第5课《神奇的变化——制作形状补间动画》

1 第 5 课 神奇的变化神奇的变化 制作形状补间动画制作形状补间动画 教学设计 设计者 陈建花 教 学 目 的 1 知识与技能 1 学会制作图形变形的形状补间动画 2 学会制作文字变形的形状补间动画 3 初步掌握 文字 工具的使用 4 进一步理解关键帧的意义 2 过程与方法 1 通过学习 从陶土变青花瓷 的形状补间动画 理解形状补间动画的原理 掌握形状补间动画制作的基本方 法 能触类旁通制作其他简单的形状补间动画 2 通过学习文字变形的形状补间动画 掌握文字操 作的一些基本方法 加深对形状补间动画制作的了解 特别 是对象的分离 3 情感 态度与价值观 1 培养学生善于分析问题 触类旁通 举一反三的 自学能力 培养学生动手操作的实践能力 2 激发学生的想象和创作欲望 培养学生敢于探索 新事物 不断进取的精神 促进学生相互学习合作交流 重点 制作图形变形的形状补间动画和文字的形状补间动画 教材 分析 难点 形状补间动画原理的理解 触类旁通制作其他动画 教具及电化教学手段 教学步骤 内容方法修改意见 一 激趣导入 1 请学生欣赏 神奇的变化 swf 2 说一说 从泥土到瓷器的变化这段动画有什么特点 教师 用动画展示由陶土变为青花瓷的过程 可以想像为是 一个形状变化的过程 如果用我们之前学过的逐帧动画来制作 所用的帧数太多 不方便制作 但如果用 Flash 里的形状补间动 画来进行制作就方便多了 3 板书 神奇的变化 制作形状补间动画 2 二 学习并掌握分离 教师 要制作出从一个图形变化到另一个图形的动画 这些 图形必须是已经被分离的 元件 组合的图形及文字是不能进行 形状变化的 必须把它们分离 1 教师示范 分离 的操作 方法一 方法二 2 学生用自己喜欢的方法 把教师提供的图形 文字进行分 离 3 通过分离的操作 你知道总结出什么 当选择的对象有多个群组或多个字符的情时 需要进行多 次分离 三 探究新知 学习形状补间动画的制作 教师 图形或文字分离好后 在设置动画时 在前后各一个 关键帧里放置不同的一幅画 Flash 软件会根据前后两帧的形状 自动补充中间过程的帧进行形变 这样创建的动画就叫做 形状 补间动画 1 出示范例并指导学生观察 3 2 教师示范 陶土变茶壶 动画的操作过程 3 学生参照老师讲解与教材 动手操作 4 找出有典型的错误的同学 请同学帮助分析 5 说一说制作形状补间动画时要注意的事项 四 动手实践试一试 1 请学生参考教材完成陶土的其他变形 2 请学生完成 小树变形 的形状补间动画 3 教师巡视辅导 4 展示优秀作品并评价 五 制作文字变形的形状补间动画 教师 利用形状补间动画除了能制作图形的变化外 我们 还能制作出绚丽的文字效果 如夜晚的霓虹灯效果 网站上所 见的动态文字等 当有两个以上字符的文字进行分离时 第一次只是将它们 分离成单个字符 必须进行第二次打散才能使这些文字变成图 形 1 回忆以前我们是怎么在画图里输入文字的 如何在 Flash 中设置字的大小 颜色 字体 1 选择 A 文本工具 2 在属性面板里进行字的大小 颜色的设置 2 请将你名字的拼音 通过形状补间动画 形变成中文 如 wangming 王明 1 学生参照书本的步骤进行操作 2 教师巡查指导 及时解决学生遇到的问题 3 展示学生作品并进行评价 3 拓展 4 教师 我们在输入文字的时候 文字只有一种单一的颜色 但当我们把文字分离两次变成图形后 我们可以对文字进行渐变 色的填充 1 教师示范 2 学生对文字的颜色 大小 位置等加以改变 制作不 同的效果 4 教师巡视辅