第1课时辽阔的疆域

第1课时辽阔的疆域Tag内容描述：<p>1、课件制作新密市直一初中钱鸿霞,第一章从世界看中国,课件制作新密市直一初中钱鸿霞,课件制作新密市直一初中钱鸿霞,1、理解我国的地理位置。2、掌握我国的纬度位置、海陆位置的优越性。3、通过认识我国优越的地理位置，激发爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识。,学习目标,课件制作新密市直一初中钱鸿霞,自学交流,（1）说出南北半球的分界线,并说明中国在哪个半球？（2）说出东西半球的划分界线,并说明中国在。</p><p>2、辽阔的疆域,第一章从世界看中国,学习目标,1、运用地图说出中国在世界中的位置。 2、运用地图能分析出我国地理位置的优越性。,复习旧知（建立与新知识的联系）,1.划分南北半球的界线是： 2.划分东西半球的界线是： 3.地球上分为哪五带？其划分的依据是什么？ 4.热带与温带的分界线是： 5.说出七大洲和四大洋的名称。,任务：读课本2页文字及图1.1和图1.2、图1.3，完成高效课堂1页预习导学一、位置优越的1、2、3题和合作探究中学习活动一。 方法：独立看书完成 时间：10分钟 检测：小组展示 评价:声音洪亮 ，回答正确加1分，答错不扣分。,半。</p><p>3、第第 1 1 课课 辽阔的疆域辽阔的疆域 教学目标教学目标 1 认识我国的海陆位置和纬度位置 了解我们位置的优越性 2 知道我国领土的四至点 识记我们的海上和陆上邻国 3 了解我国所临海洋和主要内海和岛屿 教学重点教学重点 我国领土的四至点 我国的陆上邻国的名称和位置 教学用具教学用具 中国疆域示意图 地球仪 教学过程教学过程 教师活动学生活动 1 导入新课 我们用了一年的时间学习 了世界各地的地。</p><p>4、第一单元 国土与居民 第1课 辽阔的疆域 教学目标 1 认识我国的海陆位置和纬度位置 了解我们位置的优越性 2 知道我国领土的四至点 识记我们的海上和陆上邻国 3 了解我国所临海洋和主要内海和岛屿 教学重点 我国领土的四至点 我国的陆上邻国的名称和位置 教学用具 中国疆域示意图 地球仪 教学过程 教师活动 学生活动 1 导入新课 我们用了一年的时间学习了世界各地的地理状况 今天开始学习我国的情况。</p><p>5、1 / 4 第 1 课 辽阔的疆域 教案 文 章来源 m 第 1 课辽阔的疆域 【教学目标】 1、认识我国的海陆位置和纬度位置，了解我们位置的优越性。 2、知道我国领土的四至点，识记我们的海上和陆上邻国。 3、了解我国所临海洋和主要内海和岛屿。 【教学重点】 我国领土的四至点。我国的陆上邻国的名称和位置 【教学用具】 中国疆域示意图，地球仪 【教学过程】 教师活动 学生活动 1、导入新课：我们用了一年的 时间学习了世界各地的地理状况，今天开始学习我国的情况。 2、（拿出地球仪）请同学们参考地球仪和以前所学内容，分析我国的位置，从海陆。</p><p>6、1 / 8辽阔的疆域（第二课时）m 引入上节课我们了解了伟大祖国优越的地理位置，其实祖国母亲为儿女们休养生息创造的优越条件绝非这一点，辽阔的国土是她对儿女的又一丰厚馈赠。屏幕显示图 14 中国疆域示意。活动：1.在图上找出我国领土四至（最北、最南、最东、最西） 。2.量算我国南北纬度差及距离。3.量算我国东西经度差、区时差、距离。（以小组为单位量算，组间交流量算结果）总结：我国最北端在黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线，纬度是 53N，最南端在南海南沙群岛的曾母暗沙，纬度是 4N，南北纬度差约是 50，相距约 55 千米。（纬。</p><p>7、1 / 8辽阔的疆域（第三课时）第三课时 34 个省级行政区老师导入：秋游的时候，老师是不是对同学们进行分组了呀？这是为什么呢？（便于管理）为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，我国也进行了进一步划分，我们叫做行政区划，我国的行政区划基本分为三级：省（自治区、直辖市） 、县（自治州、自治县、市） 、乡（民族乡、镇） 。这里的自治区、自治州、自治县和民族乡是民族自治地区。除此以外，国家根据特殊需要，还可设立特别行政区（如香港和澳门） 。你知道你的户口所在地吗?学生填后说明。过渡：行政区划是非常重要的，在我。</p><p>8、第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域,一、优越的地理位置,二、辽阔的国土,亚洲东部、太平洋西岸,北半球、东半球,请说出中国在世界上的位置？,大部分在中纬度、温带,半球位置：,海陆位置：,纬度位置：,与他国比较 说位置优越,中 华 人 民 共 和 国,蒙 古,俄 罗 斯,日 本,印度尼西亚,海陆兼备，有利于与多国交往与合作。,海岸线漫长，沿海多港湾，海上交通便利；海域面积大，有利于海洋事业的。</p><p>9、第一单元从世界看中国,行政区域的划分省级行政区域,第一节辽阔的疆域第2课时,导入,返回,返回,行政区域的划分,我国的行政区域划分如下：,1997年7月1日，我国政府恢复对香港行使主权，设立香港特别行政区。,1999年12月20日，我国政府恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区。,台湾是我国不可分割的神圣领土。图为台湾岛。,省级行政区域,本课小结,省级行政单位有：省、自治区、直辖市、特别行政区。</p><p>10、第一章 从世界看中国,第一节 辽阔的疆域,自主学习： 1.中国陆地面积多大？排名世界第几？ 2.请结合图5-2按逆时针找出中国的14个邻国。6个与我国隔海相望的国家。 3.找出中国国土的四个端点。 4.找出中国四大海域、两大岛及相应海峡。,中国陆地面积 万平方千米，位居世界第 位，与 洲面积最接近。,三,欧,读一读：,东半球,北半球,半球位置：,纬度位置： 大部分位于 地区， 从温度带的分布来看，中 国属于 ，只有南部 少部分地区位于北回归 线以南的 ，没有 。,中纬度,北温带,热带,寒带,海陆位置：,亚欧大陆东部，太平洋西岸,1,2,3,4,5,6,7,8。</p><p>11、第一章 第一节 辽阔的疆域（第一课时）第二章 【教材分析】第三章 本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。第四章 【教学目标】第五章 知识和技能第六章 1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国。第七章 2.知道我国。</p><p>12、辽阔的疆域 第一课时 主备人 刁玮炜 班级 姓名 一 本节课我们需要做到 掌握我国的位置 疆域 分析我国位置的优越性 知道我国的四至点及邻国 二 我会做 牛刀小试 1 观察课本P2图1 1 说说中国所处的半球位置 2 观察课本P4图1 4 根据中国最南端和最北端说说中国所处的纬度位置 3 观察课本P2图1 1 说说中国与周边的大洲大洋之间的相对位置 4 根据P4图1 4 完成P5活动题2 5 根据。</p><p>13、辽阔的疆域 第二课时 主备人 刁玮炜 班级 姓名 一 本节课我们需要做到 知道我国现行的三级行政区划及34个省级行政单位的全称 简称及行政中心 二 我会做 牛刀小试 根据P7图1 7完成填充图册P4第三题填图 5分钟 动动脑筋 1 学习行政区划的全称 简称 看看简称的命名有哪些规律 2 写出下面4句话中所含有的省级行政区的名称 两湖广宁重河山 五江港澳青陕甘 云贵西四北上天 内蒙台海福吉安 实战演。</p><p>14、1- 1.,1. , _____ . _____ . _____ ________ , , , : _________ __________ ____________ _________ ., , ,5200千米,5500千米,（53N）,（73E）,（4N附近）, , , 50 , 62 4,2.。</p><p>15、辽阔的疆域 教学设计教师姓名：蔡智敏课题名称辽阔的疆域（位置优越、国土辽阔）授课教师蔡智敏科目地理教学时间1课时授课年级八年级教材分析教材的地位和作用本节教材是中国地理的开篇，其编写以事实材料说话，安排了较多的图片和活动，使学生直观地认识祖国的疆域特征。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置及其重要意义。我国自然环境的各个要素和各种。</p><p>16、第一单元国土与居民 优越的地理位置 辽阔的国土 第1课辽阔的疆域 导入 中华人民共和国国旗 中华人民共和国国徽 分小组读图 1 这些国家都位于哪个半球 2 大部分地区位于五带中的哪个带 3 是岛国 临海国家还是位居内陆。</p><p>17、课题 第一课第一课 辽阔的疆域 学案 辽阔的疆域 学案 第 1 课时 课型新授授课时间总课时序号1 1 1 授课教师 教学目标1 运用地图说出我国的地理位置的优越性 2 记住记住我国的领土面积 在地图上查阅我国的四至 3 在地图上指出我国的邻国 濒临的海洋 主要岛屿和隔海相望的国家 教学重难点我国地理位置的优越性 学习过程 1 优越的地理位置读图 1 1 分析 1 从纬度位置看 找出赤道 20W。</p><p>18、第1课辽阔的疆域 利川龙船初中胡泽攀 中华人民共和国国旗 中华人民共和国国徽 分小组读图 1 这些国家都位于哪个半球 2 大部分地区位于五带中的哪个带 3 是岛国 临海国家还是位居内陆4 濒临什么海洋 5 面积与中国相比如何 6 陆上疆界和海上疆界与中国相比如何 7 地理位置有什么优越性 8 有什么临国和隔海相望的国家 中国 日本 美国 澳大利亚 巴西 俄罗斯 印度 蒙古 优越的地理位置 优越的地。</p>