第八单元第3课

第八单元第3课Tag内容描述：<p>1、重庆市万州分水中学2014年高中历史 第八单元第3课 明治维新同步精品教案 改革史 课标要求 了解明治维新的主要内容 理解近代化道路的多样性 教学目标 一 知识与目标 1 了解明治维新的四项措施 废除旧体制 发展新经济。</p><p>2、第3课明治维新 第八单元日本明治维新 第八单元日本明治维新 第八单元日本明治维新 一 废除旧体制 封建领地 废藩置县 东京 中央集权国家 平民 四民平等 公债补偿 华族 社会体制 思维启迪1 原先在幕府统治下 日本全国有250多个大小藩国 这些半独立的藩国显然对中央集权构成威胁 请回答 1 明治政府是采取什么措施解决藩国问题的 2 这一举措有何积极作用 提示 1 2 消除了封建割据局面 开始建立起。</p><p>3、1 右图是日本的第一列火车机车 1872年 日本的第一条铁路横滨到东京的铁路建成通车 这反映了日本明治政府采取的政策是 A 文明开化 政策 B 殖产兴业 政策 C 扶植私人资本主义的政策 D 强化军事改革的措施 解析 选B 本题考查学生理解问题的能力 修筑铁路 架设电报线 组建轮船公司等措施都是 殖民兴业 政策的具体体现 2 日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果 其主导因素是 A 天。</p><p>4、第八单元日本明治维新第3课明治维新 一 废除旧体制1 加强中央集权 1 内容 取消幕府的 逐步收回各藩领地和人民的统治权 1871年 政府宣布 由中央派官员直接进行管理 原各藩大名迁居东京 封建领地 废藩置县 2 作用 开始建立起统一的中央集权国家 2 废除封建等级制度 1 内容 取消大名和公卿的名称 改称 武士改称 士族 其他一律称为 平民 确立皇族 华族 士族和平民四种身份 华族 宣布 废除武。</p><p>5、第3课 明治维新 一 教学目标 1 知识与能力 1 识记废藩置县 四民平等 币制改革 土地改革 殖产兴业 文明开化 教育改革 生活西化 改革军制等基础历史知识 2 理解明治维新各项改革措施内容 特点及影响 3 运用 政治改革对经济发展的影响 日本发展资本主义工业与英美等国的不同 学习外来先进文化的作用及需要注意的问题 日本军事改革对世界的影响 2 过程与方法 培养学生问题探究 历史比较 分析图表。</p><p>6、日本明治维新教案设计 教学目标 1 知识目标 记住最先打开日本国门的国家 倒幕派的组成力量 明治维新开始的时间和主要代表人物 归纳 概括幕府统治危机的表现和明治维新的主要内容 理解 分析明治维新的性质和作用 2 能力目标 通过引导学生分析明治维新的背景 内容 影响 性质 培养学生的分析 归纳能力 理解能力和概述能力 通过引导学生分析 讨论明治维新取得的的积极成果和带来的不利影响 培养学生辩证地 全。</p><p>7、如何发展资本主义 使国富民强 新政府面临的情况 内既无兵马 又无财粮 强藩各自为政 外有一系列不平等条约 明治维新 学习目标 1 概述明治维新的主要过程和基本内容 理解近代化道路的多样性 2 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位 3 总结日本明治维新的经验 对我国改革开放继续推进提出自己的建议 政治 中央集权 废藩置县 四民平等 废除等级制度 等级 特权 影响 统一的国内市场自由劳动力资金 带。</p><p>8、广兴会议 万机决于公论 上下一心 大展经纶 官武一体以至庶民 各遂其志 务使人心不倦 破例来之陋习 基于天地之公道 求知识于世界 大力振兴皇基 五条誓文 1868年4月 标志明治维新的开始 p114引文 第3课 明治维新课标要求 掌握明治维新内容 概念幕府被推翻以后 明治政府为实现富国强兵 推行了一系列改革措施 逐步废除了旧的封建体制 建立起新的制度 促进了资本主义的发展 历史上称之为 明治维新。</p><p>9、第八单元日本明治维新第3课明治维新 根本原因 旧的封建体制阻碍了资本主义发展 一 明治维新的含义 明治政府为实现富国强兵 推行一系列改革措施 逐步废除旧的封建等级制度 建立新的制度 促进资本主义发展的过程 1 根本目的 富国强兵 巩固明治政府的统治2 直接目的 摆脱外来压迫 发展资本主义 二 明治维新的目的 三 明治维新的内容 1 政治 废除旧体制 加强中央集权 1 废藩置县 三府七十二县 作用。</p><p>10、日本能在西方列强的冲击下 在很短的时间内脱颖而出 后来居上 迅速具备与大国相抗衡的实力 令世界为之震惊 也让作为邻国的我们有更多的反省和思考 大国崛起之日本明治维新 选修一第八单元第3课 明治维新 2 目的 巩固明治政府的统治 实现民族振兴 摆脱外来压迫 发展资本主义 一 什么是明治维新 其目的是什么 1 概念阐述 推翻幕府统治后 明治政府一方面采取措施巩固天皇为首的新政权 另一方面 求知识于世。</p><p>11、明治维新 人教版历史选修一高二年级 明治天皇 1867 1912年在位 第八单元日本明治维新第3课明治维新学习目标1 归纳分析明治维新的内容及作用2 日本发展工业的方式与英国工业革命有何不同 明治维新 明治维新的概念 幕府被推翻以后 明治政府为实现富国强兵 推行了一系列改革措施 逐步废除了旧的封建体制 建立起新的制度 促进了资本主义的发展 历史上称之为 明治维新 1内因 落后的封建幕府统治制约资本。</p><p>12、明治维新 1868 1873年 学习目标 1 总结前面所学知识 知道明治维新的历史条件 2 概述明治维新的主要过程和基本内容 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位 3 明治政府发展资本主义的主要措施及其特点 理解近代化道路的多样性 导言19世纪中期 随着西方殖民侵略的扩张 许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地 而东亚的日本却脱颖而出 经过明治维新 迅速实现了从农业社会向工业社会的转变。</p><p>13、第3课明治维新 日本明治维新 概述明治维新的主要过程和基本内容 理解近代化道路的多样性 废除旧体制 政治改革 1 加强中央集权 1 具体措施 取消幕府的 逐步收回各藩领地和人民的统治权 各县由中央政府官员直接进行管理 原各藩 迁居 2 作用 统一的 开始建立 2 废除封建等级制度 1 具体措施 取消了 和公卿的名称 改称 地位仅次于皇族 武士改称 其他一律被称为 确立 华族 士族和平民等四种身份。</p><p>14、第3课明治维新,日本明治维新,概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。,废除旧体制(政治改革),1加强中央集权 (1)具体措施 取消幕府的_____，逐步收回各藩领地和人民的统治权。 “________”：各县由中央政府官员直接进行管理。 原各藩______迁居______。 (2)作用：统一的__________开始建立。 2废除封建等级制度 (1)具体措施 取消了_____。</p><p>15、一 选择题 1 1868年 明治政府公布了著名的 五条誓文 其中说道 官武一体以至庶民 各遂其志 破历来之陋习 基于天地之公道 为达到这一目的 明治政府 废除幕藩体制 建立中央集权 废除武士特权 实现 四民平等 废除专制制度 建立民主政治 废除等级制度 实现民主平等 A B C D 解析 选C 明治政府成立初期 为改造日本的旧体制 在政治上推出了两大举措 废除幕藩体制 建立中央集权 废除封建等级。</p>