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    • 标签 > 的数是多少[编号:20650548]

    的数是多少

    分数乘法例9 教学设计 辛集市王口镇学校 田倩 教学内容 人教版六年级上册第一单元 分数乘法例9 课本第14 15页例9 完成做一做和练习三第3题 教学目标 1 使学生认识求比一个数多 少 几分之几的数是多少问题的特点 哪。

    的数是多少Tag内容描述：<p>1、分数乘法例9 教学设计 辛集市王口镇学校 田倩 教学内容 人教版六年级上册第一单元 分数乘法例9 课本第14 15页例9 完成做一做和练习三第3题 教学目标 1 使学生认识求比一个数多 少 几分之几的数是多少问题的特点 哪。</p><p>2、求比一个数多 或少 百分之几 的数是多少 的教学设计 龙孔镇中心小学校 李小红 一 教学内容 人教版小学数学六年级上册第90页例4及相应练习 二 教材分析 求比一个数多 或少 百分之几的数是多少 这部分内容 共共有二个。</p><p>3、认真阅读 找出题中的单位 1 的量 写出等量关系 1 今年的产量是去年的125 2 火车的速度比客车快60 3 一种商品 降低了20 目标导入 阅读下面的题 找出数量关系 列式解答 学校有图书1400册 今年图书册数增加了3 25 现在。</p><p>4、比一个数多 少 百分之几 的数是多少 教学内容 课本第90页例4 学习目标 1 理解求比一个数多 或 少百分之几是多少的应用题的结构特征 会分析这类应用题的数量关系 2 掌握解答求比一个数多 或 少百分之几是多少的应用题。</p><p>5、第一单元 分数乘法例9 求比一个数多 或少 几分之几的数是多少 辛集市王口镇学校 田倩 人教版 数学六年级上册 第一单元 分数乘法 求比一个数多 或少 几分之几的数是多少 提问 一 情境引入 阅读思考 人心脏跳动的次数。</p>
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