新苏教版四年级美术上册全册教案之第13课 我造的小房子_第1页
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第 1 页 共 4 页 新苏教版四年级美术上册全册教案之第新苏教版四年级美术上册全册教案之第 1313 课课 我造的小房子我造的小房子 一 教材分析 本课是和前两课的 老房子 门 窗 墙 以及后一课 漂亮的房间 共同组成的一个单元 属 设计 应用 学门领域 房子与人们的生活息息相 关 它是人类为自己创造的赖以生存的物质生活环境 我们的学生生活于其中 要能初步认识房子的实用价 值和审美价值 在为设计创作储备了一定的生活经验 的同时 了解不同的小房子 能反映出不同的民俗风 情及人们的物质和精神生活状况 由于学生对这一方 面知之甚少 教师在施教时 可做适当的课前铺垫 让学生通过实地考察 参观摄影或写生纪录 利用各 种媒体广泛收集资料 进行鉴赏 分析 对比 链接 好本单元课程 让学生更多了解各种房屋的门 窗 墙 屋顶及老房子式样 感悟各式房子的艺术魅力 从而创作出自己喜欢的小房子 二 教学目标 1 认知目标 欣赏不同风格的房子 了解其特征 作用 激发学生对家乡的热爱之情 2 操作目标 运用剪 折 卷 切割 插接等方 第 2 页 共 4 页 法 设计制作小房子 3 情感目标 通过动手动脑 培养学生创造力 实践能力和合作精神 三 教学重难点 教学重点 学习利用综合材料的各自特点 用自 己喜欢的方法设计制作小房子 教学难点 作品构思新颖 造型有趣 综合材料 搭配合理 巧妙 四 教学准备 教师准备 多媒体课件或视频展示台 小房子的 作品等 学生准备 收集建筑图片资料 彩色卡纸 废旧 材料 胶水 剪刀等 五 教学过程 l 交流与了解 课前布置学生调查 观察本地建筑 或带领学生 参观当地有特色的小房子 师生共同欣赏 交流大家收集的图片资料以及课 本提供的欣赏图片 欣赏中外优秀的建筑图片 简要介绍房子的文化 背景 重点联系上节课内容讲解门 窗 墙以及屋顶 在风格上要和谐统一 第 3 页 共 4 页 2 认识和发现 教师用彩色卡纸演示一种小房子的制作方法 要 求学生学会观察老师用了哪些制作手法 你有更好的 方法吗 3 感受与体验 教师拿出几件废旧材料 演示制作一座小房子 提问 你更喜欢哪一种材料制作的小房子 为什么 引导学生根据自己带来的废旧材料进行观察联想 从材料的颜色 形状 质感着眼 问 你认为这些材 料适合做什么样的房子 鼓励学生任媒材和造型设汁 之间多作联想 感 受各种媒材的特性 4 尝试与练习 学生尝试把自己的材料与其他同学合作完成小房 子 5 游戏与评价 以小组合作为单位 举行房地产开发洽谈会 每 个合作小组推荐一名同学做开发商 介绍本公司的设 计方案和造型特色及居住功能 全班同学当顾客去选 购 要阐明购买理由 这样既活跃了课堂气氛 又将 学习评价巧妙
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