第5课神奇的变化

第5课神奇的变化Tag内容描述：<p>1、1 第 5 课 神奇的变化神奇的变化 制作形状补间动画制作形状补间动画 教学设计 设计者 陈建花 教 学 目 的 1 知识与技能 1 学会制作图形变形的形状补间动画 2 学会制作文字变形的形状补间动画 3 初步掌握 文字 工具的使用 4 进一步理解关键帧的意义 2 过程与方法 1 通过学习 从陶土变青花瓷 的形状补间动画 理解形状补间动画的原理 掌握形状补间动画制作的基本方 法 能触类旁通制作其他。</p><p>2、第5课 神奇的画图世界教学目标：1、掌握“画图”软件的进入和退出。2、认识并熟练地使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。3、了解有些工具可以有不同的形状。4、掌握滚动条的使用。教学重点：1、按住鼠标左键在画板中的功能。2、铅笔、橡皮、刷子、喷枪有不同的粗细。教学难点：橡皮、刷子、喷枪不同选项的选择。教学过程：引入：教师可出现在“画图”软件中画的图画，激发学生学。</p><p>3、第5课神奇的小电动机 一 小电动机的构造 1 外壳 磁铁 电刷 后盖2 转子 铁芯 线圈 换向器二 电流在小电动机里流经的路径 电池 后盖接线 电刷 换向器 线圈 换向器 电刷 后盖接线 电池三 换向器的作用 接通电流并转换电。</p><p>4、第第 5 5 课课 神奇的童话神奇的童话 教学目标 1 培养学生对交响乐的兴趣 感悟交响音乐的魅力 2 初步学习欣赏交响乐的方法 提高音乐感受能力及想象能力 3 能听辩乐曲的主题音乐及主奏乐器的音色 并能从各音乐要素来分辩各音乐 的表现作用 教学重难点 听辩主题音乐并能听听在片段中出现的次数及力度上的变化 教学准备 电子琴 打击乐器 录音机 多媒体 教学过程 一 童话激趣 引入新课 很久以前 古老。</p><p>5、1 / 2 第 5 课 神奇的小电动机 【教学目标】 科学概念： 玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 过程与方法： 观察、了解小电动机的构造。 根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。 情感、态度、价值观： 产生探究小电动机的兴趣。 【教学重、难点】 观察、了解小电动机的构造，根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。 【教学准备】 1.学生自备：玩具小电机、橡皮筋、一次性塑料杯、一号电池、透明胶 2.教师准备：导线、磁铁、电池盒、开关、铜质粗导线、大头针 【教学设计】 （一）导 入 1.小电动机被安装在很多玩具的。</p><p>6、第 5 课 神奇的小电动机 教学目标 科学概念 玩具小电动机的功能是把电变成了动力 过程与方法 用分部分观察 整体观察的方法了解小电动机的构造 根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动 情感 态度 价值观 产生探究小电动机的兴趣 教学重 难点 教学准备 1 学生自备 玩具小电机 橡皮筋 一次性塑料杯 一号电池 透明胶 2 教师准备 导线 磁铁 电池盒 开关 铜质粗导线 大头针 教学设计 一 导。</p><p>7、第五课 神奇的变化制作形状补间动画教学内容本课学习制作形状补间动画的操作，以及管理方法，会应用元件与文字分离。色彩文字的使用。教学目标（知识性目标）学会形状补间动画、文字与元件分离、色彩文字等。（技能性目标）掌握形状补间动画的方法技巧，以及多渠道收集素材，并能用一套自己的方法分析绘制动画。（情感性目标）学会分析动画并把其道理用于生活，把真理与大家分享；把经验与。</p><p>8、第5课 神奇的小电动机 【教学目标】 科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 过程与方法：用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。 情感、态度、价值观：产生探究小电动机的兴趣。 【教学准备】 1. 学生自备：玩具小电机、橡皮筋、一次性塑料杯、一号电池、透明胶 2. 教师准备：导线、磁铁、电池盒、开关、铜质粗导线、大头针 【教学设计】。</p><p>9、第5课 神奇的小电动机 教学目标 科学概念 玩具小电动机的功能是把电变成了动力 过程与方法 用分部分观察 整体观察的方法了解小电动机的构造 根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动 情感 态度 价值观 产生探。</p><p>10、第5课社会生活的变化 一 近代交通通信在中国的出现1 交通工具 轮船火车的出现 第一次工业革命的成果 注 我国修建第一条铁路 我国出现的第一条铁路 我国建造第一艘轮船 黄鹄 hu 号 唐胥铁路 唐山 胥各庄 淞沪铁路 外国人修建 轮船 火车 近代交通工具的出现 2 通信工具 有线电报的出现 第二次工业革命的成果 意义 1 促进商业的发展 2 促进新闻等传媒的发展 3 加强人与人之间的交流和联系 莫。</p><p>11、神奇的大树,水墨画,西湖小学杨蕾,墨色的变化：,焦、浓、重、淡、清,你们知道什么是水墨画吗？,经过调配水和墨的浓度所画出的画，叫做水墨画，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。,笔法的变化：中锋侧锋,欣赏图片,树的结构有哪些?,树叶,花果,树枝,树干,视频,说说老师是怎么画树的呢？,浓墨勾树干重墨画树枝淡墨点树叶,树叶示范图,花朵示范图,边欣赏图片边绘画，动手。</p><p>12、第5单元 神奇的能量单元概要分析本单元是依据科学（3-6年级）课程标准中关于“能量转换”等具体内容标准建构的，是小学阶段学习物质世界内容的最后一个单元。本单元涉及到（3-6）课程标准中的具体内容有：科学探究：1知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察、实验等多种方法。2 知道在科学探究中，要运用理性思维对收。</p><p>13、课题 第5课 水的变化与热的传递 课时安排 一课时 教材简析 水的变化与热的传递 是教科版六年级上册第四单元的第五课 教材共两页 分为 冰融化了 水蒸发了 和 让水和水蒸气放出热 三个活动 第一个活动是研究冰融化时的。</p><p>14、备课教师 黎琼 寨隆中学七年级历史上导学案 第 3 课 神奇的远古传说 班级 姓名 组别 学习目标 心中有目标 你就会走向成功 1 掌握炎帝 黄帝和蚩尤的传说 尧舜的禅让制 2 了解史实与传说的区别 学习重点学习重点 华夏族的形成 黄帝对中华文明的贡献 学习难点学习难点 禅让的实质 传说与史实的联系和区别 学习过程 一 自学导航 一 自学导航 合理安排时间 做好课前预习 你会有预想不到的收获哦 要。</p>