11.4电流第一课时练习

11.4电流第一课时练习Tag内容描述：<p>1、第一节电流 第四章探究电流 第一课时 自学提示 电流的大小 电流的单位 电流表 使用方法 测量 电流 电流方向 电流的形成 概念 1 电流大小I 通过导体某一横截面 的多少 2 电流单位 1安培 简称安 A 毫安 mA 1毫安 mA 微安 A 3 实验室用电流表有 个接线柱 两个量程 4 电流表的使用方法 简述 5 电流表的读数 演示 主要知识点 三 0 0 6A 0 3A 1000 1000 电。</p><p>2、欢迎大家,1,车流,2,水流,3,电流,4,电荷的热运动：杂乱无章,知识回顾,电流的形成有什么条件呢？,电荷的定向移动形成电流,5,电流,6,（1）能说出电流的形成条件（2）能描述电流的方向（3）会运用电流公式进行简单计。</p><p>3、第七章 电路,7.1 电流 电压 Current Voltage,观察和描述,自然界中存在着两种电荷，一种是正电荷， 另一种是负电荷。,+,-,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。,+,+,+,-,-,-,一、原子的结构,自然界中有两种电荷，为什么大部分物体都不带电呢？,原子核,电子,原子核,电子,原子的中间有一个核，叫做原子核。 核的外面有电子围绕它转。原子核与电子组成。</p><p>4、秋姑娘的信第一课时练习一、读拼音写笔画。xi u ( ) pi zh( ) t ( )hn zh xi u ( ) pi din ( ) w u( )二、按课文内容填空。1、秋姑娘给她的( ) 朋 ( )( )写信。2、秋姑娘让 ( )( )( ) 大雁路上。</p><p>5、第七章电路 7 1电流电压 CurrentVoltage 观察和描述 自然界中存在着两种电荷 一种是正电荷 另一种是负电荷 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 一 原子的结构 自然界中有两种电荷 为什么大部分物体都不带电呢 原子核 电子 原子核 电子 原子的中间有一个核 叫做原子核 核的外面有电子围绕它转 原子核与电子组成了原子 原子是构成物质的基本微粒 原子核带有正电 电子带有负电且数量与原子核。</p><p>6、定边五中 九 年级 物理 科导学案 总第 43 课时 主备人 何东林 备课组审核 领导审核 授课人 班级 学生姓名 组 号 课题 第四节 电流的热效应 第一课时 备注 学习目标 一 知识与技能 1 认识电流的热效应 2 知道一般电热器的发热原理 能举出利用和防止电热的实例 3 会运用焦耳定律 公式解决一些简单问题 二 过程与方法 教学过程 问题引入 如教材119页图13 15所示 把手靠近发光的。</p><p>7、教 学 设 计 课堂生成 及反思 课课 题 题 练习 8 目目 标 标 1 通过送动物回家的形式把图画与拼音音节连接起来 复习汉语拼音 增长动物知识 激发学生主动练习的兴趣 通过 读拼音识字 同时巩固拼音和字词 了解动物的生活习性 能按 照动物的生活环境和习性 说出完整的句子 2 复习各种笔顺规则 练习写好左右结构的综合练习 3 朗读背诵成语歌和两则有关气象的谚语 4 看图听故事 再分角色表演 重。</p><p>8、练习4 小动物的家 南师扬中附小 刘晓蓉 2017 4 教学目标 1 认识北极熊 松鼠 蜜蜂 燕子 马等动物 能拼读它们的名字 在初步知道它们的生活习性后 能用 住在 里 说句完整的话 2 拓展知识 能调动生活经验 说出其他动物住。</p><p>9、第一课时 一 教学目的 训练学生的观察 说话写话的能力 二 教学重难点 学会字词句和口语交际 三 教具准备 教学挂图 生字卡片 四 教学过程 一 指导看图说话 1 出示挂图 图上画了什么 他们在干什么 2 足球是怎样飞人球。</p><p>10、练习 2 第一课时 教学目标教学目标 复习巩固汉语拼音字母的大小写 照样子写好左右结构的字 教学重点教学重点 教学难点教学难点 复习巩固汉语拼音字母的大小写 照样子写好左右结构的字 教学过程教学过程课改评析课改评析 一 学用字词句 审题 指导 1 齐背字母表 2 启发学生将形状基本一样的字母连起来 3 引导学生将形状比较接近的字母连起来 4 引导学生将形状有部分像的字母连起来 5 让学生将大小写字。</p><p>11、教学内容练习 5学习目标字词句的综合训练。2.按先横后竖的笔顺规则，照样子练习写字。3.知道我国主要节目的名称。1. 朗读并背诵儿歌。仔细观察图画，能根据图下问题说一段通顺的话。教学本课用3课时，此教案为第1课时课时目标1字词句的综合训练。2.按先横后竖的笔顺规则，照样子练习写字。重难点字词句的综合训练。教学过程一、 教学第一题。</p><p>12、12 1 杠杆 第一课时练习 1 开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆 在图中正确表示开瓶盖时该杠杆的支点 动力和阻力的是 2 作出下列各杠杆的动力臂与阻力臂 3 在物理学中 将一根在 的作用下可绕 转动的 棒称做杠杆 杠杆 可。</p><p>13、学习内容练习三学习目标1、学习字词句，增长见识。2、积累成语和三字经中的几句。3、学写铅笔字，认识先左后右的笔顺规则。4、口语交际：指路。重点难点1、学习字词句。2、口语交际。学习过程学生活动教师导学练习设计一学和用。字音巩固。</p><p>14、备 课 笔 记备课时间：2013年 9 月 18 日 总备课第 52 课时备课人： 徐苗 单元、章、节第六单元课题练习1课 时第一课时课型新授课教学目的和要求1、按笔顺写字。2、了解小动物保护自己的方法并增强自我保护意识。教学重点、难点。</p><p>15、Can you play the guitar 第一课时练习 一 单项选择 1 Can you see the bird No A I don t B I m not C I can t D I can 2 Jim paints well and he can join the club A music B art C chess D P E 3 Let s play soccer I don。</p><p>16、练习四（一）【教学内容】北师大版六年级上册第63页及自主学习天地练习题【教学目标】1通过练习，进一步巩固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。2、 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。3、进一步学习制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。【教学重点】从统计表里收集信息，并能用这些信息分析问题。【教学难点】如何根据信息绘制统计图教学设计教 学 过 程 说 明一 基础练习，全班交流1、 P63第1题鼓励学生看懂复式条形统计图，并从中获取尽可能多的信息。2、 P63第2题这是一个比较有趣的问题。</p><p>17、教学内容 课题 练习 3 学习目标 1 字词句综合练习 学会利用太阳辨别方向 2 按从上到下的笔顺规则 找样子练习书写上下结构的字 3 朗读背诵儿歌 学习打电话 学会打电话的礼节 教学本课用3课时 此教案为第1课时 课时目。</p><p>18、第一课时第一课时 折纸折纸 一 口算 5 2 5 1 8 3 8 5 3 1 2 1 2 1 4 3 8 3 8 1 3 1 9 5 10 1 2 1 15 1 5 3 18 1 9 8 11 4 11 7 3 2 6 5 4 1 1 二 填空 1 2 个是 里面有 个 10 1 10 7 10 1 2 比米短米是 米 米比 米长5 3 2 1 8 7 米 2 1 3 分数单位是的所有最简真分数的。</p>