迁移应用。 案例 如图表示两个细胞相互接触的过程，下列叙 述不正确的是( ) A.若B是吞噬细胞，A是侵入。</p><p>8、数学 北（文） 专题一 高考中的导数应用问题专题一 高考中的导数应用问题 第三章 导数及其应用 考点自测高考题型突破练出高分 题号答案解析 1 2 3 4 5 D A 自我检测 查缺补漏考点自测 D 考点自测高考题型突破练出高分 夯 基 释 疑 返回 考点自测高考题型突破练出高分 高考题型突破 题型一利用导数研究函数的单调性 思维启迪解析思维升华 考点自测高考题型突破练出高分 题型一利用导数研究函数的单调性 高考题型突破 思维启迪解析思维升华 考点自测高考题型突破练出高分 题型一利用导数研究函数的单调性 高考题型突破 思维启迪解析思维升华。</p><p>9、第二讲 文言句读和翻译 第二章 文言文阅读考点突破 第二讲 文言句读和翻译 第二讲 文言句读和翻译 真题体验 考点：体验解读 一、(2015湖州)阅读下面诗文，完成问题。 西江月 宋苏轼 顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一 溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥流水锵 然疑非尘世也。书此语桥柱上。 照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄， 我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹 枕绿杨桥，杜宇一声春晓。 (选自唐宋词鉴赏辞典) 第二讲 文言句读和翻译 真题体验 考点：体验解读 【注释】 西江。</p><p>10、第九周如何写好开头和结尾俗话说得好：好的开头是成功的一半(Well begun is half done)；结尾好，一切都好(All is well that ends well)。一篇英语作文的开头如果写得好，就会给阅卷老师良好的印象，吸引他继续读下去；如果结尾又写得好，就会进一步强化阅卷老师对你所写作文的好感，从而给你的作文打高分。一、如何写好开头开头一般来说要做到开门见山，使读者了解文章要谈什么，最好能立刻引起读者的兴趣。下面介绍几种常见开头的写法：1背景法说明事件发生的时间、地点、背景等Last Monday, my father said goodbye to my mother and m。</p><p>11、联想记忆(根据提示写出相应的词汇以及相关短语)1access n机会；接近；通路have access to有的机会或权利2defence n保护；防卫the_defence_works防御工事defend A against B保护A免受B伤害3design vt.& n设计be designed for为而设计by design有意地；故意地4permission n许可with sb.s permission在某人的允许下without permission没有得到允许ask_for permission请求许可5average adj.平均的；n.平均；平均数on_(an/the) average平均below/beyond the average低于/超过平均数6become/be known as作为而出名be known for因而出名7go down。</p><p>12、高频考点一 作者思有路，遵路识斯真 分析作品结构,第一章 文学类文本阅读,专题一 散 文,考点：体验解读,考点解读,5年高考,考点：体验解读,考点解读,5年高考,考点：体验解读,考点解读,5年高考,考点：体验解读,考点解读,5年高考,考点：体验解读,考点解读,5年高考,考点：体验解读,考点解读,5年高考,考点：体验解读,考点解读,5年高考,考点：体验解读,考点解读,5年高考,考点：体验解读,考点解读,5年高考,答案,考点：体验解读,解析,考点解读,5年高考,考点：体验解读,答案,解析,考点解读,5年高考,考点：体验解读,答案,解析,考点解读,5年高考,考点。</p>