标签 > 大自然的语言第2课时导学案无答案[编号:20122290]
大自然的语言第2课时导学案无答案
语言。大自然怎么会有语言。大自然的语言 学习目标 课标要求 1 理清课文的说明顺序 体会说明的条理性 训练学生快速筛选信息 初步概括内容要点 2 学习本文准确严谨 生动优美的语言 体会说明的生动性 目标达成 1 理清课文的说明顺序 体会说明的。
大自然的语言第2课时导学案无答案Tag内容描述：<p>1、大自然的语言 学习目标 课标要求 1 理清课文的说明顺序 体会说明的条理性 训练学生快速筛选信息 初步概括内容要点 2 学习本文准确严谨 生动优美的语言 体会说明的生动性 目标达成 1 理清课文的说明顺序 体会说明的。</p><p>2、大自然的语言 学习目标 1 品味本文简洁 准确 生动 科学的语言 2 了解物候的相关知识 激发学生热爱大自然 热爱科学的情趣 3 掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法 教学重难点 1 理清课文的说明顺序 体会说明。</p><p>3、16 大自然的语言 第2课时 导学案 合作探究课 一 情景导入 明确目标 本文的题目是 大自然的语言 所谓 语言 是人们交流思想 传递信息的工具 大自然怎么会有语言 我们读了这篇文章才会恍然大悟 原来指的是大自然的物候。</p><p>4、16 大自然的语言 第2课时 要点 能够准确分析说明方法及作用 体会本文说明语言的特点 导学过程 使用备注 一 课前自主先学 1 本文说明对象是什么 说明语言给你整体的感受是怎样的 2 结合课文内容 体会说明文语言的准。</p>
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