大作家小老师

大作家小老师Tag内容描述：<p>1、小学语文听课记录资料大作家小老师评课稿大作家的小老师讲述了萧伯纳与小姑娘娜塔莎之间的故事，学生从中能感受到小姑娘的天真可爱与萧伯纳的严于律己，认识到对任何人都应该平等相待，永远谦虚。执教老师能紧扣文章重点来，取得了较好的效果。其中该课中老师的是一个很大的亮点。以下从几个方面简单谈谈我对这堂课教师评价的一些想法。一、评价语言有真情。在这堂课中，教师的评价真。</p><p>2、10大作家的小老师10大作家的小老师大 萧伯纳是英国著名作家。 10大作家的小老师10大作家的小老师小 家伙 小家伙 小可爱可爱 10大作家的小老师10大作家的小老师小 娜塔莎讨人喜欢吗 ？轻声读第1自然段, 找一找娜塔莎的可爱 之处。 萧伯纳 娜塔莎 谦虚 苏联 告诉 作家 自夸 惊喜 文豪 访问 孩子 预料 感触 意识 jio 教练 教师 教 jio 教书 朕虚 豪预 萧伯纳：（1856-1950）英国大文豪,是世 界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。主 要成就在戏剧，一生共写剧本51部，小说 5部,还有其他著作多部。主要剧作有华 伦夫人的职业、魔鬼的门徒、巴 巴。</p><p>3、助读资料字词精讲初读感知当堂检测 大作家的小老师25 第 一 课时 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 （重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能用自己的话复 述课文。 （重点） 学习目标学习目标学习目标学习目标 萧伯纳(18561950)：是英国现代 杰出的现实主义戏剧作家，是世界著 名的擅长幽默与讽刺的语言大师。其 主要成就在戏剧方面。一生共写剧本 52部，小说5部和其他著作多种。最 著名的剧作有：鳏夫的房产华 伦夫人的职业武器与人真相毕露等。 相关资料 访 我会写 书写指导 左窄右宽。右部横略 向上倾斜，横折钩稳 住。</p><p>4、以学定教的课堂充满乐趣大作家的小老师教学实录与评析以学定教的课堂充满乐趣大作家的小老师教学实录与评析以学定教的课堂充满乐趣大作家的小老师教学实录与评析师：今天介绍一位大作家给你们认识萧伯纳。 你们了解萧伯纳吗？ 生1：萧伯纳是英国有名的大作家，他写过52部戏剧和5部小说。其中有一篇比较著名的作品叫华伦夫人的职业。 生2：萧伯纳在1925年还获得过诺贝尔文学奖。生3：我还知道萧伯纳到各地访问过，他曾经来过中国，与鲁迅、蔡元培等人见过面。 师：啊，你们知道的可真多！今天我们学习的课文就是写了发生在这样一个名人身上。</p><p>5、10大作家的小老师教学目标: 1、自学生字词,能正确,流利,有感情地朗读课文. 2、通过对话,感悟肖伯纳严于律己的可贵精神. 3、培养学生的自学能力. 教学重难点: 通过人物对话的反复朗读,体会文章的内涵,感悟人物形象. 教学准备: 搜集一些有关肖伯纳的资料及他的作品以及关于谦虚方面的格言. 教学过程: 一、揭示课题. 你能解释一下课题吗?大作家是谁?小老师是谁?为什么这么说? 二、自学课文. 导语:这是一篇独立阅读课文,我们应该怎样来学?第一步做什么? 1,自读课文,要求读准字音,读通句子. 2,检查朗读情况. 3,第二步做什么?查字典或联系上下文。</p><p>6、10大作家的小老师1、出示课题，读后你有什么想说的？（生质疑-师归纳本课的研究重点问题）2、生自由读课文，用自己的办法解决所提的问题。3、交流讨论：你解决了什么问题？你还知道了关于本课哪些问题？4、选择角色进行表演，注意人物的身份、语气、神态等，丰富对课文内涵的感悟。5、重点理解课文最后一自然段，自读感悟，感情读品味。（1）积累运用：骄傲使人落后，谦虚使人进步。（2）你理解这句话吗？在生活中你会对谁说这句话？为什么？ （3）积累运用：三人行，必有我师。（4）你觉得这句话是什么意思？（5）在生活中你觉得谁也会是。</p><p>7、小学三年级语文下 大作家小老师 说课稿 大作家的小老师 是小学国标版三年级下册第三单元的一篇课文 讲了着名作家萧伯那和苏联小姑娘的故事 本文采用以小见大的写法 通过记叙一个小小的生活细节 成功地塑造了大作家。</p><p>8、三年级下 大作家小老师 说课稿苏教版 文章 来源教师范文吧课件三年级下册 大作家的小老师 说课稿苏教版 一 教材说明 大作家的小老师 采用 以小见大 的写法 通过记叙一个小小的生活细节 成功地塑造了大作家萧伯纳谦。</p><p>9、小学语文听课评课活动记录 大作家小老师 评课稿 大作家的小老师 讲述了萧伯纳与小姑娘娜塔莎之间的故事 学生从中能感受到小姑娘的天真可爱与萧伯纳的严 于律己 认识到对任何人都应该平等相待 永远谦虚 执教老师能紧。</p><p>10、大作家小老师说课稿-大作家的小老师是小学国标版三年级下册第三单元的一篇课文。讲了著名作家萧伯那和苏联小姑娘的故事，本文采用以小见大的写法，通过记叙一个小小的生活细节，成功地塑造了大作家萧伯纳谦逊的形象。故事以写人物的对话为主，简短的对话传神地表现出小姑娘的天真可爱和萧伯纳的严于律己。是一篇训练学生朗读能力，训练学生通过对语言文字的感悟人物形象并对学生进行情感熏陶的好教。</p><p>11、大作家小老师说课稿大作家的小老师是小学国标版三年级下册第三单元的一篇课文。讲了著名作家萧伯那和苏联小姑娘的故事，本文采用以小见大的写法，通过记叙一个小小的生活细节，成功地塑造了大作家萧伯纳谦逊的形象。故事以写人物的对话为主，简短的对话传神地表现出小姑娘的天真可爱和萧伯纳的严于律己。是一篇训练学生朗读能力，训练学生通过对语言文字的感悟人物形象并对学生进行情感熏陶的好教。</p>