第2课时集体生活成就我

第2课时集体生活成就我Tag内容描述：<p>1、第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们”,第2课时 集体生活成就我,导入新课,广西南宁市第五十四中学2015级2班，积极打造特色班级文化，增强了学生的社会意识和责任感，培养了学生敢于担当、做有责任感的文明人的高尚思想。,材料给你什么启示？,集体可以涵养我们的品格，发展我们的个性,在班级篮球赛中，我们能培养、丰富自己的个性么？,学习目标,1.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和。</p><p>2、第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第2课时 集体生活成就我,道德与法治七年级下册,导入新课,孙悟空,猪八戒,沙僧,白龙马,1.了解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，以及人际交往的基本态度和能力； 2.知道在集体中可以发展个性，完善自我； 3.学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。,学习目标,新课探究,目标导学一：在集体中涵养品格,想一想，你的集体对你有什么影响。</p><p>3、新课导入,2016年中国女排精彩回顾,从图片中，你能感受到什么？,2016年8月21日，中国女排以3-1战胜塞尔维亚女排，获得里约奥运会冠军。,无私奉献、团结协作、自强不息的女排精神,第三单元在集体中成长,第六课“我”和“我们”,第2课时集体生活成就我,探究与分享,从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。,在小组合作学习中，我的视野更加开阔、思维更加活跃了。,请问：集。</p><p>4、集体生活成就我教案1、 教学目标：知识与能力：知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的个性特征，学会承认并包容他人的不同个性；过程与方法：通过“运用你的经验”设置情景导入集体生活对个人的品格与个性方面的影响，以集体生活为载体，讨论个人的发展问题，通过对问题的反思。</p><p>5、集体生活成就我 教案 1 教学目标 知识与能力 知道在集体生活中 担任的角色不同承担的责任也不同 在承担不同角色的过程中 培养自己的角色意识 懂得集体生活对于涵养品格 发展个性方面所起的作用 理解每个人有不同的。</p><p>6、班 级 姓 名 第 组 第三单元 在集体中成长 第六课 第2课时 集体生活成就我 一、学习目标 1.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。 2.理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。 二、自主预习 1.每个人有不同的 ，承担不同的 ；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验 ，做有担当的人。 2.每个人来自不同的家庭，有不同的。</p><p>7、第六课“我”和“我们”,集体生活成就我,集体？,梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始独立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳、理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活。,第。</p><p>8、第六课 第2课时 集体生活成就我 教学设计 教学分析 教学目标 知识与能力 知道在集体生活中 担任的角色不同承担的责任也不同 在承担不同角色的过程中 培养自己的角色意识 懂得集体生活对于涵养品格 发展个性方面所起的作用 理解每个人有不同的个性特征 学会承认并包容他人的不同个性 过程与方法 通过 运用你的经验 设置情景导入集体生活对个人的品格与个性方面的影响 以集体生活为载体 讨论个人的发展问题 通。</p><p>9、第三单元 在集体中成长 第六课 第2课时 集体生活成就我 一 学习目标 1 理解集体生活可以培养我们负责任 人际交往的态度和能力 2 理解在集体中可以发展 完善 丰富我们的个性 二 自主预习 1 每个人有不同的 承担不同的。</p><p>10、2017七年级道德与法治下3 6第2课时nbsp 集体生活成就我导学案 新课标人教版 第二框 集体生活成就我 学习目标 1 了解集体生活对我们的影响 认识到集体生活对我们的作用 2 在集体生活中培养良好的品格 完善自我 3 树立集体意识 积极融入集体生活 重点难点 重点 在集体中涵养品格 难点 在集体中处理好与他人关系 完善自己个性 情景导入 生成问题 情境一 在小组合作学习中 我的视野更加开阔。</p><p>11、第三单元在集体中成长第六课 我 和 我们 第2课时集体生活成就我 道德与法治 七年级下册 导入新课 孙悟空 猪八戒 沙僧 白龙马 1 了解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 以及人际交往的基本态度和能力 2 知道在集体中可以发展个性 完善自我 3 学会在集体生活中涵养品格 发展个性 不断完善自我 学习目标 新课探究 目标导学一 在集体中涵养品格 想一想 你的集体对你有什么影响 小组合作 寄宿生。</p><p>12、第2课时 集体生活成就我 1 教学分析 教学目标 情感 态度与价值观目标 热爱集体 培养自觉遵守集体共同规则的意识 增强个人在集体生活中的价值感和责任感 认同集体主义的原则 能力目标 提高集体生活中人际交往的能力 提高在集体生活中自我观察 自我认识和自我发展的能力 知识目标 知道集体对于个人成长的重要作用 重点难点 教学重点 集体生活对于涵养品格 发展个性方面所起的作用 教学难点 理解人与人之间。</p><p>13、第三单元 在集体中成长 第六课 第2课时 集体生活成就我 一 学习目标 1 理解集体生活可以培养我们负责任 人际交往的态度和能力 2 理解在集体中可以发展 完善 丰富我们的个性 二 自主预习 1 每个人有不同的 承担不同的 我们在认真做事的过程中体现自己的价值 体验 做有担当的人 2 每个人来自不同的家庭 有不同的生活经历和性格特点 我们在交往中学会彼此接纳 和包容 学会友好相处 3 他人的不同。</p><p>14、第一课 维护宪法权威 第2课时 集体生活成就我 一 学习目标 1 理解集体生活可以培养我们负责任 人际交往的态度和能力 2 理解在集体中可以发展 完善 丰富我们的个性 二 自主预习 1 每个人有不同的 承担不同的 我们在认真做事的过程中体现自己的价值 体验 做有担当的人 2 每个人来自不同的家庭 有不同的生活经历和性格特点 我们在交往中学会彼此接纳 和包容 学会友好相处 3 他人的不同 他人的优。</p>