第4课画我的小房子

第4课画我的小房子Tag内容描述：<p>1、1 / 2第四课 画我的小房子第四课画我的小房子教学目标：本课中，学生通过对颜色、形状、图案等内容的自主安排设计自己想象的房子，并通过计算机绘制出来。房子不同于大熊猫、五星红旗，它没有固定的形状和色彩，它只是有一些特定的组织结构和要素，需要学生充分发挥想象力，综合运用画图工具。教学重点：使用画图程序教学课时：1 课时教学过程：1房子的设计课本中的表格提示学生画房子需要考虑的设计元素，可以添加更多的设计内容，如添加烟囱等，也可以多次使用某个设计元素，如画一个房子画两、三个窗户。应引导学生不拘泥于表格，发挥。</p><p>2、第4课 画我的小房子 小学信息技术 冀教2001课标版 评论 0 1教学目标 1 使学生进一步掌握画图的基本方法 2 使学生能用画图中的各种工具设计出自己喜欢的小房子 3 使学生学会给设计好的小房子填充颜色 会使用前景色和。</p><p>3、同学们： 画我的小房子 想一想： 自己要画一个小房子，需要设计那些 内容呢？ 你喜欢什么样的环境，要种上花草树 木吗？ 我来设计 形状色彩其他特征 房顶 墙壁 房门 窗户 你要画什么样的房子？ 交 流 l你为什么设计这样的房子？ l你在创作的过程中都用到了哪些工 具？ l你是怎么把房子画漂亮的？ l你认为你哪里做的不够好。</p><p>4、同学们：,我们来上课吧！,画我的小房子,想一想： 自己要画一个小房子，需要设计那些内容呢？ 你喜欢什么样的环境，要种上花草树木吗？,我来设计,你要画什么样的房子？,交 流,你为什么设计这样的房子？ 你在创作的过程中都用到了哪些工具？ 你是怎么把房子画漂亮的？ 你认为你哪里做的不够好？,作品欣赏,北京故宫,香港中国银行大厦,美国五角大楼,悉尼歌剧院。</p><p>5、第4课 画我的小房子 小学信息技术 冀教2001课标版 评论（0） 1教学目标 1、使学生进一步掌握画图的基本方法。 2、使学生能用画图中的各种工具设计出自己喜欢的小房子。 3、使学生学会给设计好的小房子填充颜色，会。</p><p>6、第4课 画我的小房子 评论（0） 1教学目标 1、使学生进一步掌握画图的基本方法。 2、使学生能用画图中的各种工具设计出自己喜欢的小房子。 3、使学生学会给设计好的小房子填充颜色，会使用前景色和背景色、橡皮。来。</p><p>7、第4课画我的小房子评论（0） 1教学目标 1、使学生进一步掌握画图的基本方法。2、使学生能用画图中的各种工具设计出自己喜欢的小房子。3、使学生学会给设计好的小房子填充颜色，会使用前景色和背景色、橡皮。4、能根据自己的想象给小房子旁边添加内容，从而使学生受到“创新”教育。 教学评论（0） 2学情分析 三年级学生刚开始学习计算机，对电脑还不是太熟悉，对鼠标的操作也不是。</p><p>8、苏教版)小学三年级下册美术全册教案：第18课、我造的小房子 第18课我造的小房子一、教材分析：本课是和前两课的老房子、门、窗、墙以及后一课漂亮的房间，共同组成的一个单元，属设计应用学门领域。房子与人们的生活息息相关，它是人类为自己创造的赖以生存的物质生活环境。我们的学生生活于其中，要能初步认识房子的实用价值和审美价值，在为设计创作储备。</p><p>9、农家小院 图形工具的使用,背景颜色为淡蓝色 大小为宽600像素，高400像素。,任务1：设置纸张的大小和颜色,任务2：使用“矩形、多边形”工具画房子,任务3、知识链接：,选择不同的填充方式。空心图形、有边线的实心图形、无边线的实心图形。,任务4、完善、创造作品,五、教学过程,（一）创设情境，导入新课 （二）自主学习 合作探究 （三）综合运用，作品展示 （四）归纳总结，体验成功,（五）设计理念,（六）板书设计,(一)创设情境，导入新课,利用出示农家小院画图，结合你看到的或想象中美丽地农家小院的景象，你想不想在里面住几天，享受大。</p><p>10、河北省保定市涞源县金家井乡中心小学学习交流制作,画我的小房子,同学们：,我们来上课吧！,九年义务教育小学课程冀教版信息技术1三年级,注意：（请大声读出来） 1、在欣赏过程中观察作品中都用到了哪些学过的工具？ 2、仔细观察作品的布局以及设计！,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,画我的小房子,我要画什么样的房子？,请同学们想象一下吧！,想一想,自己要画一个小房子，需要设计哪些内容呢？ 你喜欢什么样的环境，要种上花草树木吗？ 设计一种非常独特的房子。,我。</p><p>11、画我的小房子 廊坊市固安县大辛庄明德小学 张金亮 教材分析 画我的小房子 是九年制义务教育小学信息技术第一册的教学重点 画图程序是WINDOWS操作系统附带的程序 其容易性和实用性的特点 使其深受小学生的喜欢 教学。</p><p>12、第 1 页 共 4 页 新苏教版四年级美术上册全册教案之第新苏教版四年级美术上册全册教案之第 1313 课课 我造的小房子我造的小房子 一 教材分析 本课是和前两课的 老房子 门 窗 墙 以及后一课 漂亮的房间 共同组成的一个单元 属 设计 应用 学门领域 房子与人们的生活息息相 关 它是人类为自己创造的赖以生存的物质生活环境 我们的学生生活于其中 要能初步认识房子的实用价 值和审美价值 在为设计。</p><p>13、苏教版)小学三年级下册美术全册教案：第18课、我造的小房子 第18课我造的小房子一、教材分析：本课是和前两课的老房子、门、窗、墙以及后一课漂亮的房间，共同组成的一个单元，属设计应用学门领域。房子与人们的生活息息相关，它是人类为自己创造的赖以生存的物质生活环境。我们的学生生活于其中，要能初步认识房子的实用价值和审美价值，在为设计创作储备了一定的生活经验的同时，了解不同的小房子，能反映出不同的民俗风情及人们的物质和精神生活状况。由于学生对这一方面知之甚少，教师在施教时，可做适当的课前铺垫，让学生通过实地考。</p>