等差数列的前n项和1

等差数列的前n项和1Tag内容描述：<p>1、课题：2.3 等差数列的前n项和(1) 第一课时 课型： 新授课 主备人： 郭允许 班级： 小组： 姓名： 一、学习目标 1. 掌握等差数列前n项和公式及其获取思路；2. 会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题.二、考情分析高考必考点三、课前自主学习 （30min）不做不讲（一）导入学习： 预习教材P42 P44，找出疑惑之处复习1：等差数列定义： 等差数列的通项公式是 复习2：等差数列有哪些性质？新课导学探究：等差数列的前n项和公式 问题：1. 计算1+2+100=?（写出计算过程）2. 如何求1+2+n=?新知：1.数列的前n项。</p><p>2、2 3 等差数列的前n项和 1 主备人 王 浩 审核人 马 琦 学习目标 1 掌握等差数列前n项和公式及其获取思路 2 会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题 学习过程 一 复习回顾 1 什么是等差数列 等。</p><p>3、高中数学必修五 2 3 等差数列的前n项和 1 学案 一 新课标要求 掌握等差数列前n项和公式 并能应用 二 重点与难点 等差数列前n项和公式及其应用 并利用其解决问题 三 教学过程 一 新知探究 问题 1 高斯运算的方法是什。</p><p>4、河南省淇县2011 2012学年高二数学上学期 2 3 等差数列的前n项和1 导学案 沪教版 学习目标 1 掌握等差数列前n项和公式及其获取思路 2 会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题 学习过程 一 课前。</p><p>5、高中数学必修五 2 3 等差数列的前n项和 1 练习 1 等差数列的前n项和为 若 则 A 12 B 10 C 8 D 6 2 数列1 2 3 4 5 6 的第100项是 A 100 B 100 C 101 D 101 3 等差数列的前n项和为 若则 A 190 B 170 C 95 D 85 4 等差。</p><p>6、2 3 等差数列的前n项和 1 1 在等差数列中 那么 A 12 B 24 C 36 D 48 2 在50和350之间 所有末位数字是1的整数之和是 A 5880 B 5684 C 4877 D 4566 3 已知等差数列的前4项和为21 末4项和为67 前n项和为286 则项数n为。</p><p>7、3.2等差数列的前n项和,新课引入,首项与末项的和：1100101,第2项与倒数第2项的和：299101,第3项与倒数第3项的和：398101,第50项与倒数第50项的和：5051101,于是所求的和是：101505050,1+2+3+100=？,问题1：,第k项与倒数第k项的和都等于首相与末项的和,启发：,讲解新课,问题出现：项数n不知奇偶，导致无法确定两两结合后是否有剩余。</p><p>8、等差数列的前n项和 一 新课引入 一个堆放铅笔的V形架的最下面一层放一支铅笔 往上每一层都比它下面一层多放一支 最上面一层放100支 这个V形架上共放着多少支铅笔 问题就是 高斯算法的高明之处在于他发现这100个数可以分为50组 第一个数与最后一个数一组 第二个数与倒数第二个数一组 第三个数与倒数第三个数一组 每组数的和均相等 都等于101 50个101就等于5050了 高斯算法将加法问题转化为乘。</p><p>9、a b c成等差数列 2b a c an 为等差数列 an 1 an d an a1 n 1 d an kn b k b为常数 b为a c的等差中项 知识回顾 3 更一般的情形 an d am n m d 4 在等差数列 an 中 由m n p qm n p q N am an ap aq 5 在等差数列 an 中a1 ana2 an 1a3 an 2 10岁的高斯 德国 的算法 首项与末项的和。</p><p>10、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教A版 必修5,数 列,第二章,2.3等差数列的前n项和,第二章,第1课时等差数列的前n项和,1.请你快速算出135799________. 2二次函数y2x2x的图象开口________，最小值为________ 3在等差数列an中，a11a13a9________.,有关等差数列的前n项和的基本运算,等差数列前n项和性质的应用,等差数列前n项和。</p><p>11、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教A版 必修5,数 列,第二章,2.3等差数列的前n项和,第二章,第1课时等差数列的前n项和,1.请你快速算出135799________. 2二次函数y2x2x的图象开口________，最小值为________ 3在等差数列an中，a11a13a9________.,有关等差数列的前n项和的基本运算,等差数列前n项和性质的应用,等差数列前n项和。</p>