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第10课文化习俗多姿多彩

通过教学使学生了解并体验不同国家和民族的文化与习俗以及不同国家、民族的人们在...执教者。__________________【达成目标】1、了解不同国家不同民族。

第10课文化习俗多姿多彩Tag内容描述:<p>1、第 10 课 文化习俗,多姿多彩 课题:第 10 课(第 1 课时) 第一框 文化习俗 多姿多彩 主备人: 陈太荣 教学札记 一、教学目标 知识与能力目标:通过教学使学生了解并体验 不同国家和民族的文化与习俗,以及不同国家、民 族的人们在日常生活中处理事情上存在的差异。在 此基础上懂得应养成平等对待各民族习俗和尊重不 同文化的态度,以开放、友好的胸襟与各国家和民 族的人民友好交往。 情感态度与价值观目标:在了解多样性、差异 性的基础上学会对这一问题的认同并养成平等对待 各民族习俗和尊重不同文化的态度,以开放、友好 的胸襟与各。</p><p>2、执教者: 执教时间: 学生姓名: 班级: 第10课第1框 文化习俗 多姿多彩【学习目标】1懂得什么是民俗,理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。2感受、体会人类文明的多样性和丰富性。【学习重点】文化差异在哪里【学习难点】文化差异在哪里【导学过程】一、预习与检测Xk b 1.C om。</p><p>3、第10课 有朋自远方来 第1课时 文化习俗 多姿多彩 教学目标 知识与能力 懂得什么是民俗 理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性 理解不同的国家 民族有不同的文化与习俗 文化的差异造成了处理 解决问题时态度和方法的不同 从而产生交往的障碍 过程与方法 学会从报刊图书 电脑网络上收集世界各国的民族文化 情感 态度与价值观 感受 体会人类文明的多样性和丰富性 教学重点 差异在哪里 教学难点 差异。</p><p>4、七年级思想品德导学案 班级 组别 姓名 课 题 文化习俗 多姿多彩 教学目标 1 知识和能力 了解文化习俗的广泛内容和丰富多彩 感受文化的差异带来的行为处世方式的差异以及多方面的影响 理解不同的国家 民族有不同的文化与习俗 文化的差异造成了处理 解决问题时态度和方法的不同 从而产生交往的障碍 培养在不同的文化背景下交往能力 2 情感 态度 价值观 尊重各民族 各国的文化 适应文化差异 以平等的态度。</p><p>5、嗨 大家好 我姓博 你们称呼我小博好啦 我是2010年上海世博会的小小志愿者之一 主要负责接待来自五湖四海的八方宾朋 别忘了支持我哦 带你看世博 波兰馆 中国馆 尼泊尔馆 德国馆 卢森堡馆 英国馆 第10课有朋自远方来。</p><p>6、爱心 用心 专心1 文化习俗 多姿多彩文化习俗 多姿多彩 导学案导学案 达成目标 1 了解不同国家不同民族之间存在丰富多彩的文化习俗 不同国家之间的文化差异 承认差异的 存在 2 用一种开放的胸襟接受 尊重不同国家不同民族的不同文化习俗 3 学会从报刊图书 电脑网络搜集信息 处理各种信息 与小组同伴分工合作 学法导航 一 预习自测 为什么要了解 重视不同国家 民族的文化风俗习惯 二 交流展示 1。</p><p>7、文化习俗多姿多彩 海安王莉乐当青奥会 小青柠 无敌19 57 39王莉暑假怎么没有来参加义工活动啊 叶子19 57 41一直在南京做青奥会志愿者的 无敌19 58 25有什么难忘经历吗 叶子19 58 55你刚刚发给我的这个手势是我的痛。</p><p>8、七年级政治上册第十课文化习俗多姿多彩导学案苏教版 【达成目标】 1、了解不同国家不同民族之间存在丰富多彩的文化习俗,不同国家之间的文化差异,承认差异的存在。 2、用一种开放的胸襟接受、尊重不同国家不同民族。</p><p>9、教学资料参考范本 七年级政治上册 第十课文化习俗 多姿多彩导学案 苏教版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 【达成目标】 1、了解不同国家不同民族之间存在丰富多彩的文。</p><p>10、教学资料参考 七年级政治上册第十课文化习俗多姿多彩导学案苏教版 1 1 达成目标 1 了解不同国家不同民族之间存在丰富多彩的文化习俗 不同国家之间的文化差异 承认差异的存在 2 用一种开放的胸襟接受 尊重不同国家不。</p><p>11、第10课 第1框 文化习俗 多姿多彩教学目标课堂学习情感态度价值观目标1、感受、体会人类文明的多样性和丰富性。2、养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。知 能识 力目 标1、懂得什么是民俗,理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。2、学会从报刊图书、电脑网络上搜集、处理各种信。</p><p>12、执教者: 执教时间: 学生姓名: 班级: 江苏省高邮市车逻初级中学七年级政治上册第10课 第一框 文化习俗 多姿多彩学案 苏教版【学习目标】1懂得什么是民俗,理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。2感受、体会人类文明的多样性和丰富性。【学习重点】文化差异在哪里【学习难点】文化差异在哪。</p><p>13、执教者 执教时间 学生姓名 班级 江苏省高邮市车逻初级中学七年级政治上册 第10课 第一框 文化习俗 多姿多彩 学案 苏教版 学习目标 1 懂得什么是民俗 理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性 2 感受 体会人类文。</p>
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