地理人教版七年级上册

地理人教版七年级上册Tag内容描述：<p>1、1 3.2.13.2.1 气温的变化与分布气温的变化与分布 【自学内容】P5355 气温的变化气温的变化 【自学目标】 1、记住日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气温的日较差、气温的年变化、 气温的年较差等概念。 2、读气温曲线图，能说出气温日变化和气温年变化的规律。 3、利用气象资料，绘制气温年变化曲线图。 【自学重点】： 1、气温变化的规律。 2、利用气象资料，绘制气温曲线图。 【自学过程】 学习任务一：气温的日变化（ 13） 1 1、阅读P54阅读材料气温的观测，完成下列要求 测定气温一般用摄氏温标，记做 ，读做 ；观测。</p><p>2、1 第第 1 1 节节 大洲和大洋大洲和大洋 随堂练随堂练习习 一、单项选择题一、单项选择题 1.下图中正确表示全球海陆面积比例的是( ) 读图 1，完成 23 题。 2.图中表示半岛的是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.图中表示海峡的是（ ） A.a B.b C. c D.d 我国帆船手驾驶“青岛号”帆船，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。读 航程示意 （图 2), 完成 45 题。 4 “青岛号”帆船环球航海先后经过的大洋是（ ） A大西洋太平洋印度洋 B太平洋大西洋印度洋 C太平洋印度洋大西洋 D北冰洋大西洋太平洋 5赤道穿过的大洲 N 是（ ） A非洲 B南美洲。</p><p>3、1 第二节第二节 气温的变化与分布气温的变化与分布 知识网络知识网络 随堂练习随堂练习 一、单项选择题 读图 1“某地 8 时、14 时、20 时、2 时四次观测到的气温图” ，完成 13 题。 1根据图中数据，请你分析当日的平均气 温约是（ ） 150C 160C 100C 110C 2. 一天中最高温出现在（ ） A2 时 B8 时 C14 时 D20 时 3当天的气温日较差是（ ） A16 B13 C10 D6 4. 读图 2“某地气温年变化曲线图” ，据 此判断该地位于（ ） 。 A热带 B北温带 C南温带 D寒带 5.漳州陆地上的最高温，一般多出现在（ ） A1 月 B2 月 C. 7 月 D.8 月 读图 3“某月。</p><p>4、人教版初中地理七年级上册地球自转说课稿各位评委老师，大家好！我今天要说的内容是人教版七年级上册第一章第二节地球的自转。本着新课程是教师、教材、学生、环境四个因素相互作用的动态系统,学生与教师的经历体验就是课程，社会生活就是课程。要使学生“学习对生活有用的地理”，“学习对终身有用的地理”的基本理念，我设计了说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节。一、说教材1、地位和作用地球的运动包括两方面内容-地球的自转和公转，地球的自转是地球和地球仪的延伸，也为以后深入学习地球的运动奠定基础，具有承上启下的作。</p><p>5、1 第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 【学习目标学习目标】 1通过了解人类认识地球形状的大致进程，感受前人勇于探索的精神。 2会用半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小。 3了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪,感知地球仪的基本结构 【学习重点学习重点】地球的形状和大小，地球仪，地球仪上的点和线 【学习难点学习难点】地球仪上的点和线 【学习方法学习方法】自学 观察 讨论 总结 【学前准备学前准备】 教师准备：地球的形状和大小 PPT 课件 学生准备：课本、地图册、地球仪等 【学习过程学习过程】 【自自。</p><p>6、本章整合 观察物体影子与太阳高度的关系规律 1.一天中物体影子与太阳高度的关系规律 (1)黎明时太阳高度最小,物体影子最长。 (2)黎明后太阳高度逐渐增大,物体影子逐渐缩短,到正午影子变 得最短。 (3)正午后太阳高度逐渐减小,物体影子逐渐变长。 (4)黄昏时太阳高度又最小,物体影子又最长。 2.一年中物体影子与正午太阳高度的关系规律(以北温带地区为 例) (1)夏至后正午太阳高度逐渐减小,物体正午时影子逐渐变长,到 冬至影子变得最长。 (2)冬至后正午太阳高度逐渐增大,物体正午时影子逐渐缩短,到 夏至影子变得最短。 【例题】 小明的爸爸要给。</p><p>7、第三节地图的阅读同步试题1阅读地图的基本要素是（ ）A比例尺、方向、颜色 B大小、方向、图例C比例尺、方向、图例 D大小、图例、颜色2在1：50 000 000的地图上，量得我国最东端到最西端的距离是10，则我国东西的实地距离是（ ）A500千米 B2 500千米 C50 000千米 D5 000千米3一辆汽车在下图的公路中自左向右行驶，对于图中的方向叙述正确的是（ ）A汽车经过村庄时是自西向东行驶 B图中河流自南向北流C转过弯后自西南向东南行驶 D图中河流自西南向东北流4下列在地图上辨别方向的方法，正确的是（ ）有经纬网的地图，经线指示东西方向，纬线。</p>