地理人教版一

地理人教版一Tag内容描述：<p>1、人教版初中地理中考专题复习专题一：地球和地图、陆地和海洋专题复习1.熟记地球的形状和大小。形状：__________大小；平均半径：__________，表面积：__________，赤道：__________。2.如何判断经纬度：东增东经“E”、西增西经“W”；北增北纬“N”、南增南纬“S”。3.南北纬度的划分与南北半球的划分界线相同，都是以赤道为界。从赤道分别向北和向南各分作90，向北增加的90为北纬，向南增加的90为南纬，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。低纬度：__________，中纬度：__________，高纬度：________。</p><p>2、新课标人教版课件系列 高中地理 必修 第五章 自然地理环境的 整体性与差异性 5.1 然地理环境的整体性 教学目标 一、知识目标 1理解自然地理环境整体性的含义和表现。2通 过日常经历体验地理环境各要素间的相关性，说明 地理环境整体性的形成。 二、能力目标 1通过读图、析图理解地球环境整体性的含义和表 现； 三、情感目标 树立事物之间是普遍联系的，是统一的整体等观念。 认识陆地环境的复杂多样和规律性，树立科学的环 境观。 【教学重点】 地理环境的整体性 【教学难点】 正确理解地理环境的整体性，能够用整体性 原理解释实际问题。。</p><p>3、气压带和风带（第2课时）说课稿一、说教材1、教学内容北半球冬、夏季气压中心，气压带和风带对气候的影响。2、教材的地位和作用：本节是对上一节热力环流和大气水平运动的实际运用，又是后面研究自然带的形成及分布的基础，在教材上中有承上启下的作用。3、教学目标：a.知识与能力：（1）理解海陆分布、地形起伏等因素造成的气压中心变化及对气压带和风带的影响；（2）了解我国受不同的气压中心控制下形成的不同气候；（3）理解气压带和风带影响下形成的气候成因；（4）了解这些气候的分布、特征。b.过程与方法：（1）通过复习绘制三圈环。</p><p>4、地球与地图选择题读南半球某区域经纬网图，回答12题。1关于图中各点的叙述正确的是()A两地的地方时相差1小时B地的地方时比地晚80分钟C地位于地的正西方向D两点间距离等于两点间距离2飞机由地飞往地的最短航线方向是()A一直向正东飞行B先向东南再向东北飞行C先向正南再向正北飞行D先向西南再向西北飞行解析：第1题，两地在同一条经线上，地方时相等，A错；地较地向东差20，地地方时比地地方时早80分钟，B错；地位于地的正西方向，C对；两点间距离大于两点间距离，D错。第2题，飞机由地飞往地的最短航线方向是两点所在的大圆的劣弧，即先向。</p><p>5、学科关键能力提升1一、获取和解读地理信息典例1(2019昆山调研)下图是“美国肯尼迪航天中心(甲)、中国酒泉卫星发射基地(乙)位置示意图”。读图，回答下题。一架平均时速为1110千米的飞机从甲按最近路程飞往乙，约需要多少时间()A17小时B15小时C13小时D11小时答案D思考：你从上述材料中解读到了与本章相关的哪些信息？答案两地的经纬度；两地的半球位置和纬度带位置；两地的相对方位；可估算两地间距离。典例2读“某区域等高线地形图”，回答下题。图示河流水量丰富稳定，计划修建一个小水电站，仅就地形考虑，比较C、D、E三处，在何处建坝。</p><p>6、班级 姓名 5.2 自然地理环境的差异性【学习目标】1.了解自然带的概念和分布。2.理解自然地理环境的差异性。3.掌握陆地环境地域分异的形成和评价。4.学会运用地域分异规律，评价人类的生活和生产活动。【自主学习】1.自然地理环境差异性的表现及成因注：自然带最明显的标志植被2.自然带的水平地域分异规律：注：（1）.温带季风气候和温带海洋性气候的自然带均为温带落叶阔叶林；（2）.温带大陆性气候有两种自然带：温带草原带和温带荒漠带（3）.亚热带季风气候的自然带为亚热带常绿阔叶林带；地中海气候的自然带为亚热带常绿硬叶林带受热量。</p><p>7、山地的形成进阶练习时间：20分钟 满分：60分36分及格，45分进阶。不要有压力，祝你成功！一、判断下列说法是否正确，对错误的说明理由。（每小题4分，共20分）1、山地一定是背斜，谷地一定是向斜。 （ ）2地质构造就是构造地貌。 （ )3.板块就是地壳。 ( )4.海沟是大洋板块和大陆板块张裂运动形成的。 ( )5.印度洋板块就是印度板块。 ( )二、单项选择题：（每小题4分，共40分）汾河平原位于山西省中南部，土壤肥沃，灌溉便利。结合“黄土高原东西向基岩剖面图”，回答12题。1图中与我国泰山地质构造相同的是()A太行山 B太岳山C子午岭 D六。</p><p>8、第12讲 山地的形成,依纲梳理夯基础,一、褶皱山、断块山与火山 1褶皱山 (1)褶皱 概念：岩层在强大的挤压作用下，发生塑性变形，产生一系列的 。,波状弯曲,依纲梳理夯基础,基本单位褶曲。,较老,较新,谷地,较新,较老,山岭,依纲梳理夯基础,(2)规模：褶皱山大的可绵延数千千米，小的只有几十米。 2断块山 (1)断层：地壳运动产生的强大 ，超过岩石的承受能力时，岩体发生破裂，并沿 发生明显的位移。,压力,和张力,断裂面,依纲梳理夯基础,(2)断层的位移类型 水平方向：会错断原有的各种地貌，或在断层附近派生出若干地貌。 垂直方向：相对下降的。</p><p>9、第2章（地球上的大气）气候类型专题 李仕才 第二章 气候类型专题 基 础 巩 固 一、单项选择题 下图为“气压带、风带移动规律模式示意图(图中虚线为回归线)”。读图，完成第12题。 1该季节下列各纬度带大陆西岸。</p>