的青春PPT
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力使我们的身体充满能量。2.田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板。对汉字书写起到规范、引导...青春的证明青春有格青春有格这是我们熟悉的田字格。
的青春PPTTag内容描述:<p>1、青春期的生理变化对我们有哪些影响?,(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。,1,青春的我们应该如何追求美?,青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体。</p><p>2、青春的证明,青春有格,主讲人:,青春有格,这是我们熟悉的田字格,由这个“格”你会联想到什么?,1.田字格四四方方,给我们的启发是要端端正正做人。,2.田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板,对汉字书写起到规范、引导的作用,由此联想到青春也需要规范和引导。,青春有格,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”“言之有物,而行之有格也”“道之以德,齐之以礼,有耻且格”,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。</p><p>3、青春的证明,青春有格,青春有格,这是我们熟悉的田字格,由这个“格”你会联想到什么?,1.田字格四四方方,给我们的启发是要端端正正做人。,2.田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板,对汉字书写起到规范、引导的作用,由此联想到青春也需要规范和引导。,青春有格,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”“言之有物,而行之有格也”“道之以德,齐之以礼,有耻且格”,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”出自清朝。</p><p>4、青春的证明 青春有格 1 青春有格 这是我们熟悉的田字格 由这个 格 你会联想到什么 1 田字格四四方方 给我们的启发是要端端正正做人 2 田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板 对汉字书写起到规范 引导的作用 由此联。</p><p>5、青春的证明 青春有格 1 青春有格 这是我们熟悉的田字格 由这个 格 你会联想到什么 1 田字格四四方方 给我们的启发是要端端正正做人 2 田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板 对汉字书写起到规范 引导的作用 由此联。</p><p>6、青春期的生理变化对我们有哪些影响?,(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(2) 消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。,1,青春的我们应该如何追求美?,青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养。</p><p>7、LOGO 青春的脚步青春的气息 第六单元 Page 2 悦纳自己的生理变化 克服青春期的心理烦恼 调控好自己的心理冲动 处理好心理矛盾 正确认识和处理与异性同学的情感 交往与友谊 踏着青春的脚步 带着青春的气息走进灿烂的。</p><p>8、青春的证明 青春有格 1 青春有格 这是我们熟悉的田字格 由这个 格 你会联想到什么 1 田字格四四方方 给我们的启发是要端端正正做人 2 田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板 对汉字书写起到规范 引导的作用 由此联。</p><p>9、与青春有关的日子 1TiteloderName Abteilung Datum 假如我们有永不凋零的容颜或不再增长的岁月我愿把青春年少的爱恋全部掬成一把花束种在园中洒满阳光的土地也会把明朗清脆的声音一点一点的收集放在窗下读书时能看到的抽屉还想把奔腾跳跃的脚步轻轻的跃起挂在树上伸手就能碰到的爱意想着花前月下永远不会别离感觉温柔乡里总是那么如意假如地老天荒永远成了一种思绪婉转的忧思是否也会随风而去。</p><p>10、良辰美景奈何天为谁辛苦为谁甜。这年华青涩逝去,却别有洞天。良辰美景奈何天,为谁辛苦为谁甜。这年华青涩逝去,明白了时间。,致青春,关于我们的,青春,没有人永远18岁,但永远有人18岁,17岁时青春的尾巴,短暂而灰败;像一首钢琴曲的最后一个音符那样,无论用上多么高亢的调,结局都是消失与 离开,18岁的故事,总是在晴朗的天气里,用最欢乐的口气开头,就好像讲故事的人,真的不知道,结局会有多忧伤似的。</p><p>11、激昂的青春,走近心理,关注心理,听音乐,想象,接纳自我 树立自信,镇江机电高职心理辅导室 主讲:钱骏,你喜欢自己的外表吗?满意自己所取得的成绩吗?满足自己现在所拥有的一切吗? 你知道自己是个什么样的人吗?周围的人是喜欢你还是讨厌你?你对自己的评价是什么样的? 日常生活中的烦恼,看似五花八门,根源往往个非常基本的问题,就是:你如何看待自己?如何看待别人?如何看待世界?,我是谁?,心灵小游戏,自我测验1这是帮助你认识自己的一种方法,分两步进行。 第一步: (1)问你自己20次:你是谁?请你把头脑里浮现出来的答案一一写。</p><p>12、青春的情绪,导入新课,歌曲今儿个真高兴,图片中反映的是哪种情绪?,喜,欣喜若狂,刘翔夺冠后,中国女排队员夺冠后,激动得哭成一团,图片中反映的是哪种情绪,怒,暴跳如雷,2003年,美国出兵伊拉克,本该和大家一样享。</p><p>13、1,第一单元:青春时光,2,3,青春期指的是什么?它的地位是什么?,第一课:青春的邀约,第1课时:悄悄变化的我,青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。地位:它是继婴儿期后,人生第二个生长。</p>