等式的性质.

等式的性质.Tag内容描述：<p>1、义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册 3 1 2等式的性质 能否用估算法求出下列方程的解 2 x 1 3 1 4x 24 思考 3 46x 230 4 2500 900 x 15000 方程 1 2 的解可以观察得到 但是仅靠观察来解比较复杂的方程 3 4 就比较困难 因此 我们还要讨论怎样解方程 方程是含有未知数的等式 为了讨论解方程 我们先来看看等式有什么性质 请问 什么是等式 像这样用等。</p><p>2、3 1从算式到方程 第3课时 3 1 2等式的性质 1 3x 5 22 2 0 28 0 13y 0 27y 1 用估算的方法可以求出简单的一元一次方程的解 你能用估算的方法求出下列方程的解吗 一 创设情境复习导入 用估算的方法解比较复杂的方程是困难的 因此 我们还要讨论怎样解方程 像m n n m x 2x 3x 3 3 1 5 2 3x 1 5y这样的式子 都是等式 用等号表示相等关系的式子 。</p><p>3、欢迎走进数学世界,欢迎走进数学世界,欢迎走进数学世界,3.1.2等式的性质,x=y x-1=y-1,上犹中学 谢储海,请同学们估算下列方程的解： (1) x -= 2 (2) 0.28 - 0.13y = 0.27y + 1,有其它方法求一元一次方程的解吗？,像这样用等号“=”来表示相等关系的式子叫做等式我们可以用 a=b 表示一般的等式。,左边,右边,思考：等式有什么样的性质呢？,x+2x=3x,观察：,这4个式子的共同点是什么？,+,等式的性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。,如果a=b，那么ac=bc,等式的性质2：等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数，结果仍相。</p><p>4、3 1 2等式的性质 学习目标 1 能够通过微课的学习得出等式的两条性质 2 能够运用等式的两条性质解简单的一元一次方程 3 能够在学习中体会 类比 和 转化 的数学思想 那么 你能进一步用数学语言来表达视频中的故事吗 左边 右边 我是李狗蛋 我叫王小锤 等式性质1 等式两边加 或减 同一个数 或式子 结果仍相等 若a b 则a c b c 问题一 2 如果 那么 1 在等式2x 1 4两边同时 。</p>