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第二章第节

昼夜现象和昼夜交替现象是同一个原因吗。为什么会有昼夜现象呢。问题1、写出H2、O2、N2、HCl、CO2、H2O的电子式和结构式。第二节的长度和时间的测量。3、染色体在有丝分裂中的变化。长江中下游平原位于 带。中温。我国高原、盆地、平原的分布及特点。(1)使学生理解化学反应速率的概念。(2)了解化学反应极限的概念。

第二章第节Tag内容描述:<p>1、,1,2.1随机误差一、随机误差产生的原因二、随机误差的分布及其特性三、算术平均值四、测量的标准差五、标准偏差的几种计算方法六、测量的极限误差七、不等精度测量八、随机误差的其他分布九、减小随机误差的技术途径2.2系统误差一、研究系统误差的重要意义二、系统误差产生的原因,三、系统误差的分类和特征四、系统误差对测量结果的影响五、系统误差的发现六、系统误差的消除2.3粗大误差一、粗大误差产生的原因二。</p><p>2、昼夜的成因,昼夜交替的主要原因?,昼夜现象和昼夜交替现象是同一个原因吗?,地球的自转,不一样,地球自转有哪些特征?产生了哪些天文现象?,复习,为什么会有昼夜现象呢?,地球是一个不发光,也不透明的球体。在同一时间内太阳只能照亮地球表面的一半,地球的自转方向是自西向东的;从北极上空看,做逆时针方向旋转;从南极上空看,做顺时针方向旋转。 产生了:(1)日月星辰的东升西落(2)昼夜交替,(晨线),晨线。</p><p>3、第三节分子的性质,复习:共价键及其分类,1、按成键方式分:,2、按成键的共用电子对情况可分为:,3、按成键原子的电负性差异可分为,键和键,单键、双键、三键、配位键,极性键和非极性键,知识回顾,问题1、写出H2、O2、N2、HCl、CO2、H2O的电子式和结构式。,问题2、共用电子对在两原子周围出现的机会是否相同?即共用电子对是否偏移?,电子式,结构式,电子式,结构式,极性共价键非极性共价键,一。</p><p>4、第一课时,乙酸,乙酸,氨基酸,胆酸,己二酸HOOC(CH2)4COOH,甲酸HCOOH,山梨酸HOOC-CH=CH-CH=CH-COOH,联想.质疑,通式:R-COOH,通式:RCOOH饱和一元脂肪酸通式:CnH2nO2,习惯命名法(即俗名),化合物甲酸乙酸乙二酸苯甲酸俗称蚁酸醋酸草酸安息香酸,命名下列羧酸,并给其分类。,阅读探究,丙酸,2,4-二甲基戊酸,苯乙酸,对苯。</p><p>5、第三节声的利用,1.声与信息,声能传递信息。,远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。,海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。,蝙蝠通常只在夜间出来觅食、活动,但它们从来不会撞到墙壁、树枝上,并且能以很高的精确度确认目标.它们的这些“绝技”靠的是什么?原来蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离,回声定位:根据回声到来。</p><p>6、第二节离子反应,第1课时酸、碱、盐在水溶液中的电离,知识点一电解质和非电解质,氯化钠注射液是输液常用的一种溶液,它在水中的溶解如图,是不是所有的物质溶于水都以离子形式存在,哪类物质在溶液中以离子形式存在?请完成下列知识点:,知识梳理,1.电解质的概念,(1)电解质:在或状态下能够导电的。如:酸、碱、盐、金属氧化物、水。(2)非电解质:在里和状态下均不能导电的。如:蔗糖、乙醇、部分非金属氧化物等。思。</p><p>7、第二节的长度和时间的测量,第二章运动的世界,1.为什么测量使用统一的测量单位?请学生们阅读“测量单位”部分,回答问题。2.长度和时间的国际单位分别是什么?3.长度有哪些单位?时间上还有什么其他的单位?根据国家不同,使用的测量单位不同,给彼此的交流带来很大的不便,建立了统一的测量单位。1960年,通过了国际统一的测定单位组、国际单位制。另外,在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),时间的基本单位是。</p><p>8、第一节 染色体是遗传信息的载体,第二章 遗传信息传递的 结构基础,一 染色体的形态,1、染色体,分布:细胞核,成分:蛋白质和DNA,2、染色体与染色质的关系,是同一种物质在不同时期的两种表现形态,3、染色体在有丝分裂中的变化,4、DNA在有丝分裂中的变化,识别和区分染色体的重要标识:,次缢痕和随体,5、染色体的形态,6、染色体的类型,中部着丝粒 染色体,亚中部着丝粒 染色体,亚中部着丝粒 染。</p><p>9、1)填出字母所代表温度带名称: A B C D E ; 2)暖温带与亚热带分界线是: - 一线。 3)塔里木盆地位于 带,准噶尔盆地位于 带,华北平原位于 带,长江中下游平原位于 带。,寒温带,中温带,暖温带,亚热带,热带,秦岭,淮河,中温,暖温,亚热,暖温,八年级上册 第二章 第2节,中国的降水,主备人:黄贤贵,一、教学重点: 1、了解我国降水的时空分布规律; 2、了。</p><p>10、八年级上册 第二章 第1节,中国的地形,一、教学重点: 我国高原、盆地、平原的分布及特点。,二、教学难点: 我国高原、盆地、平原的分布及特点。,中国的地形,1、将四大高原、四大盆地与其特征连线:,一、自主学习,青藏高原 平坦开阔 内蒙古高原 雪山连绵 黄土高原 地形崎岖 云贵高原 沟壑纵横,塔里木盆地 物产丰富,农耕发达, “紫色盆地” 准噶尔盆地 矿产丰富,“聚宝盆” 四川盆地 面积广。</p><p>11、1)任中下游的3条支流的名称: 、 、 。 2)长江干流(自源头至入海口)依次流经的主要地形区包括 高原、 山脉、 盆地、 平原。 3)长江上、中、下游划分城市A 、B 。 4)淡水湖分别是C 和D 。 5)长江 游, 资源丰富,原因:上游 大,水流 。,汉江,湘江,赣江,青藏,横断,四川,长江中下游,宜昌,湖口,洞庭湖,鄱阳湖,上,水能,落差,急,八年级上册 第二章 第3节,滔滔。</p><p>12、第二章化学反应和能量 第二节化学能和电能 【教育过程】【引进新课程】 能量分类 根据取得方式:原始能量-流水、风力、太阳能、煤炭、石油、天燃气等二次能源:电力、蒸汽等。 2 .能源结构类别:通常能源-石油、煤、天燃气、水力等替代能源-太阳能、风力能源、海洋能源、生物能源等。 物质发生化学反应时,大多伴随发光、发热等能量的变化,这将化学能转化为光能、热能。 那么,化学能能转化为电。</p><p>13、第二章化学反应和能量 第三节化学反应的速度和极限 第一格 教育过程 新课程的通讯端口入 播放幻灯片: 云龙派石 故宫是世界著名的古建筑群,是祖国宝贵的文化遗产。 保和殿之后,有一块巨大的“云龙派石”,上面雕刻着美丽的螭龙图案(如右图)。 但是,近年来浮雕开始损伤,一部分细小的图案模糊。 “我们也一定程度上腐蚀了太和殿周围鹅卵石护栏的蟋龙柱和喷水栓的花纹。 据统订,世界古建筑对本世纪的腐蚀比过去数。</p><p>14、第二章化学反应和能量 第三节化学反应的速度和极限 本节的教材分析 三维对象 1 .知识和技能: (1)使学生理解化学反应速率的概念,了解浓度、温度、催化剂等外部条件对化学反应速率的影响。 (2)了解化学反应极限的概念,了解达到化学反应极限的特点。 (3)通过“认识化学反应速度”、“催化剂对化学反应速率的影响”等探索活动,培养学生制定半定量实验方案的能力以及分析处理实验数据的能力。 2 .过程和方。</p><p>15、八年级上册 第二章 第1节,中国的地势,一、教学重点: 我国三级阶梯的分界及对气候、经济等的影响。,二、教学难点: 我国三级阶梯的分界及对气候、经济等的影响。,中国的地势,1、我国地势 高 低,大致呈 级阶梯状分布。 2、第一级阶梯平均海拔4000米以上,地形以山 地和 为主;第二级阶梯平均海拔1000-2000米,地形以 高原 和 为主;第三级阶梯平 均海拔500米以下,地形以 和 为。</p><p>16、第一节细胞的元素和化合物,本节的重点是: 1。构成细胞的主要元素是什么?构成细胞的重要化合物是什么?生物组织中糖、脂肪和蛋白质的检测方法?探讨问题,比较地壳和构成细胞的一些元素的含量,你会问什么问题?第一,生物界与非生物界的关系:统一性:构成细胞的化学元素可以在武器环境中找到。差异:细胞和武器环境中各种化学元素的相对含量差异很大。玉米和人体内的化学元素(建中):啊,想想:用自己认为的科学方法解释粮。</p>
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